Jean Piaget
¡Nos presentamos! Somos Dunia, Laura y Silvia, las creadoras de este módulo al que hemos denominado "Las redes sociales y su integración en los modelos pedagógicos". Hemos trabajado en equipo para desarrollar este espacio, donde educación, redes sociales y tecnología son un todo. La ejecución de este rincón nos ha hecho reflexionar aún más en la importancia de las RRSS en cualquier proceso de enseñanza aprendizaje en la actualidad.
¡BIENVENID@S Y A POR ELLO!
Área Manager
Profesora de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica
Dejamos de lado la metodología tradicional para investigar nuevas maneras de hacer las cosas: nuevos modelos de aprendizaje y nuevas herramientas
1. INTRODUCCIÓN: LO QUE APRENDERÁS EN EL MÓDULO 4
2. ¡LOS MODELOS PEDAGÓGICOS QUE TIENES QUE CONOCER!
2.1 Modelo Romántico
2.2 Modelo Desarrollista
2.3 Modelo Constructivista
1.Introducción: Lo que aprenderás en el Módulo 4
Podríamos definir un modelo pedagógico como un marco teórico sobre cuya base se normaliza y reglamenta un proceso educativo, quedando así en este bien definidos sus objetivos y propósitos. A su vez el modelo pedagógico establece qué tipo de relación debe darse entre el docente, el saber y los estudiantes.
En este módulo encontrarás la definición de alguno de estos modelos y cómo éstos integran las redes sociales como herramienta educativa mostrándote, a su vez, algunos ejemplos.
¡Adelante! :)
2. ¡Los modelos pedagógicos que tienes que conocer!
¡ En resumen!
Para incorporar las redes sociales como herramientas de aprendizaje útiles nos van a interesar estos modelos:
Modelo Romántico
Modelo Desarrollista
Modelo Constructivista
O cómo educar en libertad
Como el resto de los modelos pedagógicos que surgieron alrededor del siglo XX, el modelo pedagógico romántico, surgió como reacción al modelo de enseñanza que se daba en la época, el cual consideraba a los alumnos meros receptores de información.
Este modelo pedagógico surgió en el Reino Unido, propuesto por el filósofo y pedagogo Alexander Neill. Su objetivo principal, era encontrar el modelo educativo que permitiera enseñar a los niños en libertad.
Neill creía que todas las personas son buenas por naturaleza, y que para poder educarlas, tan solo hacían falta dos cosas; darles libertad y guiarlas en el proceso de aprendizaje, respetando siempre sus intereses y fortalezas. Además, pensaba que la educación emocional de los niños era mucho más importante que la intelectual.
Este modelo pretende que el niño trabaje lo que procede de su interior, sus intereses, sus ideas, sus conocimientos y valores, es decir, que el desarrollo natural del niño, se convierte en el objetivo principal. Es el propio alumno quien va eligiendo qué y cómo quiere aprender, y cómo los saberes se consideran auténticos y valiosos por sí mismos, no son ni medidos ni evaluados. Por lo tanto, el papel del educador en este modelo es guiar, ayudar, auxiliar al alumno, a desarrollar sus habilidades, capacidades y cualidades. Se considera a su vez importante, que este no interfiera en el desarrollo natural y espontáneo del estudiante.
Como hemos visto, en este modelo tanto educadores como alumnos flexibilizan currículums y metodologías y eso hace que el modelo tenga, como todos, sus ventajas y sus inconvenientes. Podríamos considerar como ventaja el hecho de que el niño se torna el eje central del proceso educativo cosa que no sucede en todos los modelos, pero a su vez, esta flexibilidad puede que nos genere un inconveniente como el que nos aleje de los currículum nacionales básicos.
Algunos de los representantes de este modelo pedagógico han sido por ejemplo, Jean Jacques Rousseau, en quién Alexander Neill basó mucho de su trabajo, Pestalozzi, o Maria Montessori. Entonces, teniendo en cuenta lo que hemos comentado sobre el modelo anteriormente, podemos entender que redes sociales como Youtube, sean ideales como herramienta, puesto que en esta plataforma podemos encontrar contenido de todo tipo y adaptado a todas las edades.
Otro ejemplo de red social educativa que nos podría servir sería docsity, una red que contiene documentos, apuntes y noticias de muchísimas materias y niveles.
En resumen podríamos decir, que todas aquellas redes que presenten contenidos diversos y adaptados a distintos niveles, resultarán una gran herramienta para este modelo pedagógico puesto que le presenta al alumno un universo infinito de aprendizajes.
El modelo Desarrollista es otro de los modelos que nos va a interesar para integrar un modelo pedagógico con el uso de redes sociales. ¿En qué se basa este modelo? Uno de los autores que mencionan esta dinámica proviene de Piaget, aunque son muchos los autores y autoras que han hablado de él. En esta forma de trabajar nos encontramos con que se produce un cambio de rol en el profesor y en el alumno si tomamos como referencia la educación tradicional.
El profesor del modelo tradicional es el que se encarga de transmitir conocimientos a los estudiantes y estos últimos se limitan a escuchar y a adquirir esta información. Por el contrario, el rol del maestro en el modelo desarrollista es el de acompañante: se posiciona al lado del alumno mientras aprende por sí mismo. De esta manera, el alumno va creando su propio aprendizaje (aprende) gracias a la práctica, valiéndose de sus propias capacidades y distinguiéndose así del resto de sus compañeros.
Para poder de llevar a cabo este modelo (que es uno de los más individualizados), necesitamos herramientas que nos permitan ceder el poder y la capacidad a las personas que van a aprender y las redes sociales son amigos potenciales por la conexión que nos ofrecen entre las personas y el acceso a mucha información ¿Cuáles se podrían adaptar hasta tal punto para la práctica de este modelo?
Clipit es una red social que no solo está diseñada para docentes, sino que también sirve para el alumnado. Permite la elaboración de rúbricas de evaluación (algo que las personas que van a aprender necesitan desde el principio para guiar su aprendizaje) y la creación de vídeos sobre algún contenido. El programa permite visualizar los vídeos de toda la clase o grupo y analizarlos para ver posibles mejoras para que el docente además, observe si los conocimientos que se pretendían alcanzar, se han adquirido.
Schoology es una plataforma y red social que está diseñada para un aprendizaje en grupo de tal manera que todas las personas que están trabajando puedan compartir sus dificultades, soluciones o puntos de vista a través de un foro. Existe un sistema de recompensas que potencia la participación y la posibilidad de diseñar herramientas de evaluación.
El Constructivismo es una corriente pedagógica que brinda diferentes herramientas al alumno para que éste sea capaz de construir su propio conocimiento. Por lo tanto, en este modelo cada estudiante es responsable de su proceso de aprendizaje. El profesor crea las condiciones óptimas y se convierte en un facilitador que orienta al alumnado de forma progresiva durante el aprendizaje.
El uso de las redes sociales como herramienta de aprendizaje constructivista es parte fundamental de este modelo educativo. Existen innumerables aplicaciones representativas de las nuevas tecnologías. En esta ocasión nos centraremos en tres: las redes sociales, los blogs y la wiki.
Las redes sociales son una asociación de personas unidas por distintos motivos, como por ejemplo, trabajo, intereses en común o pasatiempos compartidos.
A día de hoy, a través de la pantalla del ordenador las personas pueden compartir sus ideas con compañeros y profesores tanto fuera como dentro del aula. Por lo tanto, este contacto social continúa en un espacio de tiempo y de localidad mucho más amplio que anteriormente, puesto que se suprimen lazos de temporalidad y localización.
Las características de interacción que presenta esta tecnología son: Instantaneidad, interconexión, diversidad y alta calidad de imagen y sonidos
Los blogs son un medio de comunicación colectivo que promueve la creación y consumo de la información veraz y original, y que buscan la reflexión personal y social sobre temas que engloban a la humanidad, los grupos y los individuos.
Un blog es un espacio virtual donde los usuarios tienen la oportunidad de expresar sus ideas, mediante texto, imágenes y/o vídeos. Además, todas las personas que accedan a un blog podrán comentar y plasmar sus opiniones.
Esta aplicación incentiva y desarrolla la escritura, puesto que proporciona herramientas para desarrollar la ortografía y la gramática, y otros aspectos que benefician al estudiante en su proceso de aprendizaje como la responsabilidad y el compromiso, la comunicación y el aprendizaje del buen uso de las nuevas tecnologías.
Por su parte, el profesor lo utiliza como herramienta para obtener información de cómo va el proceso de aprendizaje del alumnado.
La Wiki es una página web colaborativa. Se puede considerar como una red social de cooperación, ya que puede ser editada por cualquier usuario.
En el proceso de aprendizaje, los estudiantes utilizan la Wiki como una nueva herramienta y aplicación original e innovadora para construir el conocimiento. Gracias a ella, los alumnos no sólo extraen información, sino que ellos mismos pueden crearla en este espacio, así pues el alumnado pasa de ser un simple observador y trabajar pasivamente, a estar involucrados de manera activa en la construcción de su conocimiento.
La Wiki es la pizarra del aula tradicional, donde los alumnos pueden acceder a ella para leer lo que han escrito los compañeros, editar las ideas expuestas si existe algún error y plasmar sus propios conceptos aprendidos pudiendo insertar imágenes y crear enlaces que dirijan a los lectores a otras páginas que refuercen las ideas presentadas.
Demuéstranos que has estudiado (aunque la palabra suene fea a veces)
Entra en Clipit: http://clipit.es/landing/
Únete a Schoology: https://www.schoology.com/
Estrategias para motivar al alumnado: https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/como-motivar-los-alumnos-recursos-y-estrategias
Pedagogía Desarrollista: https://www.colectivotandem.com/pedagogia-desarrollista/
Modelo Romántico: http://lamuneka-181.blogspot.com/2012/09/modelo-pedagogico-romantico.html
Modelo Romántico: https://es.calameo.com/read/00507992588d204bad1a6
Modelo Romántico: https://www.lifeder.com/modelo-pedagogico-romantico/
Entra en Docsity: https://www.docsity.com/es/
Modelo Constructivista: https://educrea.cl/el-modelo-constructivista-con-las-nuevas-tecnologias-aplicado-en-el-proceso-de-aprendizaje/
Links a herramientas utilizadas en el Modelo Constructivista y diversos ejemplos de uso: Facebook, Instagram, TikTok, AulaPlaneta, Tiching, Educación 3.0, Wikitecno, Wikilibros y Wikiversidad