วัดและประเมินผลการเรียนรู้

วัดและประเมินผลการเรียนรู้

  ข้าพเจ้าจะแก้ปัญหา ด้วยรูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง (Authentic Assessment)   ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ได้แก่การทดสอบ เช่น การทดสอบแบบปรนัย ชนิดหลายตัวเลือก  แบบจับคู่ แบบเติมคำ  การสัมภาษณ์ทั้งแบบมีโครงสร้างและกึ่งโครงสร้าง การสอบถามทั้งชนิดปลายเปิดและปลายปิด การประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performant Assessment)การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (Task)   และการสังเกต เป็นต้น และใช้เครื่องมือวัดและประเมินอย่างหลากหลาย ได้แก่ แบบทดสอบ แบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต  แบบสอบถาม แบบประเมินผลภาคปฏิบัติ และแบบประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน  นอกจากนี้ยังจะนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องทั้งด้านความรู้.(Knowledge) สมรรถนะ (Competency) และด้านเจคติที่ดี (Attribute) เป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมิน และจะให้คำปรึกษากับครูทั้งในและนอกสถานศึกษาในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

แบบทดสอบวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

รายงานผลการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6