Тема: «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: приоритетные задачи на 2021/2022 учебный год»
Формат проведения: электронно-дистанционный.
Вопросы для рассмотрения/действия учителей технологии
Утверждение методической темы и плана работы ММО на 2021-2022 учебный год, внесение изменений. Всем учителям технологии до 09.09.2021г. ознакомиться с планом работы и выслать предложения по внесению изменений, заполнив лист отчета (см. ниже).
Результаты педагогической диагностики, проведенной в ОО муниципалитета в мае 2021 г., а также материалы методической сессии, организованной кафедрой политехнического и технологического образования НИПКиПРО в рамках съезда работников образования Новосибирской области.
Ознакомиться:
1) Ссылка на анализ результатов педагогической диагностики, проведенной в ОО муниципалитета в мае 2021 г. http://mmc.dov.edu54.ru/p103aa1detales2.html
2) Материалы методической сессии, организованной кафедрой политехнического и технологического образования НИПКиПРО в рамках съезда работников образования Новосибирской области расположены на сайте ММО учителей технологии https://sites.google.com/view/mmo-tex/ммо/первое-заседание/материалы-методической-сессии?authuser=0
Создание медиабиблиотеки, содержащей ссылки и документы, которые необходимы в профессионально-педагогической деятельности учителям технологии по формированию ФГ. Информация расположена на сайте ММО в разделе «Медиабиблиотека». https://sites.google.com/view/mmo-tex/медиабиблиотека?authuser=5
Изменения в содержании предметной области «Технология» в аспекте ключевых направлений предметной концепции и национального проекта «Образование». Ознакомиться с материалом по обновлению содержания технологического образования https://youtu.be/ZqbxzzhTskM
Проектирование контрольно-измерительных материалов для диагностики в формате PISA уровня сформированности функциональной грамотности у обучающихся при изучении технологии. Разработка учителями заданий каждого из видов ФГ с апробацией в своем ОУ по темам рабочих программ с последующим представлением своих педагогических практик. Организация и сопровождение процесса формирования функциональной грамотности обучающихся, анализ используемых в ОО учебников и учебных пособий.
1) ИНФОРМАЦИЯ по формированию функциональной грамотности была разослана в мае 2021г.:
1.1. Банк заданий для формирования ФГ для учащихся 5-8 классов. Институт стратегии развития образования РАО. http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
1.2. Установочный вебинар «Возможности формирования функциональной грамотности в процессе технологического образования: организация методической работы в муниципалитете».
1.3. Электронный банк заданий для формирования функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/events
2) Заполнить документ «Результаты педагогической деятельности», для организации и сопровождения процесса формирования функциональной грамотности обучающихся, анализа используемых в ОО учебников и учебных пособий.
Уточнение тем выступлений, открытых уроков и мастер-классов. До 09.09.2021г. выслать данные по темам выступлений, открытых уроков и мастер-классов:
· второе заседание (ноябрь 2021г.):
1) Выступление по теме «Использование творческих заданий на уроке для повышения мотивации обучающихся к занятиям и повышения качества учебных занятий».
2) Видеозапись открытого урока или мастер-класса (желательно аттестуемые)
· третье заседание (январь 2022г.)
1) Выступление по теме «Современные педагогические технологии в реализации ФГОС ООО и формировании функциональной грамотности на уроках технологии».
2) Выступление по теме «Использование средств ИКТ в практике работы учителя – показатель его профессиональной компетенции».
3) Выступление по темам самообразования (желательно аттестуемые)
4) Выступление по теме «Формирование учебно-познавательной компетенции на уроках технологии».
5). Видеозапись открытого урока или мастер-класса (желательно аттестуемые).
· четвертое заседание (апрель 2022г.)
1) Результаты создания контрольно-измерительных материалов учителями для диагностики уровня сформированности ФГ у обучающихся при изучении технологии в формате PISA.
2) Видеозапись открытого урока или мастер-класса (желательно аттестуемые).
Подведение итогов. По предложениям и внесенным изменениям будет сформирован отчет и размещена информация в рубрике сайта управления (отдела) образования до 10 сентября (включительно).