Práctica Docente II

La segunda fase de práctica docente busca que los participantes pongan en práctica la teoría aprendida en los ciclos anteriores, además con las clases presenciales se potencializan las destrezas y habilidades de los practicantes, mejoran en sus prácticas y fortalecen de su perfil docente y vocación.

Esta práctica permite que los maestros en formación entren a los salones de clases a ejercer su labor por primera vez, es decir, este es el primer enfrentamiento con la realidad de la labor educativa que experimentan los practicantes. Este acercamiento e intervención a las aulas ayuda a los practicantes a desarrollar competencias sobre el manejo del tiempo, control de grupo, escoger estrategias funcionales de acuerdo al tema, redactar actividades, manejo del currículo y en todos los aspectos referentes a la planificación.

A continuación están todas las evidencias, diarios reflexivos, planificaciones y material didáctico preparado para el buen desarrollo de las clases.