ðSummary â Phase II: The Deepening Presence
âāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļ§âĶāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļāļīāđāļāļāļĩāđāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļāļāļāļīāļāđāļâ
Phase II āļāļ·āļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĢāļđāđāļāļąāļ§āđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļ âāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļģâ āļāļĩāļāļāđāļāđāļ āđāļāđāļĄāļąāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļ āļāļ·āđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļĩāđāļāļļāļāļāđāļāļĒ āđ āļāļĨāļąāļāļĄāļēāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļķāđāļāļāļļāļāļ§āļąāļ
āļāđāļē Phase I āļāļ·āļ âāđāļŠāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļāļąāļ§āđāļāļâÂ
Phase II āļāļ·āļāļāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļŠāļāļāļĩāđ āļŠāļļāļāļāļāļĄ āļāđāļāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļļāđāļāļ āļēāļĒāđāļ
āļāļļāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļ§ āļ āļāļļāļāđāļāļāļļāļāļŦāļāļķāđāļ āđāļāđāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāđāļāđāļ§āđāļē āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļ§āļāļģāļĨāļąāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļļāļ
ðļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļŦāļĄāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāđāļĄāļĨāđāļāļĄ
ðļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļ
ðļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āļāļāļāļāļļāļ
ðāđāļ 10 āļāļāļāļāļĩāđ āļāļļāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢ:
ð 1. āļāļĨāļąāļāļŠāļđāđāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāļāđāļāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄ
EP.11âEP.13 āļāļēāļāļļāļāļāļĨāļąāļāļŠāļđāđ
ðļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāđāļĒāļ
ðļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļĨāļ
ðļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļĨāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĄ
āļāļļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļ§āđāļēāļāļąāļ§āļāļāļĨāļķāļ āđ āđāļĄāđāđāļāļĒāđāļāđāļŦāļ āļāļļāļāđāļāđāļŦāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļāļĄāļąāļāļāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāđāļēāļāļąāđāļ
ð 2. āđāļŦāđāļāļāļđāđāļŠāļąāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļēāļāļēāļ
EP.14âEP.16 āđāļāļīāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļļāļāļāļ
ðļāļāļđāđāļŠāļąāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
ðļāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļļāđāļĄāļ āļēāļĒāđāļ
ðļāļāļąāļāļŦāļ§āļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļ
āđāļāđāļāļāļāļāļāļĩāđāļāļļāļāđāļĢāļīāđāļĄ âāļĒāļ·āļāļāļđāļāļąāļ§āđāļāļâ āđāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāļĢāđāļ āđāļĄāđāļāđāļāļāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļĄāļāļāļŦāļēāļāļ°āđāļĢāđāļĨāļĒ
ð 3. āļĄāļāļāđāļŦāđāļāļĢāļāļĒāļāđāļāļāļēāļ āđ āļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĩāļ§āļīāļ
EP.17âEP.19 āļāļ·āļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđāđāļĄāđāļāļąāļāđāļāđāđāļŦāđāļ:
ðļāļāļļāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ
ðļāđāļĄāđāļĄāļāļāđāļāļĩāđāļāļļāļāļāļāļāļĄāļēāļĒāļ·āļāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļīāļ
ðļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļāļļāļāļŠāļīāđāļāļāļ°āđāļāļīāļ
āļāļļāļāđāļĨāđāļ āđ āđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāļĨāļąāļ āļāļĩāđāļāđāļēāļāļļāļāļŠāļąāļāđāļāļāđāļāđ āļāļĩāļ§āļīāļāļāļ°āđāļāļēāļĨāļāļāļąāļāļāļĩ
ð 4. āļāļĒāļđāđāđāļāļŠāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāļāļāļąāđāļāļāļĩāļ§āļīāļ
EP.20 āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ§āļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāđāļŦāļĄāđ āļāļĩāđāļāļ§āļēāļĄāļāļīāđāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāļ§ āđāļāđāļāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļŦāđāļāļŦāļļāđāļĄāļāļąāđāļāļāļĩāļ§āļīāļ
āļāļĩāđāļāļ·āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđ meta-awareness āļāđāļāļĒ āđ āļāļąāļāļāļēāđāļāđāļ field-awareness āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļāļđāđāļāļģ āļāļąāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļ āļāļąāļāđāļĒāļĩāļĒāļ§āļĒāļē āđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļĄāļąāļāļāļģāđāļŦāđāļāļļāļ:
ðļāđāļĄāđāļāļđāļāļāļđāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāđāļēāļĒ āđ
ðļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļļāđāļĄ
ðļāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāđāļāļāļĄāļąāļāđāļāļīāļ
ðļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāļēāļāļąāļ§āđāļāļāļŦāļĨāļāđāļāļāļąāļāđāļĢāļāļāļĢāļ°āđāļāļāļāļāļāđāļĨāļāļ āļēāļĒāđāļ
Phase II āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĨāļąāļāļĄāļēāļāđāļēāļāļāļāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāļīāļ āđ āļāļĢāļąāļ āļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļļāļāļāļĒāļđāđāđāļāđâĶāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļēÂ