成績表

• 加分依据。

編程逻輯使用Micro:bit

• W8，11072017

  • Part 1：BBC Micro:bit

    • • • 打地鼠 

  • Part 2：編程逻輯

• • • 單元06.電腦程式的記憶體應用，認識變數、常數.doc，HW4

      1. 將單元06下載下來閱讀

      2. 將1畫重奌

      3. 將2以科系、學號姓名重新命名

      4. 將3在11072017的24:00前寄至Lct4246@gmail.com

• W7，10312017

  • Part 1：BBC Micro:bit

    • • • 海上有宝藏 

  • Part 2：編程逻輯

• • • 單元05.指定敘述語法與循序化程式體驗，HW3

      1. 將單元05下載下來閱讀

      2. 將1畫重奌

      3. 將2以科系、學號姓名重新命名

      4. 將3在10312017下課前寄至Lct4246@gmail.com

• W6，10242017

  • Part 1：BBC Micro:bit

    • • • 倒計時

  • Part 2：編程逻輯

• • • 單元04.物件導向方法論中的活動圖工具

      • HW2：請畫出第6頁的活動图（activity diagram）一題，並於10月29日（日），24:00前寄至Lct4246@gmail.com。你的作業要用電腦軟体繪製（例如：Microsoft Visio、Cacoo…）。請註名：科系、年級、學號、姓名！

    • 葉丙成：現在學CS會不會太晚？在程式設計之外，更該想「如何創造價值」

• W5，10172017

  • Part 1：BBC Micro:bit

• • • 主題一：健康計步器（增強版）

      • A鈕：開始計步（start）；B鈕：重置（reset）；Shake：計步。

      • 影片。

      • 活動挑战：大擂台（三人一組，一挑战者，一裁判，一主考官。裁判用寫好的程式，幫挑战者計數，請挑战者說出主考官出題的十個国家的首都 ）。

      • 延伸題

        1. 可以設定計步目標。

        2. 改用倒計時方式。

• • Part 2：編程逻輯，Hour Of Code。

• W4，10102017

• W3，10032017

  • Part 1：BBC Micro:bit

• • • 主題一：健康計步器

      • 有了Micro：bit，再也沒有理由不運動了。每天都要走上一萬步喔！ 

      • 延伸題1：按下A按鈕時重新計數

      • 延伸題2：B按鈕可設定跑n步後發出響聲，提醒已完成目标

• • Part 2：單元01、02、03

• • • 流程圖（結構化工具）

• • HW1：課堂習作繳交

• • • 作業批改及評分。

    • 關於程式語言的大哉問：

      1. 當人工智慧愈發普及與進步時，我們是否應當回到最原本的源頭思考？

      2. 看了各種程式語言的介紹，這時我不禁想問為何不設計集眾多程式語言優點於一身個程式語言就好？

      3. 正因程式是由人所設計出來的產物，這時人的情感是否就顯得重要許多？

      4. 請問是否會不斷出現新的程式語言？

      5. 在未來是否可以直接將人類語言轉換程式語言？

      6. 請問如果自己所寫的程式遭人濫用或拿來犯罪是否有法律責任？

      7. 未來機器人代替人力的現象會越來越普遍，那麼他們會不會顛覆程式？

      8. 我希望老師願意帶我們去實際操作那些程式語言，然後產出一些東西讓我們更清楚他們的用途在哪。

      9. 無人駕駛的智慧公車 若發生意外 由誰負責?程式設計師? 智慧公車的公司負責人?

      10. 若未來人人都會寫程式 程式設計師的工作不保?

      11. 安卓和IOS系統有沒有互相融合的一天

      12. 智慧服飾 是不是變向的追蹤器?  隱私問題? (若讓有心人士利用)

      13. 智慧服飾洗不壞? 

      14. 當發生災難時  沒電沒訊號 手機簡訊通知災情也會延後  有可能在沒訊號時了解情況嗎? 

      15. 那哥電腦程式語言我完全看不懂哈哈哈，我覺得那部分需要用口頭的方式來講解我才比較了解。

      16. 我的高中電腦課的課程就是在上let's code類似的東西，但是是老師做一個動作同學做一個動作，必沒有學習到什麼東西，不過大學的程式設計是必須自己動腦自已動手做，我覺得很有趣，要先想這個問題的流程才能做下一個動作，做完還要自己去測試能不能用，這樣我們才會學習到東西，不過老師在上第一堂課時就叫我們自己做，我覺得太難了，因為我的模式還在高中還沒升級成大學，我需要緩衝一下，我是不之到其他同學是不是也是這樣拉，不過我把我的想法告素老師。

      17. 在看講義時讓我想起以前在用無名小站時很流行在網誌旁邊加一些英文和數字編成的碼，就能有時鐘或跑馬燈等功能，讓我去想這是不是也是程式呢？上網查了後才知道那是程式語法，也像講義內容寫著「通常會在嵌入式系統中加入額外的功能程式，這就是嵌入式程式。」

      18. 因為前陣子手機也從Android換成了IOS，很好奇作業系統不一樣是什麼意思，還有有些工具已經能夠轉換，又是怎麼轉換的。

      19. 人類會不會最終所有物件都是由機器人發明?

      20. 會不會有程式語言革命?像工業革命時期一樣

      21. 以後的家具會不會都有程式?

      22. 以後會不會用程式上課?

• W2，09262017

  • Part 1：BBC Micro:bit初体驗

  • Part 2：單元01、02、03

• • • 認識計算機程式（電腦程式）