Français
Les jours de la semaine, les mois et les nombres
Avec les étiquettes des mots en boîte vide, les élèves s'entrainent à mémoriser les mots.
Pour certains élèves, cela les aide beaucoup.
D'abord, je demande à mes élèves d'apparier les étiquettes en boite pleine avec les étiquettes en boite vide correspondantes. Puis, les élèves cachent les étiquettes en boite pleine et écrivent les mots avec l'aide des étiquettes en boite vide.
Appariement BV les jours de la semaine.pdfAppariement BV les mois.pdfAppariement BV les nombres.pdfJe range ces étiquettes dans les petits enveloppes. Pour les identifier, je colle ces affichettes sur ces enveloppes.
Etiquettes pour les enveloppes.pdfDes outils pour la production écrite
Afin d'encourager mes élèves à produire ses écrits, j'ai crée ces petites fiches : des petites phrases associées à des images. (Les images viennent du site ARASSAC https://arasaac.org.) Merci à "Maitresse au tableau" qui m'a donné cette idée.
Grâce à des images, les élèves pourront identifier quelles phrases sur lesquelles ils souhaitent exprimer. J'évite les images en LSF car la syntaxe de la LSF et de français est différente. Je ne voulais pas que mes élèves lisent les images en LSF dans la syntaxe de français. C'est important de faire comprendre très tôt aux élèves sourds que les syntaxes de ces deux langues sont différentes. ;)
J'ai testé et apparement, ca a plu à mes élèves de pouvoir décider quelle phrase ils utilisent !
Desphrases pour exprimer les avis.pdfDes amorces de phrases pour raconter.pdfLes contraires
Une petite leçon simple et sympa sur les contraire.
Les contraires.pdfLes pronoms personnels sujets
Récapulatif de la leçon des pronoms personnels sujets.
Pour les affiches, j'ai imprimé le document en A3 et pour les petits cahiers, je l'ai imprimé en A5.
Le pronom personnel V2.pdfEt j'ai fait un petit jeu pour que les élèves mémorisent le sens des différents pronoms personnels sujets.
Il faudra d'abord imprimer ce document ci-dessous, le plasitifier et le découper. Et hop, les élèves doivent associer les pronoms personnes aux images et aux signaires correspondants.
Le pronom personnel appariement.pdf
Les déterminants
Comme pour les pronoms personnels sujets,
Pour les affiches, impression en A3 et pour les petits cahiers, impression en A5.
Le déterminant.V2pdf.pdfLe bébé oiseau
Lecture du livre "le bébé oiseau" de la collection "Je lis tout seul" de MDI.
Pour entrainer les élèves à mémoriser les mots, j'ai crée plusieurs exercices à manipuler pendant les ateliers autonomies (souvent, au début de l'après midi).
Appariement des boites pleines et des boites vides.
Appariement BV Le bébé oiseau.pdfLettres mélangées
Lettres mélangées Le bébé oiseau.pdfExercice de la couverture du livre.
A découper et coller ou à entourer
la couverture du livre Le bébé oiseau.pdfTrame modifiable, sous forme de Word
la couverture du livre Le bébé oiseau.docxPuzzle des mots et des images
Puzzle des mots Le bébé oiseau.pdfMemory
Memory Le bébé oiseau.pdfVocabualire pour les élèves
Vocabulaire Le bébé oiseau.pdfFiches des exercices
Le bébé oiseau.pdfL'alphabet
Document pour créer l'affiche. Voici un exemple de mon affiche que j'ai fait pour ma classe:
L'alphabet2 –Affiche.pdf
Et ici document pour le cahier de leçon de Français :
L'alphabet2.pdf