Osnovna škola Trnjanska

PROBLEM KOJI TREBA RIJEŠITI/ PODIJELITI/ POPRAVITI

Izabrali smo problem prijenosa informacija među djelatnicima.

Najveći problem je komunikacija između razredne i predmetne nastave i to smo izabrali za rješavanje.

Odlučili smo napraviti google sites stranicu za roditelje i učenike naše škole kako bi svi bili upoznati s raznim aktivnostima koje provodimo u školi.

OŠ TRNJANSKA OSNOVNA ŠKOLA TRNJANSKA

RADNJE KOJE STE PODUZELI

Na sjednici Učiteljskog vijeća održanoj 12. siječnja 2022. upoznali smo djelatnike škole s novom virtualnom zbornicom u Teamsu.

Učitelji su upoznati sa stavkama nove virtualne zbornice koja će nam olakšati komunikaciju unutar škole.

Učiteljice Jasenka Runje i Petra Crnjević Trstenjak složile su google web stranicu za 2. polugodište naše škole kako bi svi imali pristup aktivnostima. Svi učitelji su dobili pristup uređivanju stranice i upute kako postaviti materijal na web stranicu.

UTJECAJ

Učitelji naše škole počeli su aktivno koristiti virtualnu zbornicu u Teamsima gdje se sve važne informacije nalaze na jednom mjestu.

Komunikacija među djelatnicima škole je jednostavnija.

SLJEDEĆI KORACI

Učitelji će sudjelovati na online edukaciji našeg klastera "Vrednovanje u nastavi".

Izrada igre u alatu Quizziz nakon edukacije.

Primjer je igrica za učenike 2. razreda

Quizizz — The world’s most engaging learning platformFind and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

U nastavku vam želimo pokazati kako koristimo igre u nastavi za ponavljanje gradiva. Učiteljica Tatjana Martinko koristi igre za ponavljanje sadržaja u produženom boravku.

Učenici imaju školske tablete kojima očitaju qr kodove koje učiteljica pripremi.

OŠ TRNJANSKA-MENSI by Petra Crnjevic Trstenjak on GeniallyDiscover more about OŠ TRNJANSKA-MENSI ✌️ - Horizontal infographics

Primjer obrade lektirnog djela Karela Čapeka, Poštarska bajka uz pomoć IKT-a

Učiteljica Petra Crnjević Trstenjak

Učenici 2. razreda osnovne škole

2. DNEVNIK RADA

Problem koji treba riješiti

Učitelji naše škole ne koriste baš digitalne alate za vrednovanje i žele naučiti više o tome

Radnje koje smo poduzeli

Učitelji naše škole sudjelovali su na online radionici "Vrednovanje u nastavi" gdje su bili prikazani različiti alati pomoću kojih se može vrednovati na satu.

Dio učitelja upoznat je s aplikacijama Learningapps i Wordwall pa su pomogli onima koji se prvi put susreću s tim aplikacijama.

Primjeri radova u aplikacijama

Učiteljica Petra Crnjević Trstenjak