U svijetu likovnih umjetnika 2

O projektu

U projektu će se učenici upoznavajući najveće likovne umjetnike svijeta i domovine potaknuti na učenje i stvaranje likovnih djela, učiti kako učiti, razvijati socijalne i građanske kompetencije, razvijati poduzetništvo i inicijativnost u skladu s kurikulumom likovne kulture i međupredmetnih tema. Na taj način razvijat će kreativnost i naučiti kritički promišljati. Svoje ostvaraje prikazat će na malim prilagođenim izložbama, kako u ustanovi, tako i u lokalnoj zajednici na tradicionalan i suvremen način koristeći dostupne tehnologije.

CILJEVI

- upoznati život, rad i djela najvećih likovnih umjetnika svijeta I domovine

- upoznati osnovne boje, upoznati izvedene boje, uočiti i naučiti o čistoći boja, uočiti boje spektra koje nas okružuju u okolini i prirodi oko nas, prikazati crtom detalje, crtom oblikovati različite predmete

- stvoriti uvjete za stvaralački razvoj djece, razvoj njegovih umjetničkih i kreativnih sposobnosti u nerazdvojivom jedinstvu s odgojem duhovnih i moralnih osobina

- razvoj inicijative, samopouzdanja i sposobnosti kreativnog izražavanja

- oblikovanje u skladu s dobi, znanjem i vještinama iz područja likovne umjetnosti

Naš rad u projektu

1. radionica: Yayoi Kusama

Pročavali smo likovne elemente u radu japanske slikarice ,

a nakon toga slikali svoj cvijet iz mašte kao Yayoi Kusama.



2. radionica: Gustav Klimt

Umjetnik Gustav Klimt potaknuo nas je na dizajn odjeće uz fotomontažu.

3. radionica: Ivan Rabuzin

Promatranjem radova Ivana Rabuzina bavili smo se kompozicijom i tonovima boja, pa smo slikali čestitke uz Dan žena.

4. radionica: Kobi Levi

Izraelski dizajner Kobi Levi potaknuo je našu maštu u dizajniranju obuće.

Kobi Levi

5. radionica: Victor Vasarely

U nastavi na daljinu nismo imali veliki izbor likovnih tehnika, tek olovke, drvene bojice i flomastere...

Umjetnik Victor Vasarely bio nam je poticaj za Op art radove- optičke iluzije.

op_art.pptx

6. radionica: Georgia o'Keeffe

U nastavi na daljinu, u korelaciji s nastavnim sadržajima Prirode i društva (Živa priroda) proučavali smo životinje i biljke.

Umjetnica Georgia o' Keeffe inspirirala je učenike na promatranje i proučavanje kadra cvijeta izbliza... Crtali su najljepši cvijet za mamu (uz Majčin dan).

7. radionica: Tim Burton

Uz Međunarodni dan obitelji , 15.svibnja (nastava na daljinu) crtali smo svoju obitelj

kao Tim Burton.

8. radionica: Ted Harrison

Vrativši se na nastavu u školu, povijesne i kulturne znamenitosti primorskih krajeva RH učenici 4.a OŠ Rovišće prikazali su kao Ted Harrison .

9. radionica: Slavoljub Lacković

Promatrali smo radove likovnog umjetnika iz našeg mjesta. Uočili smo jednostavnost dizajna.

Slavoljub Lacković poznati je dizajner plakata, logotipa, knjižnih izdanja...

Svaki je učenik nacrtao hrbat za preporuku svoje omiljene knjige, po uzoru na Slavoljuba Lackovića.




POLICA PREPORUKA ČITATELJA 4.a

Slavoljub Lacković

DISEMINACIJA PROJEKTA

Rad na projektu je prikazan:

*na web stranici naše škole os-rovisce.skole.hr/roditelji/razredna/m_rovi_e/2_b

*na razrednoj web stranici https://sites.google.com/view/melitina-ucionica/etwinning-projekti/u-svijetu-likovnih-umjetnika-2

*FB stranica projekta https://www.facebook.com/groups/534929416953227

*cjelokupan rad na projektu roditeljima na roditeljskom sastanku 18. lipnja 2020. te na sjednici Stručnog vijeća RN 6. srpnja 2020.


EVALUACIJA PROJEKTA

Evaluacija projekta preko MS Formsa pokazala je veliko zadovoljstvo učenika provedenim projektom. Bio je poučan i zanimljiv. Kao učiteljica vrlo sam zadovoljna rezultatima projekta.Učenici su bili vrlo aktivni, visokomotivirani i proširili su svoja znanja o likovnoj umjetnosti.

https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?fragment=FormId%3DFvJamzTGgEurAgyaPQKQkTI6uvO04CdDm3TLgwjp1fVUODYyNjFCRlJGUUVaUTZRMlhWUVBYNVFYVi4u%26Token%3D6e9fcdf9f6d54872a8fd9ba0669d842f

Naš rad na projektu nagrađen je nacionalnom oznakom kvalitete.

Naš rad prepoznat na najvišoj europskoj razini i nagrađeni smo Europskom oznakom kvalitete za izvrsnost rada u e-Twinning projektima .