Ο δρόμος με τα εμπόδια 

Ηλικίες: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού 

Διάρκεια: 10–12 ώρες (με δυνατότητα επέκτασης) 

Μορφή: Εκπαιδευτικό σενάριο με ενότητες, ερωτήσεις και δραστηριότητες

Ένα λογοτεχνικό σενάριο που εστιάζει στην κινητική αναπηρία, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική ευθύνη. Σε 12 ενότητες, οι μαθητές ακολουθούν τη Δάφνη και τον Νίκο στην εξερεύνηση της πόλης, αναγνωρίζουν εμπόδια, συζητούν για την προσβασιμότητα και προτείνουν λύσεις.

Το υλικό περιλαμβάνει:

• αφηγηματικά κείμενα με συναισθηματική ακρίβεια,

• ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης,

• δραστηριότητες δημιουργικής γραφής, εικαστικής έκφρασης και δραματοποίησης,

• σημειώματα για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς,

• τελικό quiz ενσυναίσθησης και αναστοχασμό.

📌 Έχει σαφή χρονική δομή και μπορεί να εφαρμοστεί σε 10–12 διδακτικές ώρες, ως ενιαίο πρόγραμμα ή σε επιμέρους φάσεις. Εντάσσεται ιδανικά στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (άξονας: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ευθύνη), αλλά μπορεί να αξιοποιηθεί και διαθεματικά.

Το παγκάκι της Λένας – Σενάριο για τη φιλία, τον σεβασμό και την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού

Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 7–8 διδακτικές ώρες
Μορφή: Αφηγηματικό σενάριο με ενότητες, ερωτήσεις, δραστηριότητες και σημειώματα

Ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό σενάριο που βοηθά τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού και να κατανοήσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αποδοχής. Μέσα από την ιστορία της Λένας, τα παιδιά ταυτίζονται με τα συναισθήματα της μοναξιάς και της απόρριψης, ανακαλύπτουν τη δύναμη της φιλίας και της συγγνώμης, και ενδυναμώνονται να πάρουν θέση απέναντι σε άδικες συμπεριφορές. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν πρακτικά εργαλεία για να στηρίξουν τον διάλογο και να καλλιεργήσουν ένα ασφαλές σχολικό κλίμα.

Το υλικό καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη συλλογική ευθύνη, προωθώντας μια κουλτούρα συμπερίληψης και αλληλεγγύης.

Συνδέεται με τον άξονα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ευθύνη» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και μπορεί να αξιοποιηθεί διαθεματικά σε Γλώσσα, Κοινωνική & Πολιτική Αγωγή, Εικαστικά και Θεατρική Αγωγή.

✦ Δεν είναι απλώς μια ιστορία για τον σχολικό εκφοβισμό — είναι μια παιδαγωγική πρόταση για να μιλήσουμε στα παιδιά με σεβασμό, γνώση και ανθρωπιά, δίνοντάς τους τη δύναμη να μετατρέψουν τη σιωπή σε φωνή και τη μοναξιά σε φιλία.

Η Μαρία και τα μυστήρια της Εφηβείας – Σενάριο για την κατανόηση και αποδοχή των αλλαγών

Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 6–8 διδακτικές ώρες
Μορφή: Αφηγηματικό σενάριο με ενότητες, ερωτήσεις, δραστηριότητες και σημειώματα

Ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό σενάριο που βοηθά τους μαθητές να αναγνωρίσουν και να αποδεχτούν τις αλλαγές της εφηβείας, τόσο στο σώμα όσο και στα συναισθήματα. Μέσα από την ιστορία της Μαρίας, οι μαθητές ταυτίζονται, εκφράζονται και ενδυναμώνονται, ενώ οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν πρακτικά εργαλεία στήριξης. Το υλικό καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, την αυτοφροντίδα και την ανοιχτή επικοινωνία, προωθώντας μια θετική και ασφαλή μετάβαση προς την εφηβεία.

Συνδέεται με τον άξονα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και μπορεί να αξιοποιηθεί διαθεματικά σε Γλώσσα, Κοινωνική & Πολιτική Αγωγή, Εικαστικά και Θεατρική Αγωγή.

✦ Δεν είναι απλώς μια ιστορία για τις αλλαγές της εφηβείας — είναι μια παιδαγωγική πρόταση για να μιλήσουμε στα παιδιά με σεβασμό, γνώση και ανθρωπιά, δίνοντάς τους τη δική τους πυξίδα για το ταξίδι της ενηλικίωσης.

Εγώ και ο Ψηφιακός Κόσμος – Δεξιότητες Ζωής για Ασφαλή και Υπεύθυνη Πλοήγηση

Επίπεδο: Πρωτοβάθμια & Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάρκεια: 18–22 ώρες
Μορφή: Θεματικό σενάριο με ενότητες, δραστηριότητες και αναστοχασμό

Ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ενδυναμώνει τους μαθητές ως συνειδητούς και υπεύθυνους χρήστες του διαδικτύου. Μέσα από 12 θεματικές ενότητες και μία καταληκτική ενότητα για ενήλικες, το υλικό καλλιεργεί την ενσυναίσθηση, την κριτική σκέψη και την ψυχική ανθεκτικότητα, προωθώντας την ασφαλή και ανθρώπινη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.

Συνδέεται με τους άξονες «Ζω καλύτερα – Ευ ζην» και «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική ευθύνη» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και μπορεί να αξιοποιηθεί διαθεματικά σε Γλώσσα, Κοινωνική Αγωγή, Εικαστικά και Θεατρική Αγωγή.

✦ Δεν είναι απλώς ένα πρόγραμμα ψηφιακής αγωγής — είναι μια παιδαγωγική πρόταση για να μιλήσουμε στα παιδιά για την τεχνολογία με σεβασμό, γνώση και ανθρωπιά.

Η Νάιλα και το φως κάτω από το πεύκο

Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 14+ εβδομάδες
Μορφή: Λογοτεχνικό σενάριο με ενότητες, δραστηριότητες και εικόνες

Ένα εκπαιδευτικό σενάριο με σαφή χρονική δομή, σχεδιασμένο για σταδιακή επεξεργασία σε βάθος χρόνου. Μέσα από 14 διαδοχικές ενότητες, οι μαθητές εξερευνούν τη σιωπή, τη φιλία και την αποδοχή, αναπτύσσοντας δεξιότητες ενσυναίσθησης, δημιουργικής έκφρασης και συνεργασίας.

Το υλικό περιλαμβάνει:

• λογοτεχνικά κείμενα με συναισθηματική ακρίβεια

• ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης

• δημιουργικές δραστηριότητες με λόγο, εικόνα και δράση

• συμβολικές εικόνες ΤΝ που ενισχύουν την αφήγηση

• τελική σύνθεση και αναστοχασμό

• προτάσεις αξιολόγησης και λογοτεχνικό επίλογο

Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων ή διαθεματική διδασκαλία, το σενάριο ενδυναμώνει την τάξη ως κοινότητα και προσφέρει στους μαθητές χώρο να εκφραστούν, να συνδεθούν και να χτίσουν το δικό τους «φως κάτω από το πεύκο».

Ο Ορφέας και το Μυστήριο του Θερμοκηπίου

Ηλικίες: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: περίπου 6 ώρες
Μορφή: Εκπαιδευτικό σενάριο με ενότητες, ερωτήσεις και δραστηριότητες

Ένα λογοτεχνικό σενάριο που εστιάζει στη νευροδιαφορετικότητα, την ενσυναίσθηση και τη συνεργατική επίλυση προβλήματος. Οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν, να σκεφτούν και να συνδεθούν με έναν ήρωα που δεν φωνάζει — αλλά βλέπει.

Το υλικό περιλαμβάνει:

• αφηγηματικά κείμενα με συναισθηματική ακρίβεια

• ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης

• δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και ομαδικής δράσης

• εικόνες ΤΝ με συμβολική λειτουργία

• τελική σύνθεση και αναστοχασμό

📌 Έχει σαφή χρονική δομή και μπορεί να εφαρμοστεί σε 6–7 διδακτικές ώρες, ως ενιαίο πρόγραμμα ή σε επιμέρους φάσεις. Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων ή διαθεματική διδασκαλία.

.

Το γέλιο που πόνεσε και το γέλιο που ένωσε – Σενάριο

Ηλικίες: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: τουλάχιστον 14 ώρες
Μορφή: Εκπαιδευτικό σενάριο με ενότητες, δραστηριότητες και τελική σύνθεση

Ένα λογοτεχνικό σενάριο που εξερευνά τη φαντασία, την αποδοχή και τη δύναμη του χιούμορ ως εργαλείο σύνδεσης. Οι μαθητές ακολουθούν τον Μάκη σε μια πορεία μεταμόρφωσης, μέσα από 14 ενότητες με κείμενα, ερωτήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες.

Το υλικό περιλαμβάνει:

• αφηγηματικές ενότητες με συναισθηματική ακρίβεια

• ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης

• δραστηριότητες γραφής, εικόνας και δράσης

• εικόνες ΤΝ με συμβολική λειτουργία

• τελική εργασία με 4 μέρη (ανάκληση, σκέψη, τοποθέτηση, διάκριση)

• επίλογο και προτάσεις αξιολόγησης

📌 Έχει σαφές χρονικό πλαίσιο και δομή, σχεδιασμένο για εφαρμογή σε βάθος χρόνου. Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων, διαθεματική διδασκαλία και σχολικές δράσεις.

📘 Το Κυλικείο της Τάξης – Μια Ομαδική Προσπάθεια με Νόημα

Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 6–8 ώρες
Μορφή: Διαθεματικό σενάριο με αφήγηση, φύλλα εργασίας και εικονογράφηση

Ένα φανταστικό αλλά ρεαλιστικό σενάριο που προσκαλεί τους μαθητές να παρακολουθήσουν και να αναλύσουν την οργάνωση μιας σχολικής δράσης για την εκδρομή της τάξης. Μέσα από βιωματική προσομοίωση, το υλικό ενισχύει την οικονομική σκέψη, την κοινωνική ευαισθησία και τη δημιουργική έκφραση, ενώ καλλιεργεί την υπευθυνότητα και τη συνεργασία.

Παιδαγωγικοί στόχοι:

• Ανάπτυξη οργανωτικών και συνεργατικών δεξιοτήτων

• Καλλιέργεια οικονομικής παιδείας και κοινωνικής συμμετοχής

• Εφαρμογή μαθηματικών εννοιών σε πραγματικά σενάρια

• Δημιουργική και γλωσσική έκφραση μέσα από σύνθημα, άρθρο και αφίσα

📌 Συνδέεται με τον άξονα «Δημιουργώ και Καινοτομώ» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και μπορεί να αξιοποιηθεί διαθεματικά σε Μαθηματικά, Κοινωνική Αγωγή και Τεχνολογία.

✦ Δεν απαιτεί πραγματική δράση — λειτουργεί ως παιδαγωγική προσομοίωση που ενώνει τη θεωρία με την πράξη και δίνει στα παιδιά χώρο να σκεφτούν, να επιλέξουν και να φροντίσουν.

🎯 Αυτοπροστασία: Το σώμα μου, οι επιλογές μου και τα όριά μου
Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 6–8 ώρες
Έκταση: 16 σελίδες
Μορφή: Εικονογραφημένο σενάριο με δραστηριότητες, πίνακες, σενάρια και χώρο προσωπικής έκφρασης

Ένα παιδαγωγικό σενάριο για την αυτοπροστασία, τη σεξουαλική αγωγή και την ενδυνάμωση των παιδιών. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να θέτουν όρια, να προστατεύουν το σώμα τους και να αντιστέκονται σε επικίνδυνες προκλήσεις — τόσο στο διαδίκτυο όσο και στην καθημερινή ζωή.

📌 Εντάσσεται στον άξονα «Αγωγή Υγείας και Αυτοπροστασία» του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με διασύνδεση σε ψηφιακή ασφάλεια, συναισθηματική νοημοσύνη και κοινωνικές δεξιότητες.

✦ Δεν είναι θεωρία — είναι εργαλείο ενδυνάμωσης, φροντίδας και πρακτικής προστασίας

🧠 Η Κίρα και το Ψεύτικο Νησί – Σενάριο

Ηλικίες: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: τουλάχιστον 8 ώρες
Μορφή: Εκπαιδευτικό σενάριο με ενότητες, ερωτήσεις και δραστηριότητες

Ένα λογοτεχνικό σενάριο που εξερευνά τη γοητεία και τις παγίδες του διαδικτύου, την αξία της σκέψης και την ενδυνάμωση της παιδικής φωνής. Οι μαθητές ακολουθούν την Κίρα σε μια εσωτερική πορεία αμφισβήτησης και επιλογής, μέσα από 5 αφηγηματικές ενότητες με ερωτήσεις, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες.

🔹 Το υλικό περιλαμβάνει:

• αφηγηματικές ενότητες με συναισθηματική ακρίβεια

• ερωτήσεις κατανόησης, ενσυναίσθησης και σκέψης

• δραστηριότητες γραφής, εικόνας και θεατρικής δράσης

• εικόνες ΤΝ με συμβολική λειτουργία

• κουίζ ενδυνάμωσης για παιδιά

• σημείωμα δημιουργού και συμβουλές προς γονείς και εκπαιδευτικούς

📌 Έχει σαφές χρονικό πλαίσιο και δομή, σχεδιασμένο για εφαρμογή σε βάθος χρόνου. Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Ψηφιακή Αγωγή, διαθεματική διδασκαλία και σχολικές δράσεις ενδυνάμωσης.

Μπορώ να ρωτήσω!

 Επίπεδο: Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 6–8 ώρες
Έκταση: 14 σελίδες
Μορφή: Εικονογραφημένο σενάριο με ερωτήσεις–απαντήσεις, clipart εικόνες και χώρους προσωπικής έκφρασης - Συνοδευτικό υλικό στο τέλος κάθε ενότητας για την χρήση του από τον εκπαιδευτικό.

Ένα φιλικό και συναισθηματικά ασφαλές φυλλάδιο για την εφηβεία, που προσφέρει στα παιδιά απλές απαντήσεις σε δύσκολες ερωτήσεις. Μέσα από θεματικές ενότητες για το σώμα, τα συναισθήματα, τις σχέσεις και την ταυτότητα, ενισχύεται η αυτογνωσία, η ψυχική ανθεκτικότητα και η αποδοχή του εαυτού.

📌 Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων στον άξονα «Ζω καλύτερα – Ευ ζην», με δυνατότητα αξιοποίησης σε Κοινωνική Αγωγή ή Θεματικές Εβδομάδες.

✦ Δεν είναι εγχειρίδιο — είναι μια πρόσκληση για διάλογο, φροντίδα και σεβασμό.

Μπορώ να σκεφτώ!

 Σενάριο αυτογνωσίας για παιδιά Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 12–14 ώρες | Έκταση: 32 σελίδες
Μορφή: Εικονογραφημένο σενάριο με δραστηριότητες και χώρο προσωπικής έκφρασης και οδηγίες για τον Εκπαιδευτικό

✨ Περιγραφή
Βιωματικό σενάριο που ενισχύει την παρατήρηση, την ενσυναίσθηση και τη λήψη απόφασης με εσωτερικό διάλογο. Περιλαμβάνει 15 ενότητες με ερωτήσεις, δημιουργική έκφραση, σύντομα κείμενα ενίσχυσης και quiz Νους–Καρδιά–Δύναμη.

🎯 Παιδαγωγικοί στόχοι

• Αυτογνωσία & Αυτοεκτίμηση

• Ενσυναίσθηση & Διαχείριση σχέσεων

• Κριτική σκέψη & επίγνωση επιρροών

• Δημιουργική έκφραση & φαντασία

• Λήψη απόφασης με συναισθηματική ευφυΐα

Εφτά παιδιά, εφτά πολιτισμοί, ένας κόσμος: Διδακτικό σενάριο διαπολιτισμικής αγωγής και ενσυναίσθησης 

 Διδακτικό σενάριο διαπολιτισμικής αγωγής και ενσυναίσθησης
Ηλικίες: Δ΄–ΣΤ΄ Δημοτικού | Διάρκεια: 8–10 ώρες
Μορφή: Ενότητες με αφηγήσεις, ερωτήσεις και δραστηριότητες

✨ Περιγραφή
Μέσα από τις φωνές παιδιών από 7 χώρες, οι μαθητές γνωρίζουν διαφορετικούς πολιτισμούς, καλλιεργούν ενσυναίσθηση και αντιλαμβάνονται ότι οι διαφορές δεν χωρίζουν· ενώνουν.

📚 Περιλαμβάνει

• Αφηγήσεις σε πρώτο πρόσωπο

• Ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης

• Δραστηριότητες γραφής, εικαστικών και συζήτησης

• Υλικό καθοδήγησης για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς

• Quiz και δραστηριότητες αναστοχασμού

🎯 Παιδαγωγική αξία
Ιδανικό για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (άξονας: Κοινωνική Ευθύνη) και διαθεματική αξιοποίηση σε Γλώσσα, Κοινωνική Αγωγή, Ιστορία, Γεωγραφία και Εικαστικά.

🌍 Ένα ταξίδι φιλίας και αποδοχής στον κοινό μας κόσμο.

Ο Μάρκος και η Λίνα – Μια ιστορία για την ειρήνη και τη συνεργασία

Ηλικίες: Δ΄–ΣΤ΄ Δημοτικού
Διάρκεια: 4–6 διδακτικές ώρες
Μορφή: Εκπαιδευτικό σενάριο με ενότητες, δραστηριότητες και τελική σύνθεση

Ένα λογοτεχνικό σενάριο που εξερευνά την ειρήνη, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση. Οι μαθητές ακολουθούν τον Μάρκο, τον πιστό σκύλο, και τη Λίνα, την έξυπνη γάτα, σε μια πορεία μάθησης για τη διαφορετικότητα, την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων και τη συναισθηματική κατανόηση.

Το υλικό περιλαμβάνει:

Αφηγηματικές ενότητες με συναισθηματική ακρίβεια που ζωντανεύουν την ιστορία του Μάρκου και της Λίνας.

Ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης για εμβάθυνση στα συναισθήματα και τα μηνύματα της ιστορίας
Δραστηριότητες γραφής («Γράψε το δικό σου τέλος»), εικαστικές και θεατρικές
Σελίδες ζωγραφικής και δραστηριότητες ρόλων με θεατρικό παιχνίδι
Ομαδική εργασία: δημιουργία αφίσας για την ειρήνη
Τελική σύνθεση: αναστοχασμός και παρουσίαση ιδεών των μαθητών
📌 Έχει σαφές χρονικό πλαίσιο και δομή, σχεδιασμένο για εφαρμογή σε βάθος χρόνου. Ιδανικό για Εργαστήρια Δεξιοτήτων, διαθεματική διδασκαλία και σχολικές δράσεις.

Το Παγκάκι της Λένας

Η Λένα είναι ένα κορίτσι που βιώνει τη μοναξιά και τον αποκλεισμό στο σχολείο, εξαιτίας της εμφάνισης και της κοινωνικής της κατάστασης. Η σιωπή των συμμαθητών γίνεται σκιά, ώσπου η ειλικρίνεια του Μάριου, η αφύπνιση μιας μικρής παρέας και ένα απλό παγκάκι αλλάζουν τα πάντα. Μέσα από μια αληθινή πράξη φιλίας και αποδοχής, η Λένα νιώθει πως δεν είναι πια μόνη — και πως αξίζει να την βλέπουν όπως πραγματικά είναι.

Το διήγημα φωτίζει με λεπτότητα τις δυναμικές του σχολικού εκφοβισμού, τη σημασία της ενσυναίσθησης και την αξία της συμπερίληψης. Συνοδεύεται από δραστηριότητες κατανόησης και στοχασμού, που προσκαλούν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη σιωπή ως στάση, να σκεφτούν πώς μπορούν να στηρίξουν συμμαθητές που νιώθουν απομονωμένοι και να συμβάλουν σε ένα πιο δίκαιο και ανθρώπινο σχολικό περιβάλλον.

Ο Φώτης και η μαγική αγκαλιά

Ένας μικρός σκαντζόχοιρος χωρίς σκληρά αγκάθια νιώθει πως δεν ταιριάζει στον κόσμο γύρω του. Όμως, όταν μια μεγάλη καταιγίδα απειλεί το δάσος, ανακαλύπτει πως η τρυφερή του αγκαλιά έχει τη δύναμη να ζεστάνει καρδιές και να φέρει ελπίδα. Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη δύναμη της αγάπης που μαθαίνει στα παιδιά πως η μοναδικότητα είναι το μεγαλύτερο δώρο.

Το βιβλίο συνοδεύεται από δραστηριότητες που ενισχύουν την κατανόηση και την έκφραση συναισθημάτων, κάνοντας την ανάγνωση βιωματική και δημιουργική. 

Η Νάιλα και η πευκοβελόνα της ελπίδας

📘 Η Νάιλα και η πευκοβελόνα της ελπίδας

Ηλικίες: Γ΄–Δ΄ Δημοτικού
Μορφή: Εικονογραφημένη νουβέλα με ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης

Η Νάιλα είναι ένα παιδί που αφήνει πίσω του έναν κόσμο γεμάτο μνήμες, λέξεις και εικόνες, για να βρει τη θέση του σε μια νέα χώρα. Στο τετράδιό της κρύβει μια ξερή πευκοβελόνα — ένα μικρό κομμάτι από εκείνο που δεν λέγεται εύκολα.

Στο νέο της σχολείο, η φιλία με τη Μαρία γίνεται το πρώτο βήμα για να ξαναβρεί τη φωνή της. Όχι μέσα από φωνές, αλλά μέσα από βλέμματα, σιωπές και μικρές πράξεις φροντίδας.

Το κείμενο μιλά τρυφερά για:

• τη διαφορετικότητα που δεν φωνάζει

• την απώλεια που δεν εξηγείται

• την κατανόηση που γεννιέται όταν κάποιος απλώνει το χέρι

• εικόνες ΤΝ με συμβολική λειτουργία

Χωρίς προκαθορισμένο χρονικό πλαίσιο, η νουβέλα μπορεί να διαβαστεί σε μία ή περισσότερες ώρες, ανάλογα με τη δυναμική της τάξης. Οι ερωτήσεις στο τέλος προσκαλούν τα παιδιά να σκεφτούν, να νιώσουν και να μιλήσουν — όχι για να απαντήσουν, αλλά για να συνδεθούν.

Ο Ορφέας και το Μυστήριο του Θερμοκηπίου

Ηλικίες: Γ΄–Δ΄ Δημοτικού
Μορφή: Εικονογραφημένη νουβέλα με δραστηριότητες

Ο Ορφέας είναι ένα παιδί που προτιμά τη σιωπή και βλέπει τον κόσμο αλλιώς. Όταν το σχολικό θερμοκήπιο καταστρέφεται μυστηριωδώς, η παρατηρητικότητα και η μοναδική του οπτική γίνονται το κλειδί για να λυθεί το μυστήριο.

Μια τρυφερή ιστορία για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη δύναμη της συνεργασίας, που μιλά με σεβασμό για τον αυτισμό και τις ιδιαίτερες ανάγκες — χωρίς να τις κατονομάζει.

Το κείμενο συνοδεύεται από δραστηριότητες κατανόησης και ενσυναίσθησης, που προσκαλούν τα παιδιά να:

• αναγνωρίσουν συναισθήματα

• εκφράσουν σκέψεις

• αναπτύξουν δεξιότητες φροντίδας και συνεργασίας

📌 Δεν έχει προκαθορισμένη διάρκεια. Μπορεί να αξιοποιηθεί ευέλικτα, ως φιλαναγνωσία ή θεματική παρέμβαση, ανάλογα με τις ανάγκες της τάξης.

Στον δρόμο με εμπόδια 

Ηλικίες: Γ΄–Δ΄ Δημοτικού Μορφή: Εικονογραφημένο παραμύθι με δραστηριότητες

Η Δάφνη και ο Νίκος, δύο φίλοι, ξεκινούν μια βόλτα στην πόλη τους. Σύντομα ανακαλύπτουν ότι οι δρόμοι δεν είναι ίδιοι για όλους: σπασμένα πεζοδρόμια, ράμπες που λείπουν και αυτοκίνητα που κλείνουν τον δρόμο κάνουν τη διαδρομή δύσκολη. Μια τρυφερή ιστορία για τη φιλία, την αποδοχή και τη συνεργασία, που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν πώς είναι να κινείσαι με αμαξίδιο και γιατί η συμπαράσταση έχει αξία.

Το κείμενο συνοδεύεται από απλές δραστηριότητες κατανόησης και ενσυναίσθησης, που προσκαλούν τα παιδιά να:

• μπουν στη θέση της Δάφνης,

• μιλήσουν για τα εμπόδια που βλέπουν γύρω τους,

• σκεφτούν τρόπους να κάνουν τη γειτονιά πιο φιλική.

📌 Δεν έχει προκαθορισμένη διάρκεια. Μπορεί να αξιοποιηθεί ευέλικτα, ως φιλαναγνωσία ή θεματική παρέμβαση, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (άξονας: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ευθύνη).

Το γέλιο που πόνεσε και το γέλιο που ένωσε

Ηλικίες: Γ΄–Δ΄ Δημοτικού
Μορφή: Λογοτεχνικό παραμύθι με εικόνες και ερωτήσεις

Ένα πρωτότυπο αφήγημα για τον Μάκη, ένα παιδί που αντιμετωπίζει την κοροϊδία με φαντασία και θάρρος. Μέσα από 14 ευαίσθητες ψηφιακές εικόνες, η ιστορία φωτίζει τη λεπτή γραμμή ανάμεσα στην πλάκα και τον χλευασμό, προσκαλώντας τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα που γεννιούνται όταν το γέλιο πονάει — και όταν ενώνει.

Το παραμύθι συνοδεύεται από ερωτήσεις κατανόησης και ενσυναίσθησης, που βοηθούν τους μαθητές να:

• εκφράσουν προσωπικές εμπειρίες

• αναγνωρίσουν συναισθηματικές αποχρώσεις

• αναπτύξουν δεξιότητες αυτοέκφρασης και φροντίδας

📌 Δεν έχει προκαθορισμένη διάρκεια. Μπορεί να αξιοποιηθεί ευέλικτα, ως φιλαναγνωσία ή θεματική παρέμβαση, ανάλογα με τις ανάγκες της τάξης.

Όταν τα συναισθήματα γίνονται ιστορίες

Η Ελένη, ένα παιδί γεμάτο ζωντάνια και συναισθήματα, συναντά τη μαγική Νεράιδα των Συναισθημάτων, που τη βοηθά να αναγνωρίσει και να εκφράσει τη χαρά, τον φόβο, τον θυμό, τη λύπη, τη ζήλεια, τη ντροπή, την ευγνωμοσύνη και τη φιλία. Μέσα από ζωντανές ιστορίες και παραμυθένια κεφάλαια, τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν τις δικές τους ψυχικές καταστάσεις και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με θετικό τρόπο.

Το βιβλίο συνοδεύεται από δραστηριότητες όπως ημερολόγιο συναισθημάτων, δημιουργικά παιχνίδια και ερωτήσεις ενσυναίσθησης, που ενισχύουν την αυτογνωσία, την εκφραστική ικανότητα και τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών. Μια ολοκληρωμένη πρόταση για σχολική και οικογενειακή χρήση με στόχο την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. 

Η Μαρία και τα Μυστικά της Εφηβείας

Η Μαρία ξεκινάει ένα σημαντικό ταξίδι: την εφηβεία, όπου το σώμα και τα συναισθήματα αλλάζουν. Με τρυφερότητα και ειλικρίνεια, το παραμύθι αφηγείται τις πρώτες εμπειρίες της Μαρίας με τις αλλαγές στο σώμα της, την περίοδο, και τα μπερδέματα της καρδιάς. Μέσα από τη στήριξη της οικογένειας και των φίλων, η Μαρία μαθαίνει να αγαπά και να φροντίζει τον εαυτό της.

Το βιβλίο συνοδεύεται από δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν την εφηβεία, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους. 

🍂 Το Φύλλο που δεν ήθελε να πέσει

 Ένα τρυφερό φθινοπωρινό παραμύθι για την αλλαγή, το θάρρος και τη μαγεία της φύσης. Μέσα από την ιστορία ενός μικρού φύλλου που φοβάται να αφήσει το δέντρο του, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους και να εμπιστεύονται τη δύναμη της εξέλιξης. Το υλικό περιλαμβάνει εικονογραφημένο κείμενο, δραστηριότητες ανά σελίδα, προτάσεις για ζωγραφική και δημιουργική έκφραση, και είναι κατάλληλο για Νηπιαγωγείο και Δημοτικό. Ιδανικό για φθινοπωρινά projects, εργαστήρια δεξιοτήτων και συζητήσεις για τη φύση και τη συναισθηματική ανάπτυξη.

Η Ειρήνη, η Μικρή Σωματοφύλακας

Ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας που ενθαρρύνει την υιοθέτηση υγιεινών συνηθειών και αυτοφροντίδας μέσα από παιχνίδι και φιλική καθοδήγηση.

Με πρωταγωνίστρια την Ειρήνη, τα παιδιά μαθαίνουν για τη σημασία της προσωπικής υγιεινής, της συναισθηματικής ενσυναίσθησης και της καθημερινής φροντίδας, με δραστηριότητες που προάγουν την αυτοεκτίμηση και την ψυχική ανθεκτικότητα.

📌 Το υλικό περιλαμβάνει θεματικές αποστολές, απλές οδηγίες, ερωτήσεις για προσωπική σύνδεση και εικονογράφηση τύπου cartoon που προκαλεί χαρά και εμπλοκή.
🎯 Ενδυναμώνει τα παιδιά να αγαπήσουν τον εαυτό τους, να φροντίζουν το σώμα τους και να χτίζουν θετικές σχέσεις με τον κόσμο γύρω τους.

Ο Γιαννάκης και το μαγικό ταξίδι στο ανθρώπινο σώμα (Α- Β Δημοτικού)

 Ένα εκπαιδευτικό εργαλείο για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας που καλλιεργεί την παρατηρητικότητα και την φροντίδα του σώματος μέσα από φιλική καθοδήγηση και χαρούμενες δραστηριότητες.

Με πρωταγωνιστή τον Γιαννάκη, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα, μαθαίνουν να το σέβονται και να το φροντίζουν, μέσα από εικόνες, ερωτήσεις και εμπειρικά παιχνίδια που προάγουν τη σύνδεση με την υγεία και την επιστημονική σκέψη.
📌 Το υλικό περιλαμβάνει οργανωμένες ενότητες για τον εγκέφαλο, την καρδιά, τους πνεύμονες, τα κόκαλα και τις αισθήσεις, με cartoon-style εικονογράφηση και ερωτήσεις που συνδέονται με την καθημερινή εμπειρία.
🎯 Ενδυναμώνει τα παιδιά να κατανοήσουν το σώμα τους, να αναπτύξουν σεβασμό και φροντίδα για την υγεία τους και να χτίζουν θετική σχέση με τη γνώση και την εξερεύνηση.

📘 Ο Σωματάκης – Μαθαίνω το ανθρώπινο σώμα με έναν ήρωα οδηγό!

Ένα ευχάριστο και κατανοητό εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά 8–12 ετών, με ήρωα τον Σωματάκη που παρουσιάζει όλα τα βασικά συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού μέσα από απλά κείμενα, έξυπνα εικονίδια και πρωτότυπες εικόνες. Περιλαμβάνει quiz  και είναι κατάλληλο για Γ΄–Στ΄ Δημοτικού, αλλά και για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. 

Η Κοκκινοσκουφίτσα και το Ψηφιακό Μονοπάτι

Ένα σύγχρονο παραμύθι για παιδιά 7–11 ετών, που ακολουθεί την αγαπημένη ηρωίδα καθώς μαθαίνει να κινείται με ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Με παραμυθένιες εικόνες και πλούσιο παιδαγωγικό υλικό (ερωτήσεις, κουίζ, δραστηριότητες, κανόνες), τα παιδιά αναγνωρίζουν κινδύνους όπως ψευδείς διαγωνισμούς, ιούς, διαδικτυακό εκφοβισμό και προσέγγιση από αγνώστους, και χτίζουν ψηφιακή υπευθυνότητα με τρόπο λογοτεχνικό, προσιτό και ευχάριστο. 

Η Κίρα και το Ψεύτικο Νησί

 Η Κίρα, ένα έξυπνο και θαρραλέο κορίτσι, ανακαλύπτει ένα εντυπωσιακό παιχνίδι στο τάμπλετ της: ένα νησί γεμάτο φίλους, χαρά και περιπέτεια. Όμως όσο πιο πολύ βυθίζεται στον ψηφιακό κόσμο, τόσο περισσότερο απομακρύνεται από την πραγματική της ζωή. Μέχρι που κάτι παράξενο αρχίζει να συμβαίνει…

Ένα παραμύθι για τη γοητεία και τις παγίδες του διαδικτύου, την αξία των αληθινών σχέσεων και τη δύναμη της επιλογής.
Η Κίρα δεν είναι ένα παιδί που «την πάτησε» — είναι ένα παιδί που μαθαίνει να σκέφτεται, να αμφιβάλλει και να βρίσκει τον δρόμο της.

Το βιβλίο συνοδεύεται από δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τον διάλογο για την ασφαλή χρήση της τεχνολογίας, την ενσυναίσθηση και την αυτοπροστασία στο διαδίκτυο.

«Σπάω τα Στερεότυπα – Είμαι περήφανος/η για αυτό που είμαι» 

Το διδακτικό υλικό προσεγγίζει με ευαισθησία την επαγγελματική ισότητα και τη διάλυση των στερεοτύπων φύλου. Μέσα από βιογραφίες προσωπικοτήτων που άνοιξαν δρόμους σε «ανδρικά» και «γυναικεία» επαγγέλματα, εικόνες με σύγχρονους άνδρες και γυναίκες σε μη παραδοσιακούς ρόλους, και δραστηριότητες διαλόγου, οι μαθητές καλούνται να δουν το επάγγελμα ως έκφραση ταυτότητας — όχι φύλου.

Το υλικό φωτίζει με αμεσότητα την αξία της επιλογής, της αυτονομίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Συνοδεύεται από κουίζ, ερωτήσεις προβληματισμού και εικόνες παρατήρησης, που βοηθούν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα εμπόδια, να σπάσουν τις «ταμπέλες» και να διαλέξουν τον δικό τους δρόμο — χωρίς προκαταλήψεις και όρια.

Γυναίκες σε "ανδρικά" επαγγέλματα

Αυτή η μοναδική συλλογή περιλαμβάνει 20 ευχάριστες και απλές ασπρόμαυρες χρωμοσελίδες, σχεδιασμένες ειδικά για παιδιά 5–7 ετών, με θέμα γυναίκες σε επαγγέλματα που παραδοσιακά θεωρούνταν "ανδρικά". Κάθε σκηνή είναι φιλική, γεμάτη θετικότητα και ενθαρρύνει τα παιδιά να φανταστούν τον εαυτό τους χωρίς περιορισμούς ρόλων. 

«Άνδρες σε δουλειές φροντίδας και στο σπίτι» 

Η συλλογή περιλαμβάνει απλές, ασπρόμαυρες εικόνες (coloring pages) με άνδρες που κάνουν δουλειές φροντίδας και νοικοκυριού, όπως πλύσιμο ρούχων, μαγείρεμα, φροντίδα παιδιών και ηλικιωμένων. Οι εικόνες είναι εύκολες στο χρωμάτισμα, με καθαρά περιγράμματα και απλό φόντο, κατάλληλες για παιδιά 5-7 ετών.

• 🤝 Κατάρριψη στερεοτύπων: Δείχνει ότι οι δουλειές φροντίδας και το νοικοκυριό δεν είναι μόνο για γυναίκες.

• ❤️ Ενίσχυση ενσυναίσθησης: Μαθαίνουν να σέβονται και να κατανοούν την αξία της φροντίδας από όλους.

🖍️ Είμαι Εγώ! – Δημιουργική Γνωριμία & Αυτοπαρουσίαση για τις Πρώτες Μέρες & τον Άξονα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ»

Ένα φιλικό και ευχάριστο φυλλάδιο για μαθητές των μικρών τάξεων, με δραστηριότητες χρωματισμού και σχεδίασης που ενισχύουν την αυτογνωσία, τη δημιουργικότητα και τη συναισθηματική έκφραση. Ιδανικό για τις πρώτες μέρες στην τάξη ή ως εισαγωγή στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. Οι μαθητές συμπληρώνουν στοιχεία για τον εαυτό τους, ζωγραφίζουν πρόσωπα, σημαίες, αγαπημένα πράγματα και παρουσιάζουν την οικογένεια ή τους φίλους τους μέσα από bubble λέξεις και πλαίσια.

📘 Χρησιμοποιείται για ατομικό portfolio, φάκελο δεξιοτήτων ή διακόσμηση τάξης, ενώ προάγει τη συνεργασία, την αποδοχή και τη φωνή κάθε παιδιού!

Περπατώ με ασφάλεια: Οι Σούπερ Κανόνες των Μικρών Ηρώων του Δρόμου!

Ένα εκπαιδευτικό κείμενο-οδηγός για παιδιά Δημοτικού, που με διασκεδαστικό και απλό τρόπο μαθαίνει τα βασικά της οδικής ασφάλειας. Με ήρωες που παρομοιάζουν τα παιδιά με «σούπερ ήρωες», αναδεικνύονται κανόνες όπως: η προσοχή στα φανάρια, η χρήση διαβάσεων πεζών, η σωστή συμπεριφορά στο πεζοδρόμιο και στον δρόμο, η αποφυγή κινδύνων από παρκαρισμένα αυτοκίνητα, η σημασία της ορατότητας με ανακλαστικά ρούχα και η αποφυγή χρήσης ακουστικών και κινητών όταν περπατούν.

Στο τέλος περιλαμβάνεται διασκεδαστικό quiz με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής που ενισχύουν τη μάθηση και επιβεβαιώνουν την κατανόηση των κανόνων.

Οδηγώ με ασφάλεια
Οι Σούπερ Ήρωες με Ποδήλατο!

Ένα εκπαιδευτικό κείμενο-οδηγός για παιδιά Δημοτικού, που με απλό και ευχάριστο τρόπο μαθαίνει τα βασικά της ασφαλούς ποδηλασίας. Με ήρωες που παρομοιάζουν τα παιδιά με «σούπερ ήρωες», αναδεικνύονται κανόνες όπως: η υποχρεωτική χρήση κράνους, η σημασία των φωτεινών ρούχων και των φώτων το βράδυ, η στάση στα φανάρια, η προσοχή στο δρόμο πριν περάσουν ή στρίψουν, η αποφυγή χρήσης κινητού και ακουστικών, η σωστή θέση στα ποδηλατόδρομα ή πάρκα, η φροντίδα του ποδηλάτου και η γνώση των σημαντικών σημάτων κυκλοφορίας.

Στο τέλος περιλαμβάνεται διασκεδαστικό quiz με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, που ενισχύουν τη μάθηση και επιβεβαιώνουν την κατανόηση των κανόνων οδικής ασφάλειας για μικρούς ποδηλάτες.

Ταξιδεύω με ασφάλεια
Οι Σούπερ Ήρωες του Ταξιδιού!

Ένα εκπαιδευτικό κείμενο-οδηγός για παιδιά Δημοτικού που μαθαίνει με απλό και διασκεδαστικό τρόπο τους βασικούς κανόνες ασφάλειας στα αυτοκίνητα και τα μέσα μεταφοράς. Οι «σούπερ ήρωες» επιλέγουν το πίσω κάθισμα και φοράνε πάντα ζώνη, σέβονται τον οδηγό και τους άλλους επιβάτες, κατεβαίνουν με προσοχή, κρατούν τη σάκα στο πάτωμα και περιμένουν με ασφάλεια στη στάση. Η σωστή συμπεριφορά σε λεωφορεία, μετρό και αυτοκίνητα τονίζεται, μαζί με τη σημασία της ευγένειας και της υπευθυνότητας.

Στο τέλος υπάρχει διασκεδαστικό quiz πολλαπλής επιλογής που ενισχύει τη μάθηση και επιβεβαιώνει την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς ταξιδιού για μικρούς ήρωες.

💪 «Το Πιάτο της Δύναμης – Ταξίδι στη Διατροφή, την Ενυδάτωση και την Κίνηση»

Το διδακτικό υλικό εστιάζει στην ενδυνάμωση των παιδιών μέσα από βιωματική μάθηση για τη σωστή διατροφή, το νερό και τη φυσική δραστηριότητα. Με παιδικές εξηγήσεις, λεξιλόγιο υγείας, δραστηριότητες φαντασίας, δημιουργικής έκφρασης και κουίζ, οι μαθητές καλλιεργούν δεξιότητες ζωής, αυτοφροντίδα και συνειδητότητα στις καθημερινές τους επιλογές.
Το σώμα και το μυαλό παρουσιάζονται ως σύμμαχοι σε ένα διασκεδαστικό ταξίδι ευεξίας, όπου το κάθε πιάτο γίνεται αφορμή για να γίνουν οι μικροί ήρωες της ημέρας — γεμάτοι ενέργεια, χαμόγελο και γνώση.

20 Εικόνες για Χρωματισμό - Λαχανικά και φυτά προέλευσής τους

Αυτή η συλλογή ζωγραφικής παρουσιάζει διάφορα είδη λαχανικών μαζί με ολόκληρα τα φυτά τους, σχεδιασμένα με σαφήνεια σε ασπρόμαυρα περιγράμματα, ιδανικά για παιδιά ηλικίας 5-7 ετών. Οι άκρες είναι πολύχρωμες με ζωηρά χρώματα κραγιόν που μοιάζουν σαν να έχουν σχεδιαστεί από παιδιά. Δεν υπάρχουν σκιές ή γκρίζα χρώματα στο εσωτερικό των εικόνων, μόνο καθαρές γραμμές και πολύχρωμα πλαίσια.

Εκπαιδευτική αξία:

  Ενθάρρυνση των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων μέσω του χρωματισμού

  Κατανόηση της προέλευσης των λαχανικών (φυτών και φρούτων)

  Δημιουργικότητα και αναγνώριση χρωμάτων

   Κατάλληλο για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού σχολείου

  Εισαγωγή στη φύση και τη βοτανική με παιγνιώδη τρόπο

Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη;
Η ιστορία του Ρομποτάκη

Ένα τρυφερό εκπαιδευτικό κείμενο-ιστορία που εξηγεί στα παιδιά του Δημοτικού τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη, μέσα από τον ήρωα Ρομποτάκη — ένα ρομπότ που μαθαίνει, κάνει λάθη, διορθώνεται και εξελίσσεται μέσα από την επαφή του με τα παιδιά και το σχολείο. Η αφήγηση δείχνει πώς η ΤΝ δεν έχει δικά της συναισθήματα ή σκέψεις, αλλά λειτουργεί με βάση όσα της δείχνουμε.

Το παραμύθι ενισχύει τη μαθησιακή αξία με χιούμορ, συναίσθημα και διαδραστικότητα, καταλήγοντας σε κουίζ κατανόησης και δημιουργική δραστηριότητα για ζωγραφική. Τα παιδιά καλούνται να δημιουργήσουν τον δικό τους Ρομποτάκη και να σκεφτούν πώς μπορούν να τον κάνουν καλύτερο φίλο και βοηθό.

🍁 Φθινοπωρινά Δέντρα – Δημιουργία & Μάθηση στην Τάξη!
Μια ξεχωριστή δραστηριότητα για να γνωρίσουν οι μαθητές τα φυλλοβόλα δέντρα μέσα από τη δημιουργία!

📌 Περιλαμβάνει:
✔ 5 τύπους δέντρων & αντίστοιχα φύλλα
✔ Χρωματισμό, κόψιμο & σύνθεση
✔ Έξυπνα tips για 3D κατασκευές

🎯 Καλλιεργεί:
✔ Παρατήρηση, δημιουργικότητα, λεπτή κινητικότητα
✔ Συνεργασία & γλωσσική ανάπτυξη

Ο Κυμαφτερούλης και το Μυστήριο των Σκουπιδιών

Ένα παραμύθι για παιδιά Δημοτικού που αφηγείται την περιπέτεια του γλάρου Κυμαφτερούλη, ο οποίος ανακαλύπτει τα σκουπίδια που μολύνουν την αγαπημένη του παραλία στο νησί Καθαροχώρι. Με τη βοήθεια σοφών φίλων και της κοινότητας, μαθαίνει πώς η ατομική φροντίδα και η συλλογική δράση μπορούν να προστατεύσουν τη φύση και να επαναφέρουν την ομορφιά της θάλασσας. Το παραμύθι ενθαρρύνει τα παιδιά να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην ανακύκλωση και στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσα από παιχνίδια, γιορτές και συνεργασία. 

Μια Φωνή για τα Ζώα – Δικαιώματα, Σεβασμός και Φροντίδα

 Διαθεματικό εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές Δημοτικού (Γ'–ΣΤ') με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων. Περιλαμβάνει αφηγηματικά κείμενα, τα 12 δικαιώματα των ζώων, πίνακα απειλούμενων ειδών, δημιουργικές δραστηριότητες, παρατήρηση ζώου και τελικό κουίζ. Ιδανικό για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και δράσεις ευαισθητοποίησης στη σχολική τάξη.

Το Ταξίδι του Σακουλιού

Ένα περιβαλλοντικό παραμύθι για παιδιά Δημοτικού που αφηγείται την περιπέτεια ενός μικρού σακουλιού πατατάκια, το οποίο ξεφεύγει από τον κάδο και ξεκινά ένα ταξίδι μέσα στην πόλη, το ποτάμι και τη θάλασσα. Μέσα από την ιστορία του, τα παιδιά κατανοούν τις επιπτώσεις της αμέλειας στη φύση, τη σημασία της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων και την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Το παραμύθι συνοδεύεται από εκπαιδευτικές ερωτήσεις που προωθούν την κριτική σκέψη, τα συναισθήματα και την ενεργή συμμετοχή για έναν καθαρότερο πλανήτη. 

Ο Άνεμος, ο Μεγάλος Ταξιδευτής

Ένα ποιητικό και επιστημονικά ακριβές παραμύθι που παρουσιάζει τον άνεμο ως ζωντανή παρουσία και φυσικό φαινόμενο. Μέσα από την προσωποποιημένη αφήγηση, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς δημιουργείται ο άνεμος, πώς αλλάζει μορφές (Ζέφυρος, Βοριάς, Σιρόκος, Λεβάντες) και πώς επηρεάζει τη φύση, τη ζωή των ανθρώπων και τον κύκλο του νερού.

Απευθύνεται σε παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού (Γ΄–ΣΤ΄), συνδυάζοντας φυσικές επιστήμες με φαντασία και παρατήρηση του φυσικού κόσμου. Ιδανικό για διαθεματικές δραστηριότητες στη Φυσική, τη Γλώσσα και τη Μελέτη Περιβάλλοντος, ενισχύει τη φαντασία, την οικολογική ευαισθησία και την αγάπη για τη φύση.

Το Ταξίδι της Σταγόνας

Ένα εκπαιδευτικό παραμύθι που παρουσιάζει τον κύκλο του νερού μέσα από την ιστορία της μικρής Σταγόνας. Με αφηγηματικό και εικονογραφημένο τρόπο, τα παιδιά ακολουθούν τη Σταγόνα σε κάθε φάση της διαδρομής της: από την εξάτμιση, το σύννεφο και τη βροχή, μέχρι το έδαφος, τα υπόγεια νερά και πίσω στη θάλασσα.

Απευθύνεται σε παιδιά Α'–Δ' Δημοτικού, με στόχο την κατανόηση φυσικών φαινομένων και την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθησίας. Μέσα από απλά παραδείγματα, παρατηρήσεις και μικρές πληροφορίες, τα παιδιά μαθαίνουν για το ρόλο του ήλιου, της βροχής, του υπόγειου νερού αλλά και τη σημασία της καθαρότητας του νερού και της αποφυγής της ρύπανσης.

Περιλαμβάνει και ενότητες γνώσης με απλά tips για το τι συμβαίνει όταν το νερό παγώνει, όταν παγιδεύεται ή όταν μολύνεται.

Φίλοι από Όλο τον Κόσμο

Ένα παιδαγωγικό υλικό για παιδιά 5–7 ετών που καλλιεργεί την αποδοχή της πολιτισμικής και θρησκευτικής διαφορετικότητας. Μέσα από εικονογραφημένες σκηνές, χρωμοσελίδες και απλές δραστηριότητες επιλογής, τα παιδιά γνωρίζουν φίλους από διάφορες χώρες και μαθαίνουν να σέβονται, να συμπεριλαμβάνουν και να συνεργάζονται με όλους.

Κατάλληλο για Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με στόχο την ενσυναίσθηση, τη φιλία και τη διαπολιτισμική αγωγή στην πράξη.

Παιδιά του κόσμου

"Τα παιδιά του κόσμου" - Μια μοναδική συλλογή καρτών για διαπολιτισμικά μαθήματα. Βυθιστείτε εσείς και οι μαθητές σας σε έναν πολύχρωμο κόσμο γεμάτο πολιτισμική ποικιλομορφία!

Αυτή η ολοκληρωμένη συλλογή clipart δείχνει παιδιά από περισσότερες από 100 χώρες - ένα κορίτσι και ένα αγόρι με παραδοσιακά ρούχα, συνοδευόμενα από τυπικά αντικείμενα, την εθνική σημαία και ένα διάσημο σύμβολο της χώρας καταγωγής τους.

🌍 Τι κάνει αυτή τη συλλογή ξεχωριστή;

Κάνοντας την ποικιλομορφία ορατή: Αυθεντικές απεικονίσεις πολιτισμών και εθίμων από όλες τις ηπείρους.

Εικονογράφηση με τρόπο φιλικό προς τα παιδιά: Κάθε μοτίβο είναι σχεδιασμένο με αγάπη σε τρισδιάστατο στυλ Pixar - ιδανικό για παιδιά δημοτικού.

Προώθηση της πολιτιστικής εκπαίδευσης: Διδασκαλία της ανεκτικότητας, του σεβασμού, του κοσμοπολιτισμού και της διαπολιτισμικής κατανόησης.

Επτά παιδιά, επτά πολιτισμοί, ένας κόσμος

Επτά παιδιά από διαφορετικές γωνιές του κόσμου αφηγούνται, με τη δική τους φωνή, στιγμές από την καθημερινότητά τους, τις παραδόσεις, τα όνειρά τους. Μέσα από τις προσωπικές τους ιστορίες, ξεδιπλώνονται επτά πολιτισμοί, επτά τρόποι να βλέπεις τον κόσμο — και μία κοινή ανθρώπινη ανάγκη για επικοινωνία, αποδοχή και φιλία.

Η συλλογή φωτίζει, με τρυφερότητα και ειλικρίνεια, τις ομοιότητες και τις διαφορές που ενώνουν τα παιδιά σε όλο τον πλανήτη. Αποτελεί αφετηρία για συζήτηση γύρω από την έννοια της ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της πολιτισμικής ενσυναίσθησης.

Συνοδεύεται από δραστηριότητες παρατήρησης, σύγκρισης και προσωπικής έκφρασης, που καλούν τους μαθητές να γνωρίσουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια άλλων παιδιών — και να ανακαλύψουν έτσι τη δική τους θέση μέσα σ’ αυτόν.

Οι Φίλοι μου, Εγώ και οι Διαφορές μας

Ένα εκπαιδευτικό υλικό που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν και να αποδεχτούν τη διαφορετικότητα μέσα από την αναπηρία. Με απλές ιστορίες, ζωντανές εικόνες και δραστηριότητες επιλογής, τα παιδιά γνωρίζουν φίλους με διαφορετικές ικανότητες και μαθαίνουν να φέρονται με σεβασμό, καλοσύνη και υποστήριξη.

Απευθύνεται σε παιδιά 5–7 ετών και ενισχύει την ενσυναίσθηση, την κοινωνική συμπερίληψη και τη φιλία στην τάξη. Κατάλληλο για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και τη διαμόρφωση θετικού σχολικού κλίματος.

20 εικόνες για χρωματισμό: Χρωματίζοντας τον κόσμο της αποδοχής

Μια μοναδική συλλογή από 20 ασπρόμαυρες coloring pages για παιδιά 5–7 ετών, που απεικονίζουν παιδιά με διαφορετικές ικανότητες, πολιτισμικά υπόβαθρα και καταγωγές να παίζουν, να δημιουργούν και να συνεργάζονται σε καθημερινές δραστηριότητες. Οι εικόνες είναι ειδικά σχεδιασμένες με απλές γραμμές, καθαρές μορφές και χωρίς σκίαση δέρματος, ώστε να ενθαρρύνουν τη δημιουργική έκφραση και τη συζήτηση για την ισότητα και τον σεβασμό. 

20 εικόνες για χρωματισμό: Παιδιά του κόσμου

Αυτή η ξεχωριστή συλλογή από σελίδες ζωγραφικής παρουσιάζει αγόρια και κορίτσια από διάφορες χώρες του κόσμου – το καθένα ντυμένο με την παραδοσιακή του ενδυμασία και με ένα χαρακτηριστικό φόντο της χώρας. Οι εικόνες είναι σχεδιασμένες κατάλληλα για παιδιά, με καθαρές γραμμές και χωρίς χρώμα – ιδανικές για παιδιά 4–7 ετών. Κάτω από κάθε εικόνα αναγράφεται το όνομα της χώρας στα γερμανικά. 

20 εικόνες για χρωματισμό: Παιδιά με αναπηρία - παίζουμε μαζί

Μια σειρά από 20 απλές, ασπρόμαυρες εικόνες coloring pages που δείχνουν παιδιά με διαφορετικές αναπηρίες να παίζουν και να μαθαίνουν παρέα με άλλα παιδιά. Οι εικόνες έχουν καθαρές γραμμές, απλό φόντο και απευθύνονται σε παιδιά 5-7 ετών. Μέσα από την ευχάριστη ενασχόληση με το χρώμα, τα παιδιά μαθαίνουν να δέχονται τη διαφορετικότητα και να σέβονται όλους τους φίλους τους, ανεξαρτήτως ικανοτήτων. 

20 εικόνες για χρωματισμό: Προστασία του Περιβάλλοντος

Η συλλογή αυτή περιλαμβάνει 20 απλές και χαριτωμένες εικόνες για χρωματισμό, με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος. Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5–7 ετών και παρουσιάζει σκηνές όπως φύτευση δέντρων, ανακύκλωση, σωστή διαχείριση απορριμμάτων, εξοικονόμηση νερού και σεβασμό στη φύση. Οι εικόνες έχουν καθαρές, έντονες γραμμές και στοιχειώδες φόντο για να βοηθούν τα παιδιά να εστιάσουν στα κύρια θέματα. Ιδανικές για χρήση σε νηπιαγωγείο, δημοτικό σχολείο ή στο σπίτι.