Laboratorio di lettura

L'Istituto comprensivo Assisi 3 ha avviato un progetto di potenziamento della lettura, scrittura e comunicazione che coinvolge tutti gli ordini di scuola.

L'obiettivo è far scoprire ai nostri studenti la lettura come strumento di svago, relax, esperienza di vita, ma anche come occasione di interpretazione e di riflessione.

Leggere come atto di libertà.

Leggere come strumento di pensiero critico.

Il progetto di Lettura, scrittura e comunicazione si ispira ai principi del metodo “Teachers College Reading and Writing Project”, fondato e attualmente diretto da Lucy Calkins, docente di Letteratura per ragazzi presso la Columbia University.

Si tratta di vera e propria educazione alla lettura, non di sporadiche attività di promozione.

In classe i ragazzi leggono individualmente il libro scelto per un’ora a settimana e ascoltano la lettura a voce alta dell’insegnante, di norma, di almeno un libro all’anno.

Gli studenti hanno un compito ricorrente di lettura: leggono a casa ogni giorno per almeno venti minuti.

Ogni attività è affiancata dalla guida del docente che offre stimoli e strategie di comprensione e interpretazione.

I ragazzi utilizzano il taccuino come compagno di lettura e strumento di appunti e riflessioni.

Gli studenti hanno un compito ricorrente di lettura: leggono a casa ogni giorno per almeno venti minuti.

Booktalk del corso C

responsabile del progetto prof.ssa Chiara Barberini

Booktrailer de "Uno, nessuno e 100000" di Luigi Pirandello.