七年級資訊科技

W18：06212021-06252021

W19：06282021-07022021

Ch. 6 數位著作Faire Use（合理使用）原則

Ch. 6 數位著作合理使用原則

CC組合分析

W21：01182021

Ch. 5 基礎設計設計(2)

5-1-1 小狗散步

5-1-2 賽馬

Ch. 5 基礎設計設計(2)

評分項目：

W1：02222021-02262021

電腦教室公約：
1. 上課期間應專注於學習，停止其他和學習無関的事情，例如：打線上遊戲、看影片…
2. 本課程不需用到耳機，請勿攜帶。一旦發現上課拿出來用則立刻代收保管
3. 照座位表坐
4. 飲食易招來米奇，請勿帶食物及飲料到電腦教室。除非你想帶來請全班一起分享
科技奇機社宣伝

W2：03022021-03052021

W3：03082021-03122021

W4：03152021-03192021

W5：03222021-03262021

Ch. 1 Information Technologies（資訊科技）導論

§1-1 資訊科技與人類生活

§1-2 資訊科技發展史

計算工具發展史（互動教學）
- 了解軟硬体發展史可鑑古知今
- *學歷史的大用：呂世浩(Shih-Hao Lu) at TEDxTaipei 2014，19:44
  - 我們為什麼要學History（歷史）？
電子元件發展
- Moore's Law（摩爾定律）：積體電路上可容納的電晶體數目約每隔兩年便會增加一倍
  - Transistor（電晶體）：20世紀最偉大發明之一
    - 半導體廠奈米級的奇「積」！科學家挑戰突破電晶體大小的極限
    - 如果什麼是電?如果電晶體從未發明過? | 大膽科學，03：58
      - Q1：電晶体的功能？
      - Q2：它是如何控制的？
- Robots（機器人）
  - Boston Dynamics，07:39
    - Big Dog
    - Q1：機器人一定是2隻腳嗎？
    - Q2：機器人站立、運動？
    - Q3：機器人爬樓梯
    - Q4：機器人會有思想嗎？
  - Festo，10:39（從03:16看）
    - Bionics（仿生學）
      - 蜻蜓
      - 螞蟻
- *Turing測試，00:57
  - 正在和我們对話的是真人嗎？
  - Q1：图灵測試的defect（缺陷）？
  - Q2：反駁者的証据？
- 習作三2

§1-3 個人電腦及其周邊設備

§1-4 資訊科技與問題解決

§1-5 資訊科技及其相関議題

Information Security（資訊安全）與Information Ethics（資訊倫理），1:59
- Q：有哪些問題？
- *Privacy（隱私杈）
- *Personal Information（個資）
- *Copyright（著作杈）
資訊安全
- Captcha（驗證碼）
  - How?
  - *破解，05：54
- 資訊law（法律）
  - fair use（合理使用），05:11
  - *Face App，00:14
  - *Google創用CC：Advanced Search（進階搜尋）
資訊倫理
- 網路謾罵
  - 17歲高中生網遊罵網友挨告賠六千和解，01:46
    - Q：罪名？
- media（媒体）：平面、電子、資訊
  - media literacy（媒体素養）
  - *Fake news（假新聞）， 00:43
- *The Trolley Problem（電車問題），01:37
*資訊議題
- *patent（專利），02:45
  - Q1：發明專利年限？
  - Q2：新型專利年限？
  - Ｑ3：設計專利年限？
- *營業密秘法，06:46
- *AI面試官偵測微表情、預測性格 AI人工智慧變身面試官世界翻轉中 20200913，07:21

§1-6 資訊科技與跨領域整合

資訊科技與人類社會

Ch. 1 資訊科技導論課程架構表

W6：03292021-03302021

W7：04062021-04092021

W8：04122021-04162021

W9：04192021-04232021

W10：04262021-04302021

W11：05032021-05072021

W12：05102021-05142021

Ch. 2 基礎程式設計(1)