Embedded Files
MERKITYS
Kognitiivisten kykyjen parantaminen
Empatian ja myötätunnon vahvistaminen, tunteiden oppiminen
Stressin vähentäminen ja hyvinvoinnin parantaminen, voi unohtaa arjen stressin ja huolet
Luovuuden ja mielikuvituksen kehittäminen
LINKKEJÄ
Ideoita mielenkiintoisiin peleihin, joissa on kirjallisuutta www.marioinex.pl/edukacja/pomysly-na-ciekawe-zabawy-z-tekstem-literackim?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR5mGOUkIa7ATY1MlbRFpqoT_558UMBFXICcwXzNohI5YdZdt5MG9tVgcAphzA_aem_WcrNfjpZIOW5Z_wjuBD4Lw
Runoja ja ilmauksia eri tilanteisiin www.facebook.com/tarinankertojanainen
Suomalaisten kirjastojen kirjallisuusverkkopalvelu www.kirjasampo.fi
Lastenkirjainstituutin lasten- ja nuortenkirjauutuuksia esittelevä portaali Lukemo
Kirjoituskäytäntöjä Lydia Davis: Ten of My Recommendations for Good Writing Habits ‹ Literary Hub
KIRJALLISUUTTA LAPSILLE
Pirkanmaalaisten kirjastojen materiaalipaketti varhaiskasvattajille https://piki.finna.fi/Content/educators
Kirjavinkkejä lasten- ja nuortenkirjoista https://lukemo.fi/
Tampereen ev. lut. seurakuntayhtymässä kehitetty toimintamalli Tarinoiden maa
Heikkilä-Halttunen Päivi 2010. Minttu, Jason ja peikonhäntä. Lasten kuvakirjoja kipeistä aiheista. Avain.
Heikkilä-Halttunen Päivi 2015. Lue lapselle! Opas lasten kirjallisuuskasvatukseen. Atena.
Juusola Aino 2021. Jutellaanko? Miten käsitellä lapsen kanssa vaikeita asioita. Kirjapaja.
Videossa Kirsi Kunnas lukee omia runoja:
MENETELMIÄ
Lukupiiri (kirjan esittely, kysymysesimerkkejä: luitko kokonaan? mitä pidit kirjasta?, mitä pidit päähenkilöstä? millaista tekstin kieli on? suosikkikohtaus?); (Mikä ihmeen lukupiiri? - Lue ja selvitä! - Kirjaintenvirrassa.com)
Menetelmiä Anna Niinitannerin tekemän kokoelmasta, Metropolia:
Adjektiiveja, jotka kuvaavat asuinpaikkaa
Teksti, joka teki vaikutuksen
Metafora
Kirje sisäiselle kriitikolle
Kirje itsellesi jossain vaiheessa elämää
Cinquane runo (1 sana, 2, 3, 4, 1)
Sanoja (esim. runoissa), jotka puhuttelevat, ja joista tehdään oma uusi runo
Lauseiden jatkaminen (esim. "Ajattelen..., ajoin jatkaa..."; "Jos uskaltaisin... Olen kuitenkin harkinnut..." )
Kirjoitetaan yksi (tunne, väri, eläin, paikka) ja tehdään aforismi (tunne on väri eläin paikassa)
Kirjoitetaan yksi (ääni, tuoksu, maku, tunne iholla, väri) ja kirjoitetaan teksti, jossa on kaikki nämä sanat
Muistellaan kadottamaa esinettä (miten, mitä tapahtuisi, mihin sen veisin)
"Tunne, jota olen kaivannut"
Keskustelu, joka olisi mahdoton työpaikalla / lapsuudenkodissa
Page updated
Google Sites
Report abuse