Nesta dinâmica vamos explorar alguns critérios de divisibilidade dos números 2, 3 e 5, sendo esse nosso objeto do conhecimento.
Pode ser explorada com outros números, fica a critério do professor fazer adaptações.
O público alvo é o 6º ano do Ensino Fundamental, anos finais, ressaltamos que pode ser trabalhado em qualquer etapa, desde que esteja alinhada aos objetivos do professor.
Na dinâmica 3 a regra principal do jogo é mantida: realizar somas, tentando pegar o maior número de cartas e utilizando apenas uma carta da mão. Portanto, o cálculo mental, explorado na Dinâmica 2 continua sendo trabalhado, aumentando o grau de dificuldade.
