ATIVIDADE: COMBATE À COVID-19 E AS POTENCIALIDADES DA ESTATÍSTICA
Nesta atividade, realizada de forma remota, na Jornada Esportiva, Cultural e Científica do Colégio de Aplicação (JECCCA), em dezembro de 2021, trabalhamos conceitos estatísticos a partir de dados reais do estado de Sergipe durante a pandemia. Iniciando-se a partir da relevância de Florence Nightingale (1820-1910) para a enfermagem, utilizando-se de dados estatísticos, abrimos uma breve discussão sobre a importância da estatística em meio à pandemia ainda vivenciada. A seguir, com um jogo de forca, pudemos interagir e analisar conhecimentos prévios trazidos pelos discentes. A partir de então formalizamos as medidas de tendência central, trabalhando-se também com a análise de tabelas e gráficos. Finalizando a atividade, realizou-se a Trilha da estatística, na qual abordou-se diversos dados a partir de dados reais da Covid-19 no estadoo e no Brasil.
Público-alvo: discentes dos 8ºs e 9ºs anos - Ensino Fundamental
Parceria: Programa Residência Pedagógica (PRP)- DMA/UFS
ATIVIDADE - FESTEJOS JUNINOS: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR
Nesta atividade, realizada de forma remota, na Semana Interdisciplinar 2011 - do Colégio de Aplicação, iniciamos fazendo junto com os discentes um mural coletivo, por meio do Padlet, na qual os participantes eram levados a inserirem elementos relativos aos festejos juninos. A partir de então, a apartir do mural abordamos tais elementos, em particular a música junina e suas características, em particular, a música Pula a Fogueira foi abordada; O cordel também foi destacado, sendo lido um cordel de Bessa e apresentado o cordel: São João na Pandemia, debatendo-se quais diferenças eles conseguiam perceber entre os festejos juninos antes e após a situação pandêmica. A partir de então, apresentou-se dados relativos aos queimados em Sergipe na época junina, estabelecendo uma relação entre os números e dando-se dicas para segurança, contando com a presença de um bombeiro. A seguir, alguns conceitos estatísticos foram apresentados e foram realizadas algumas práticas a partir de dados coletados no momento da atividade. Por fim, houve alguns desafios co temática junina.
Público-alvo: discentes dos 8ºs e 9ºs anos - Ensino Fundamental Maior
Parceria: Programa Residência Pedagógica (PRP)- DMA/UFS e Thais Rabelo (profª de música - CODAP/UFS)