(практическое занятие)

Дьяченко Наталия Николаевна, педагог дополнительного образования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеский центр» Шебекинского района и города Шебекино

Цель: создание сувенира – игольницы «Цветочное настроение». Совершенствование умений при изготовлении цветов из атласных лент.

Задачи занятия:

· Образовательная: научить приёмам оклеивания тканью круглых деталей, приёмам сворачивания цветов из атласных лент, создавать красивую композицию из цветов и листьев на поверхности изделия.

· Развивающая: развивать чувство прекрасного. Формировать желание создавать красивые изделия бытового назначения.

· Воспитательная: содействовать воспитанию у учащихся эстетического вкуса.

Подготовительная работа:

Изготовить образец игольницы.

Разработать технологическую карту изготовления поделки.

Провести беседу о том, что полезные и красивые предметы, которые нас окружают в быту, делают нашу жизнь лучше, комфортнее и безопаснее.

Создать презентацию – мастер-класс.

Оформить стенд с изображением изделий, оформленных вышивкой и аппликацией из лент и бисера.

Форма занятия: практическое занятие.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Средства обучения:

· ноутбук,

· образец готового изделия: игольница «Цветочное настроение»

· комплект заготовок для изготовления поделки: ткань, картонные основы, холлофайбер, атласные ленты, бисер, тесьма

· расходные материалы и инструменты: клей, игла, нитки

План занятия

1. Организационный момент.

2. Основная часть.

3.Рефлексия.

Конспект занятия

1. Организационный момент.

Педагог приветствует учащихся и предлагает начать занятие.

2.Основная часть.

Педагог: Ребята, всем хорошо известно выражение «Красота спасёт мир». В чём же смысл этого выражения? Оно говорит о том, что люди должны быть красивы душой, что красивые и полезные вещи помогают жить лучше. В быту нас окружают различные предметы. Зачастую незаметные, но приносящие нам пользу. Вот, например, игольница. Вещь, несомненно, нужная, так как помогает хранить острые иголки безопасно. А для рукоделия вообще крайне необходимый предмет, помогающий организовать рабочее место безопасно и удобно. Почему бы не сделать игольницу красивой? Ведь тогда она превратится в милый и полезный сувенир.

Для того чтобы было понятно, как делать такую игольницу, мы с Аней Карандиной создали небольшую презентацию – мастер-класс, где показаны основные этапы изготовления поделки.

Аня выходит, и показывает на ноутбуке презентацию, комментируя этапы изготовления.

Педагог: на основе этой презентации мы с Богданом разработали технологическую карту, которая поможет вам сделать игольницу.

Богдан зачитывает этапы изготовления и раздаёт учащимся технологические карты.

Педагог: теперь, ребята, приступим к изготовлению ваших игольниц. Пусть они получатся у вас разными, красивыми, полезными.

Педагог напоминает о правилах работы с клеем, о том, что нужно всё делать аккуратно и не спеша. По мере выполнения работы педагог обходит рабочие места учащихся, направляя деятельность детей на правильное выполнение этапов, правильную осанку. По окончании работы готовые игольницы раскладываются рядом для обсуждения.

Подведение итогов занятия: В совместной беседе педагог подводит итоги занятия.

Педагог: ребята, надеюсь Вы все захотели сделать окружающий мир немного красивее. Послушайте, есть красивые стихи-пожелание на эту тему.

Стихи о красоте

Живет на свете красота

В цветке, в реке, в звезде,

В полете птицы и листа,

А главное в тебе.

***

Ты при рождении получил

От мамы доброту,

А с ней любовь и много сил

Чтоб множить красоту.

***

Твоих рисунков колорит

Пусть радует людей,

И песня весело звучит -

Жизнь делая светлей.

***

С улыбкой « Здравствуй!» - говори,

«Ну, как дела?» «Привет!»

Тепло души друзьям дари,

Тепло придет в ответ.

***

И каждый день, и каждый час

Спеши творить добро.

Наш мир зависит лишь от нас,

Ты береги его.

Рефлексия: Ребята, посмотрите. Сегодня, своими руками, вы сделали окружающий мир немного лучше. А полезный сувенир всегда пригодится вам, или вашим близким. Если вам понравилось сегодняшнее занятие, посадите в корзинку цветы (дети выбирают и закрепляют цветы в корзинке).

Список литературы

1.Энн Кокс. Искусство вышивания шёлковыми лентами. Цветочные мотивы./ Пер. с англ. – М.: Издательская группа «Контэнт», 2011. -80 с.; цв. ил.

2. Интернет – ресурсы:

http: //www. Stranamasterov./

http: //www.masterklass./

http: //www.masterlenta.ru/