Pais e Filhos
SE UMA CRIANÇA NÃO APRENDE DA MANEIRA COMO É ENSINADA, É NECESSÁRIO ENSINÁ-LA DA MANEIRA QUE ELA POSSA APRENDER.
Vamos falar sobre seu filho?
Como está seu aprendizado?
Pense que a nossa mente é flexível,
ela se adapta às mudanças, tudo depende do estímulo.
Cada pessoa tem o seu tempo, lembre-se!
Num mundo onde há excesso de informações é pré-requisito fundamental para um pensamento eficiente, saber pensar para discernir.
Existem novas práticas para ressignificar a aprendizagem de crianças
e adolescentes para desenvolverem autonomia, se autoconhecerem e aprender com seus limites.
O grande desafio dos pais é preparar os filhos para colocar em prática as atitudes e habilidades que necessitam para controlar suas emoções, alcançar seus objetivos, tomar decisões com responsabilidade e serem protagonistas do seu aprendizado.
Os pais são os facilitadores para promover oportunidades e estímulos no ambiente familiar para desenvolver as competências e habilidades cognitivas, emocionais, comportamentais e sociais.
Atendimento Neuropsicopedagógico
Aprender a:
Observar, Interpretar, Analisar, Argumentar, Criar e Tomar decisões
O atendimento NeuroPsicopedagógico auxilia crianças com dificuldades de aprendizado e/ou aquelas que apresentam algum tipo de disfunção ou distúrbio que traz consigo atrasos na aquisição de conhecimentos, tendo como objetivo o desenvolvimento das competências e habilidades individuais.
Como?
Através de instrumentos e estratégias as crianças fortalecem o potencial para melhorar o desempenho escolar e na organização das tarefas diárias.
Também é utilizado em crianças com dificuldades de aprendizagem relacionadas a Alfabetização, transtornos específicos dislexia, disortografia, discalculia, transtornos de compreensão de textos.
Crianças com necessidades especiais também são beneficiadas.
Idade: 4 a 16 anos
Sugestões para os pais auxiliarem seus filhos nas dificuldades de aprendizagem
Atividades Divertidas de Aprendizado que desafiam a mente.
Multitarefas de habilidades Cognitivas e Executivas que multiplicam as oportunidades
de desenvolvimento de crianças e adolescentes com déficit de atenção, dislexia e dificuldades de aprendizagem.
São 50 cartas com recursos multidisciplinares para avaliar, treinar e fortalecer o aprendizado aperfeiçoando as habilidades deficitárias.
Um conjunto de exercícios com enfoque cognitivo que aprimoram a Atenção, Concentração, Velocidade de Processamento, Consciência fonológica, Controle
Inibitório, Memória de trabalho, Compreensão de Instruções Escritas, Planejamento e Organização de estratégias para solucionar os desafios propostos.
Livro-caixinha para Ensinar e Praticar/Lançamento 2021
100 cartas de exercícios que reforçam a compreensão de análise, síntese e segmentação das palavras e sílabas com ditados populares.
É um recurso para maximizar o aprendizado da leitura e escrita através de tarefas de enriquecimento do conhecimento.
Facilitando o Aprendizado sem tecnologia de ponta, totalmente analógico.
Este conjunto de exercícios é uma proposta Psicopedagógica para pessoas de todas as faixas etárias praticar as habilidades de Atenção, Memória, Velocidade de Processamento, Organização, Percepção Visual, Auditiva e Cinestésica, Orientação Espacial e Temporal, Flexibilidade de Pensamento, Autocontrole, Perseverança e vontade de Aprender.
Recomendado para pais, escolas e clínicas.
Estímulos Cognitivos para desenvolver as habilidades básicas para a Alfabetização. São eles: Lateralidade, Orientação Espacial, Consciência Fonológica, Processamento Auditivo, Processamento Visual, Processamento Sequencial, Memória de Curto prazo, Atenção, Funcionamento Executivo, tornando o aprendizado divertido e envolvente.
OFICINA DA INTELIGÊNCIA é um livro-caixinha que traz exercícios de Neuro Aprendizagem para mudar a capacidade do cérebro de pensar e aprender fazendo.
É um recurso de estimulação cognitiva que fortalece as habilidades de atenção aos detalhes, memória, lateralidade, consciência fonológica, gerenciamento de distrações, pensamento flexível, controle de impulsos, iniciação de tarefas, automonitoramento e organização.
Excelente recurso para pais, professores, terapeutas e profissionais da saúde, reforça o potencial de aprendizagem, amplia a plasticidade cerebral e auxilia no desempenho escolar. A partir dos 7 anos
Exercícios para estimular o aprendizado.
Para todas as idades no contexto familiar, escolar e clínico.
Jogos de Cartas de Desafios
1) Academia de Ginástica Cerebral para Crianças
2) Pensando Fora da Caixa
Indicado para: mães, pais, outros familiares e profissionais que trabalham com crianças.⠀
Idade: à partir dos 6 anos⠀
Estes não são livros, mas são tão bons quanto. Trata-se de caixinhas com várias cartas destinadas à exercitar a mente das crianças, adolescentes e adultos, se divertindo.⠀ As atividades são lúdicas e ajudam a desenvolver a criatividade, enriquecendo o pensamento, os sentimentos e a ação.⠀ ⠀
*Importante: é interessante jogar junto da criança e ajudá-la a chegar na resposta. Dê dicas e a incentive, de forma lúdica, a não desistir. Atente-se à impaciência, dificuldade e à ansiedade.
A CRIANÇA É FEITA DE CEM
A criança tem Cem mãos
Cem pensamentos
Cem modos de pensar, de jogar, de falar.
Cem, sempre Cem modos de escutar as maravilhas de Amar.
Cem alegrias para cantar e compreender.
Cem mundos para descobrir.
Cem mundos para inventar.
Cem mundos para sonhar.
A criança tem Cem linguagens ( e depois, cem, cem,cem), mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo.
Dizem-lhe: de pensar sem as mãos,
de fazer sem a cabeça,
de escutar e de não falar,
de compreender sem alegrias,
de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e de Cem, roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação, o céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas.
Dizem-lhe: que as Cem não existem.
A criança diz: ao contrário, as Cem existem.
Loris Malaguzzi