MATEMATICA
SCOMPORRE IN DECINE ED UNITA'
GUARDA IL VIDEO RIASSUNTIVO DELLA VIDEO LEZIONE IN DIRETTA E SCOPRI COME SCOMPORRE I NUMERI CHE CONOSCI IN DECINE ED UNITA'.
LE PAROLE NEI PROBLEMI
COME DECIDERE SE UN PROBLEMA VA RISOLTO CON UN'ADDIZIONE O CON UNA SOTTRAZIONE?
LEGGIAMO ATTENTAMENTE IL TESTO: NELLA DOMANDA POTREMO TROVARE DELLE "PAROLE CHIAVE" CHE CI AIUTERANNO A FARE LA SCELTA. GUARDA L'IMMAGINE A FIANCO.
L'ADDIZIONE E' L'OPERAZIONE CHE PERMETTE DI METTERE INSIEME 2 O PIU' QUANTITA' E IL PROBLEMA CHE SI RISOLVE CON L'ADDIZIONE CONTIENE TERMINI CHE RICHIAMANO L'IDEA DEL METTERE INSIEME, COME "IN TUTTO", " IN TOTALE, "COMPLESSIVAMENTE".
LA SOTTRAZIONE, INVECE, E' L'OPERAZIONE CHE CI PERMETTE DI TOGLIERE UNA QUANTITA' PIU' PICCOLA DA UNA PIU' GRANDE O DI CONFRONTARE 2 QUANTITA': IL PROBLEMA CHE SI RISOLVE CON LA SOTTRAZIONE CONTIENE PAROLE CHE FANNO RIFERIMENTO A QUESTI CONCETTI: "RESTANO", "RIMANGONO", "DIFFERENZA".
RISOLVI IL PROBLEMA SULLA DIFFFERENZA:
ANCORA PROBLEMI
DA 16 A 20
ANDIAMO AVANTI SULLA LINEA DEI NUMERI, MA PRIMA RIPASSIAMO QUELLO CHE AVVIENE SULL'ABACO: CI AIUTERA'!
GUARDIAMO QUESTI VIDEO:
SULLA LINEA DEI NUMERI: ADDIZIONE E SOTTRAZIONE OPERAZIONI INVERSE
ADDIZIONE E SOTTRAZIONE SONO L'UNA IL CONTRARIO DELL'ALTRA: CON L'ADDIZIONE AGGIUNGO, CON LA SOTTRAZIONE TOLGO. COSA SUCCEDE SULLA LINEA DEI NUMERI? SE FACCIO UN'ADDIZIONE SULLA LINEA DEI NUMERI VADO IN AVANTI VERSO I NUMERI PIU' GRANDI (VERSO DESTRA), SE FACCIO UNA SOTTRAZIONE VADO INDIETRO VERSO I NUMERI PIU' PICCOLI (VERSO SINISTRA). GUARDA QUESTO VIDEO...
...E POI VAI A FARE IL COMPITO SPIEGATO NEL VIDEO NELLA PAGINA DEI COMPITI!
ANCORA SOTTRAZIONI
APPROFONDIAMO ANCORA L'ARGOMENTO SOTTRAZIONE GUARDANDO QUESTO VIDEO, CHE CI FA VEDERE QUANTO IL SEGNO "-" (MENO) SIA SIMILE AD UNA MACCHINA CHE TOGLIE UNA PICCOLA QUANTITA' DA UNA QUANTITA' PIU' GRANDE:
POI ESERCITIAMOCI ANCORA CON QUALCHE SOTTRAZIONE ALLA PAGINA DEI COMPITI
LA SOTTRAZIONE
ADESSO CHE SAI CHE COS'E' UN PROBLEMA DI MATEMATICA, USIAMO LA SITUAZIONE DEL PROBLEMA PER SCOPRIRE LA SOTTRAZIONE, OVVERO QUELL'OPERAZIONE CHE MI PERMETTE DI TOGLIERE UNA QUANTITA' PIU' PICCOLA DA UNA QUANTITA' PIU' GRANDE E SCOPRIRE COSA MI RESTA. HAI QUALCHE DUBBIO? GUARDA QUESTO VIDEO DI SPIEGAZIONE E POI FAI GLI ESERCIZI CHE TROVERAI RIPORTATI ANCHE NELLA PAGINA DEI COMPITI 1 2 3.
IMPARIAMO A RISOLVERE I PROBLEMI
OGGI IMPAREREMO LA PROCEDURE PER RISOLVERE I PROBLEMI MATEMATICI, CIOE' QUELLE SITUAZIONI IN CUI BISOGNA RISPONDERE AD UNA DOMANDA ATTRAVERSO I NUMERI E LE OPERAZIONI. GUARDA LA MIA SPIEGAZIONE NEL VIDEO E POI METTITI ALLA PROVA CON IL LAVORO CHE HO CREATO PER TE ALLA PAGINA COMPITI 1 2 3 !
LA STORIA DEL COCCODRILLO UGUAMAMI
GUARDATE IN QUESTO VIDEO LA STORIA DEL COCCODRILLO UGUAMAMI: CHE COSA RICONOSCETE SE GUARDATE BENE LA SUA BOCCA? MA CERTO! MAGGIORE MINORE E UGUALE!
QUANDO SI DICE CHE IL COCCODRILLO "MANGIA CON FERVORE" VUOL DIRE CHE MANGIA PROPRIO CON UN GRANDE APPETITO.
ADESSO CHE HAI GUARDATO IL VIDEO, VAI NELLA PAGIN DEI COMPITI 1 2 3 E SCRIVI LA STORIA SUL QUADERNO !
MAGGIORE MINORE UGUALE
OGGI IMPARIAMO A CONFRONTARE TRA LORO LE QUANTITA' UTILIZZANDO 3 SIMBOLI:
- > MAGGIORE
- < MINORE
- = UGUALE
PROVATE A GUARDARE QUESTO VIDEO:
DUNQUE, COME AVETE VISTO:
8 > 2 CIOE' 8 E' MAGGIORE DI 2
2 < 8 CIOE' 2 E' MINORE DI 8
COME VEDETE, LA PUNTA DELLA FRECCIA SI TROVA SEMPRE IN CORRISPONDENZA DEL NUMERO PIU' PICCOLO.
E POI C'E' IL SEGNO = UGUALE
8 = 8
TUTTO CHIARO? ALLORA ADESSO PROVATE A FARE GLI ESERCIZI NELLA PAGINA DEI COMPITI!
CONTARE IN PUNTA DI DITA
HAI IMPARATO A CONTARE CON LE DITA, BENE! PER FARLO ANCORA MEGLIO GUARDA QUEST'IMMAGINE:.
POI PRENDI IL TUO QUADERNO, GIRALO IN ORIZZONTALE, DISEGNA LA SAGOMA DELLE TUE MANI COME GIA' HAI IMPARATO A FARE ED, INFINE, ASSOCIA CIASCUN DITO AD UNA PALLINA CON UN NUMERO DA 1 A 10.
IL TITOLO DI QUEST'ATTIVITA' SARA': "CONTARE IN PUNTA DI DITA".
IN QUESTO MODO POSSIAMO SOSTITUIRE LE DITA CON I PALLINI, COME IN QUESTE IMMAGINI:
BENE, E ADESSO PUOI ESEGUIRE IL COMPITO!
ADDIZIONI CON LE MANI
CIAO, TI RICORDI COME SI RAPPRESENTANO I NUMERI CON LE MANI? RIPASSIAMOLO CON QUEST'IMMAGINE:
ED ORA PROVA A FARE LE ADDIZIONI CON LE MANI, CIOE' LE OPERAZIONI CON IL + CHE ABBIAMO IMPARATO LA SCORSA SETTIMANA. GUARDA LA SCHEDA QUI A FIANCO: SE NON PUOI STAMPARLA NON PREOCCUPARTI, RICOPIA L'ESERCIZIO SUL QUADERNO PIEGANDO LA PAGINA A META' (COME TI FACCIO VEDERE NEL VIDEO QUI SOTTO) E POI RICOPIA I DISEGNI DELLE MANI E FAI I CALCOLI.
PER FARE 11
Proviamo ad andare avanti? Cosa viene dopo il 10? L'11, certo! Ecco come possiamo lavorarci su due pagine del nostro quaderno:
LA LINEA DEI NUMERI
ECCO COME ABBIAMO CONOSCIUTO LA NOSTRA LINEA DEI NUMERI FINO ADESSO:
GUARDA QUESTO VIDEO!
FAI L'ESERCIZIO SULLA LINEA DEI NUMERI E CONTROLLA MAN MANO LE TUE RISPOSTE CLICCANDO IN BASSO A DESTRA. PER LE DOMANDE 7 E 8 CLICCATE SULLA LAMPADINA IN ALTO A SINISTRA PER AVERE UN SUGGERIMENTO IN PIU'!
L'ADDIZIONE
Forse non ve ne siete accorti, ma con l'esercizio degli amici del 10 abbiamo già incontrato un nuovo argomento: L'ADDIZIONE, ovvero l'operazione che mette insieme diverse quantità.
Date un'occhiata a questo video:
E poi divertitevi a giocare con questo esercizio:
ecco una bella filastrocca di Chiara Govari sulla decina!
LA FATA SMEMORINA
LA FATA SMEMORINA
NON TROVA LA DECINA!
HA SOLO LE UNITÀ,
CHE COSA PENSA? CHE COSA FA?
PRENDE UN PO’ DI PALLINE BLU,
MA SULL’ABACO CE NE STANNO 9, NON DI PIÙ! COSA FARÀ DELLE ALTRE PALLINE?
LE REGALERÀ ALLE NIPOTINE?
LE VIENE IN MENTE UNA MAGIA
CHE LE AVEVA INSEGNATO MAGA MARIA: “BIDIBI BODIBI BÙ
1 PALLINA ROSSA INVECE DI 10 BLU!”
FU COSÌ CHE SMEMORINA
RITROVÒ LA SUA DECINA!
RICORDA: LA PALLINA ROSSA VALE DI PIÙ: CE NE VUOLE UNA OGNI 10 BLU!
Chiara Govari
IL NUMERO 10 SULL'ABACO
Fino adesso abbiamo studiato i numeri da 0 a 9 e abbiamo visto come si possono rappresentare sull'abaco con delle palline azzurre sistemate sulla colonna di destra. Ma cosa succede quando arrivo al numero 10?
Guarda questo video e lo scoprirai!
