Material didático

Temos o compromisso com o desenvolvimento de uma formação acadêmica integral. Dessa forma, analisamos de maneira crítica as diferentes mídias disponíveis para o meio educacional e selecionamos as que proporcionam o suporte necessário à nossa metodologia de ensino no seu processo de ensino e aprendizagem. A seguir, apresentaremos cada uma dessas mídias:

Livro-texto (em formato digital [e-book] e para impressão)

O livro-texto apresenta os conteúdos a serem trabalhados em cada uma das disciplinas do curso. Ele é seu principal material de estudo para a realização das atividades. O livro-texto apresenta diversos recursos, como boxes, hiperlinks, imagens, infográficos etc.

Trata-se de uma obra atrativa visualmente e que, por meio dos recursos apresentados, permite a ampliação e o aprofundamento da sua aprendizagem. Você pode ter acesso ao livro-texto em formato PDF, para leitura em seu computador ou dispositivo móvel, ou mesmo para fazer a impressão.

Mapa conceitual

O mapa conceitual é uma ferramenta que lhe auxilia a aprender de forma significativa e reflexiva, levando-o a agir e reagir em um processo de redescoberta. É considerado um recurso pedagógico de representação visual que ativa os conhecimentos prévios e estimula o desenvolvimento cognitivo, sintetizando a teoria apresentada em um capítulo. Em cada capítulo estudado, você terá acesso a um mapa conceitual, por meio do qual poderá organizar seus estudos, incorporando, de forma encadeada, os conceitos trabalhados.

Explicação em cena

Trata-se de um vídeo que aborda um tema do livro-texto selecionado pelo autor. O objetivo da Explicação em cena é apresentar, de forma contextualizada e prática, a usabilidade e/ou aplicação de determinado conteúdo. Mas, lembre-se de que todos os materiais são complementares. A Explicação em cena, portanto, não substitui o estudo dos demais materiais.

Parada para a prática

Em cada Parada para a prática você encontrará atividades para que possa verificar seu nível de aprendizagem. A realização de atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) concretiza-se a partir de exercícios em diversos formatos: participação em fóruns de discussão, questionários, blogs e realização de atividades por meio de jogos de revisão. Na Parada para a prática, as atividades são mediadas e avaliadas pelo professor-tutor.

Jogos (quiz)

São questões objetivas de múltipla escolha inseridas em um cenário lúdico que permite a interatividade conforme o desejo do aluno. O banco de questões para os Jogos compreende o conteúdo de toda a disciplina.