Elevii au avut provocarea de a identifica și analiza o știre reală despre încălcarea siguranței online. După ce au selectat un caz relevant, au lucrat în echipă pentru a-l prezenta într-un mod creativ și interactiv. Fiecare echipă a realizat un videoclip unic în care membrii grupului și-au împărțit rolurile: fiecare elev a prezentat o parte a știrii, folosindu-se de animații și adăugându-și vocea peste materialul vizual. Fiecare școală implicată în proiect a avut ca rezultat final un singur videoclip, care a demonstrat atât colaborarea eficientă, cât și înțelegerea aprofundată a subiectului.