Ma classe dehors

Enseignant à maternelle à Paris, je pratique la classe dehors depuis septembre 2019. Tous les jeudis matins, j'emmène mes élèves de petite et moyenne section dans un coin de nature. Ici, je partage mon expérience et quelques documents utiles. 

Pourquoi faire classe dehors ?

Comment monter un projet ?

Que faire dehors avec mes élèves ?

Actus

Les rencontres internationales de la classe dehors

Du 31 mai au 4 juin 2023 à Poitiers, les Rencontres Internationales de la classe dehors ont pour intention de dresser un état des lieux des approches de la classe dehors, avec la coopération de nombreux acteurs français et internationaux. J'y serai, évidemment.
Visiter le site Internet des rencontres  

Deux conseils de Berlin (Erasmus-plus, la suite)


Faire classe dehors (éditions Ecole Vivante, Retz)

J'ai adapté, pour les éditions Retz, l'excellent "Trésors du dehors" écrit par le collectif belge Tous dehors.
C'est un outil pratique, riche d'exemples et de témoignages, pour aider les enseignants à se lancer dans la pratique de la classe dehors.
Le livre est maintenant disponible :
Commander "Faire classe dehors" (Fnac)  

Visite en Suède (programme Erasmus-plus)

Grâce au programme Erasmus Plus, j'ai pu me rendre en Suède, à Sollentuna avec une douzaine d'enseignants parisiens, pour observer leur pratique d'école dehors. Avant de vous partager un article précis sur cette expérience passionnante, je vous fais part de mes premiers étonnements :
- un encadrement de 3 adultes pour 20 enfants
- des élèves dehors le plus souvent possible (même dans les classes, la nature est omniprésente)
- deux objectifs uniques : le langage et le vivre-ensemble
- évaluation interdite pour les élèves en maternelle.

C'est dans le programme

Dans le programme de l'école maternelle (BO du 30 juillet 2020), la pratique de sorties régulières pour découvrir le milieu naturel est encouragée, extrait :

“Découvrir l’environnement  : l’observation constitue une activité centrale. Elle est d’abord conduite à « hauteur d’élève » au sein de l’école et de ses abords (la classe, l'école, le village, le quartier, etc.) puis permet la découverte d'espaces moins familiers (selon les cas, campagne, ville, mer, montagne, etc.), à partir de documents et de situations vécues en milieu naturel lors de sorties scolaires régulières.” 

Visite de Mme Hidalgo, Maire de Paris

Vendredi 19 mars, la Maire de Paris est venue assister à ma classe dehors, en présence du Directeur de l'Académie de Paris, Antoine Destrée.

Une chronique

3 mars 2021 : une courte chronique sur France-Inter résume parfaitement l'intérêt de la classe dehors.  A écouter ici. 

Un article dans "le Parisien"

Un article paru le vendredi 19 mars 2021. A lire ici 

Une tribune dans "Libération"

Extrait de la lettre aux encadrements  du 3 décembre : "Si les sorties scolaires redeviennent possibles, le chef d'établissement conserve toutefois son pouvoir d'appréciation de la situation, au cas par cas."

Parcs fermés en temps de déconfinement, on fait classe dehors... dans la cour.