МО класоводів та класних керівників
Мо класних керівниківДокумент Microsoft Office Word.docxДо мо класних керівників.docВідкриті виховні заходи
Відкриті виховні заходи
Досвідом з військово-патріотичного виховання поділилась класний керівник 8-Б класу Дорошенко Ю.В. Відбувся урок-зустріч з воїнами-афганцями «Із пам'яттю в душі ми живемо» до 29-річниці виведення радянських військ з Афганістану. На захід прибули голова районної спілки воїнів-афганців Левчук О.В. та учасник війни в Афганістані Пліш В. О. Левчук Олександр Васильович розповів про воєнні будні, перебіг та наслідки тієї війни, прокоментував кадри документального фільму про війну в Афганістані. Восьмикласники подякували за спогади та подарували гостям квіти.
Досвідом з військово-патріотичного виховання поділилась класний керівник 8-Б класу Дорошенко Ю.В. Відбувся урок-зустріч з воїнами-афганцями «Із пам'яттю в душі ми живемо» до 29-річниці виведення радянських військ з Афганістану. На захід прибули голова районної спілки воїнів-афганців Левчук О.В. та учасник війни в Афганістані Пліш В. О. Левчук Олександр Васильович розповів про воєнні будні, перебіг та наслідки тієї війни, прокоментував кадри документального фільму про війну в Афганістані. Восьмикласники подякували за спогади та подарували гостям квіти.
Класний керівник 6 класу Ярошенко Л.В. запросила колег на годину спілкування «Толерантність - ознака добрих манер», під час якої класний керівник обрала і застосувала найдієвіші види роботи зі свого банку напрацювань щодо формування дружного дитячого колективу.
Класний керівник 6 класу Ярошенко Л.В. запросила колег на годину спілкування «Толерантність - ознака добрих манер», під час якої класний керівник обрала і застосувала найдієвіші види роботи зі свого банку напрацювань щодо формування дружного дитячого колективу.
Класовод 2-Б класу Басараб Н.В. під час виховного заходу «Дружити треба вміти» створила виховний простір, у якому навчала ціннісного ставлення до себе та людей, засобами народної мудрості, прикладами із життя мультиплікаційних серіалів відповідно до вікових особливостей другокласників вчила будувати дружні взаємини в колективі.
Класовод 2-Б класу Басараб Н.В. під час виховного заходу «Дружити треба вміти» створила виховний простір, у якому навчала ціннісного ставлення до себе та людей, засобами народної мудрості, прикладами із життя мультиплікаційних серіалів відповідно до вікових особливостей другокласників вчила будувати дружні взаємини в колективі.
Класний керівник 5 класу Мартусь Е.Б. торкнулась першочергової проблеми сучасної школи: виробити в учня бажання вчитися. Класний керівник зупинилася на трьох складових навчання: мислення, увазі, пам'яті. Запропонований дітям матеріал викликав у них інтерес, з охотою п'ятикласники ідентифікували себе за допомогою тестування на відповідність типів: візували, аудіали, кінестетики. Класний керівник надала пам'ятки щодо того, як полегшити навчання.
Класний керівник 5 класу Мартусь Е.Б. торкнулась першочергової проблеми сучасної школи: виробити в учня бажання вчитися. Класний керівник зупинилася на трьох складових навчання: мислення, увазі, пам'яті. Запропонований дітям матеріал викликав у них інтерес, з охотою п'ятикласники ідентифікували себе за допомогою тестування на відповідність типів: візували, аудіали, кінестетики. Класний керівник надала пам'ятки щодо того, як полегшити навчання.
Гейко А.В., класний керівник 7 класу, враховуючи те, що сучасні діти, на жаль, не дуже активно долучаються до мистецтва, намагається занурити їх у світ прекрасного, тому на відкритій годині спілкування «Мистецтво вражає» виховувала в семикласників ціннісне ставлення до мистецтва на прикладах картин І.Айвазовського, К.Білокур, Леонардо да Вінчі, вишуканих східних танців, музичних творів. Проведена робота дала учням не лише можливість насолоджуватися шедеврами мистецтва, але в майбутньому стати цікавими, глибокими людьми.
Гейко А.В., класний керівник 7 класу, враховуючи те, що сучасні діти, на жаль, не дуже активно долучаються до мистецтва, намагається занурити їх у світ прекрасного, тому на відкритій годині спілкування «Мистецтво вражає» виховувала в семикласників ціннісне ставлення до мистецтва на прикладах картин І.Айвазовського, К.Білокур, Леонардо да Вінчі, вишуканих східних танців, музичних творів. Проведена робота дала учням не лише можливість насолоджуватися шедеврами мистецтва, але в майбутньому стати цікавими, глибокими людьми.
Класний керівник 10 класу Добриніна Л.В. обрала актуальну тему для старшокласників «Права і обов'язки дитини», тому що одне із завдань школи - виховати в учнів повагу до закону і виробити неухильне його виконання і прийняти у майбутньому правильне рішення. Захід був насичений сучасними формами роботи.
Класний керівник 10 класу Добриніна Л.В. обрала актуальну тему для старшокласників «Права і обов'язки дитини», тому що одне із завдань школи - виховати в учнів повагу до закону і виробити неухильне його виконання і прийняти у майбутньому правильне рішення. Захід був насичений сучасними формами роботи.
Розширювали свої знання про права дитини третьокласники під час виховного заходу «Знай свої права, дитино!». Класовод Горулько В.І. , враховуючи вікові особливості дітей, в ігровій формі організувала роботу дітей навколо першочергових прав: на життя, освіту, здоров'я, відпочинок. Захід від початку до кінця підготовлений креативно, сучасно, оригінально.
Розширювали свої знання про права дитини третьокласники під час виховного заходу «Знай свої права, дитино!». Класовод Горулько В.І. , враховуючи вікові особливості дітей, в ігровій формі організувала роботу дітей навколо першочергових прав: на життя, освіту, здоров'я, відпочинок. Захід від початку до кінця підготовлений креативно, сучасно, оригінально.
