Onderzoek doen

Blauwe woorden zijn waarschijnlijk nieuw voor je. Ze zijn belangrijk: zoek de betekenis op als je die niet kent!

Korte uitleg

Hierboven zie je de betekenis van het woord ONDERZOEKEN. Ook zie je synoniemen, woorden die hetzelfde of bijna hetzelfde betekenen.

Als studenten iets moeten gaan onderzoeken kan dat dus verschillende dingen inhouden:

- je zoekt de betekenis van iets op

- je leest een bron over een onderwerp

- je leest méérdere bronnen over een thema

- je interviewt een deskundige

- je houdt een enquête

- je lost een lastig probleem op

- enz.

De manier van onderzoeken kan erg verschillend zijn. Vraag dus altijd aan je docent wat er precies van je wordt verwacht en wat het resultaat van je onderzoek moet zijn (lang of kort verslag, een oplossing voor een probleem, verbeteren van je eigen vaardigheden?)

Als je onderstaande drie afbeeldingen vergelijkt zie je dat ze allemaal anders zijn. Er worden andere woorden en andere stappen genoemd. Dat komt omdat je op heel veel verschillende manieren onderzoek kunt doen.

Alle modellen zijn weergegeven als een cirkel. Dat betekent dat je, net als bij methodisch handelen in het beroep, in je onderzoek altijd stapsgewijs en systematisch (methodisch) te werk gaat. Wanneer je klaar bent, ben je weer bij een nieuw begin. Onderzoek stopt nooit!

Als je onderzoek doet werk je altijd in stappen.

• Deze stappen doorloop je op volgorde, al moet je soms wel eens een stapje terug. Dat is niet erg: het hoort bij onderzoek doen. Soms moet je even een stapje terug. Dat hoort bij het proces. Stappen overslaan kan nooit.

• De stappen hangen met elkaar samen. Als je ze niet goed op elkaar laat aansluiten raak je ‘de weg kwijt’ en kloppen de resultaten van je onderzoek niet.

• Je onderzoeksvraag bepaalt wélke onderzoeksmethode je moet gebruiken.

Hieronder vind je verschillende modellen waarin stappen staan beschreven om onderzoek te doen. Je kunt de globale handleidingen bijna voor elk onderzoek op school gebruiken.