14.11.25р., ГЕОГРАФІЯ, 11 клас, вчитель Ірина Вячеславівна Архарова 

Розпочинаючи працювати перейди за покликанням про правила-безпечного-поводження-в-інтернеті

Епіграф к уроку: "Незнаючі нехай научаться, а знаючі згадають ще раз." Античний афоризм.

тема уроку: "Рельєф. Закономірності розташування основних форм рельєфу". 

Синхронний урок 11-А клас о 09:50 год., 11-Б клас о 08:55 год.

https://us04web.zoom.us/j/78958412116?pwd=ystrlT7Bah3yhctxTi56QIQXeJs2Qe.1

Ідентифікатор : 789 5841 2116                                                                                                                                                           Код доступа: 6Hc18h 

Діти, хто не зможе буди присутнім на синхронном уроці, то опрацюйте матеріал уроку самостійно. Пропоную різні формі роботи: 

Опрацюйте §10. Передивиться відеоурок або презентацію з теми.  

 Запишить та дайте відповідь на завдання "Працюємо самостійно" стор.54 підручника:

• Порівняйте  особливості  розселення  та  види  господарської  діяльності  населення в Карпатах та на Передкарпатській височині. Зробіть відповідні висновки. 

Готуємо дослідження (обов'язково один раз на семестр!): 

1. Причини заселення схилів вулканів. 

2. Сучасні вимоги до будівництва в районах із високою сейсмічністю. 

Надсилати на електронну адресу -  geographylicey1@gmail.com

Пригадайте! 1. Що ти знаєш про взаємодію рельєфу, тектонічної та геологічної будови і мінеральних ресурсів України? 

ВАЖЛИВО!!!  Ці знання знадобляться під час розв’язування проблемного питання: В чому полягають причини нерівномірного розміщення населення на різних формах рельєфу?

Передивитися відеоурок з теми (платформа "Географія просто" каналу youtube).

Переглядаючи урок (ОБОВ'ЯЗКОВО) зупиняйся і записуй основне (поняття, визначення, приклади), спробуй запам'ятати алгоритм, який використовують для характеристики рельєфу Землі.

А зараз пропоную вам розслабитися та виконати вправу для знаття внутрішньої напруги (відео взято з платформи  "Лозівська школа онлайн" )

Для тих кому краще працювати з текстовим матеріалом - опрацюйте §10 підручника або  надану презентацію (взята з інтернету та редактована вчителем)

Запишить та дайте відповідь на завдання "Працюємо самостійно" стор.54 підручника:

• Порівняйте  особливості  розселення  та  види  господарської  діяльності  населення в Карпатах та на Передкарпатській височині. Зробіть відповідні висновки. 

Готуємо дослідження (обов'язково один раз на семестр!): 

1. Причини заселення схилів вулканів. 

2. Сучасні вимоги до будівництва в районах із високою сейсмічністю. 

Надсилати на електронну адресу -  geographylicey1@gmail.com

 За цим посиланням можеш ознайомитися з критеріями оцінювання  виконаного завдання.