21.11.25р., ГЕОГРАФІЯ, 10-Б клас, вчитель Ірина Вячеславівна Архарова 

 Розпочинаючи працювати перейди за покликанням про правила-безпечного-поводження-в-інтернеті

тема уроку: "Особливості економіки країн Азії. Вторинний і третинний сектори економіки". 

Асинхронний урок.

Пригадайте!  Що вам відомо про сектори економіки?  

Проблемне питання: чому в азіатському регіоні велика кількість країн які розвиваються"?

Ці знання знадобляться для кращого розуміння особливостей і різноманіття економіки Азії.  

Опрацювати §20. Передивитися відеоурок або презентацію з теми.

Оберить, запишить та дайте відповідь на одне з двох питаннь "Поміркуйте" зі стор. 118 підручника: 

1. Чим обумовлений стрімкий розвиток вторинного й третинного секторів економіки в країнах Азії?

2. Якими є причини перенесення виробництв обробної промисловості з розвинених країн до країн Азії, що розвиваються?

Надсилати на електронну адресу - geographylicey1@gmail.com 

Передивитися відеоуроки з теми (взято з каналу youtube, платформа "Географія ПРОСТО").

 Переглядаючи урок (ОБОВ'ЯЗКОВО) зупиняйся і записуй основне в конспект уроку, спробуй запам'ятати алгоритм, який використовуєтся для характеристики регіону

А зараз пропоную тобі розслабитися та виконати дихальну вправу, дихання носом для знаття внутрішньої напруги (відео взято з платформи  "Лозівська школа онлайн" 

Для кращого розуміння теми, ви можете використати презентацію (взята з інтернету і редактована вчителем) 

Опрацювати  §20. Передивитися відеоуроки та презентацію з теми. 

Оберить, запишить та дайте відповідь на одне з двох питаннь "Поміркуйте" зі стор. 118 підручника: 

1. Чим обумовлений стрімкий розвиток вторинного й третинного секторів економіки в країнах Азії?

2. Якими є причини перенесення виробництв обробної промисловості з розвинених країн до країн Азії, що розвиваються?

Надсилати на електронну адресу - geographylicey1@gmail.com 

Заповни стежника, за розумінням компонентів теми уроку. 

Миру, добра, успіхів й тепла, вам всім!