活動主題:【帶著地圖去探險:發現不一樣的萬里】
🎯 第一部分:地圖上的「視覺亮點」 (給學生的繪圖/標示建議)
在開始介紹前,請學生確認地圖上是否有這「四大類」關鍵地標(可以用不同顏色的彩色筆圈起來):
藍色 (海洋與地質): 野柳女王頭、燭臺雙嶼、翡翠灣。
紅色 (美食與熱情): 龜吼漁港(畫一隻螃蟹)、亞尼克(蛋糕)、烤玉米/地瓜。
綠色 (步道與自然): 獅頭山步道、富士古道。
黑色/灰色 (歷史與礦業): 萬里煤礦遺跡、瑪鋉(Mali)老街、紅磚屋。
🎤 第二部分:導覽口說架構 (三分鐘介紹版本)
學生可以手指著地圖,依照這條**「時光與山海的動線」**來介紹。
1. 開場白 (引起興趣)
「大家好,我是今天的導覽員 [姓名]。請大家看我手上的這張地圖,這不是一張普通的藏寶圖,這是我的家鄉——萬里。今天我要帶大家從海邊走到山裡,尋找萬里的寶藏。」
2. 第一站:世界級的奇岩怪石 (手指地圖右側/海邊)
「首先,我們從地圖最右邊的野柳地質公園出發。大家有看到我畫的這個像香菇又像女王頭的圖案嗎?這是萬里最驕傲的地標。 沿著海岸線往上走,這裡是獅頭山公園。只要走一小段步道,就能看到海面上這兩顆石頭,它們叫做『燭臺雙嶼』,看起來就像兩座海上的蠟燭,非常浪漫。」
3. 第二站:舌尖上的萬里 (手指地圖中間/漁港)
「看完風景肚子餓了嗎?請跟著我的手指來到龜吼漁港。每年秋天,這裡會擠滿人,為的就是我畫的這隻『萬里蟹』。 除了海鮮,萬里的土地也很肥沃。地圖上這些黃色的小點,代表萬里地瓜,吃起來又甜又綿密,是絕對不能錯過的伴手禮。」
4. 第三站:黑金歲月與古道 (手指地圖左側/山區) 這是文化深度的重點
「吃飽後,我們要往山裡走,走進萬里的歷史。 大家看地圖靠近山區的地方,這裡以前可是『黑金』產地喔!萬里早期盛產煤礦,像是瑪鋉(Mali)溪沿岸,以前都有運煤的輕便鐵道。雖然現在礦坑已經封閉了,但我們還是可以去走走富士古道或鹿堀坪古道,在森林裡尋找以前留下的石厝和採礦遺跡,感受阿公阿嬤那個年代的辛苦。」
5. 第四站:信仰中心 (手指廟宇圖案)
「最後,我們回到市區的昭靈宮或保安宮。這裡不只是拜拜的地方,更是萬里人聚會聊天的中心。每年元宵節的『神明淨港』活動,更是全台灣獨一無二的文化特色。」
6. 結尾 (發出邀請)
「我的地圖介紹就到這裡。萬里不只有女王頭,還有好吃的螃蟹、神秘的煤礦古道。歡迎大家拿著這張地圖,跟我一起去萬里探險!謝謝大家。」
💡 給老師的教學小撇步 (增加互動性)
「手指」很重要: 提醒學生在介紹時,手指一定要指在地圖對應的位置上,眼神則要看著觀眾。
分組競賽: 可以將學生分為「美食組」、「探險組(古道/礦坑)」、「網美組(野柳/風景)」,讓不同組別專注介紹地圖上的特定區域。
加入「問答環節」: 介紹完後,讓學生問台下同學一個問題,例如:「請問剛剛介紹的『海上的蠟燭』叫什麼名字?」,答對有獎勵。