Orientações

I. Orientação de trabalhos académicos para a obtenção de grau: mestre

1.    Sandra Isabel Marques Maia Soares (2019). Prática Educativa: reflexão sobre duas realidades distintas. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

2.    Rute das Neves Francisco (2017).Prática educativa: uma fase de crescimento profissional e pessoal. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

3.    Ana Luísa Espadinha Ferreira Mota (2015). Percurso de aprendizagens: Aprender a ensinar para ensinar a aprender. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

4.    Adriana Rita Fernandes da Silva (2015). A leitura e a aprendizagem no 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola superior de Educação de Coimbra.

5.    Ana Carolina Teixeira Ferreira (2014). Percurso de aprendizagens entre realidades distintas. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

6.    Rita de Albuquerque de Moura Navega Penajoia (2014). Um olhar sobre a multiculturalidade: para uma inclusão escolar. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

7.     Ana Maria Costa (2014). Adaptar, contextualizar e dar significado às aprendizagens: a perturbação da leitura em crianças com NEE. Mestrado em Educação Especial. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

8.     Raquel Frias (2014). O desenvolvimento das competências de leitura e escrita no ensino pré-escolar — O contributo da consciência fonológica. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

9.     Joana Rita Lança Malveiro (2014). Motivar para a aprendizagem. Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

10.  Maria da Conceição Tavares Antunes (2013).O ensino da gramática pela abordagem ativa da descoberta. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

11.  Maria de Fátima Brinhosa Machado (2013). As TIC no processo ensino-aprendizagem do conhecimento explícito da língua. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

12. Sara Alexandra Acabado Santos Pereira Aires (2013). Pontuação e aprendizagem: um tratamento didático. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

13.  Maria da Conceição Pinto Costa (2013). Poesia, espelho de sons: o contributo do texto literário poético no desenvolvimento da consciência fonológica.Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

14.  Inês Vindeirinho da Costa Silva (2013). Ler e aprender a gramática: Um desafio a partir do Método de Leitura João de Deus. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

15. Maria de Lurdes da Conceição Trindade (2013). A formação de palavras: análise de gramáticas do 3.º e 4.º anos. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

16. Maria Alice Cardoso (2012). Gramática e ludismo: notas para um estudo sociológico. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

17. Rui Manuel de Sá Rebelo (2012). Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Adjetivos: para que vos quero?. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

18. Manuela Anjos (2012). Abordar os nomes no 3º ano de escolaridade. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

19. Maria João Loureiro (2012). As TIC e a abordagem do nome, no 2º ano de escolaridade. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

20. Florinda de Jesus Martins de Brito (2011). Meninos, a língua tem regras: o estudo do verbo no 2º ano de escolaridade. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

21. Maria José da Silva Pereira (2011). O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa 2005-2010. Mestrado em Didática do Ensino da Língua Portuguesa.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

II. . Co-orientação de trabalhos académicos para a obtenção de grau: mestre

(Domínio de Português – Mestrado em Ensino do 1º e 2º CEB)

1.    Ludgero Nuno Soares Cardoso (2017). As conceções das crianças acerca da funcionalidade da linguagem escrita e a predisposição para o domínio da leitura e da escrita. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

2.    Anaísa Filipa Egas Freitas (2017). Motivar para Ser e Saber Ser. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

3.    Ana Rita Lopes Fernandes (2017). Manual, motivação e aprendizagem. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

4.    Carlos Afonso Mendes Varandas (2017). Desenvolvimento fonológico nas metas curriculares e nos manuais escolares do 1.º ano de escolaridade. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

5.    Diogo Alexandre Lopes dos Reis (2017). “Brincar com as Ciências” e a Aquisição de competências.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

6.    Ana Gabriela Carvalho Mendes Machado (2017). Educar objetivando crianças criativas, inventoras, descobridoras e mentes críticas. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

7.    Catarina Andreia Semedo Almeida (2017). Artefactos e Aprendizagem. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

8.    Ana Filipa Gonçalves de Castro (2016). Envolver o aluno na sua aprendizagem e comportamento. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

9.    Joana Margarida Alves Ribeiro (2015). O papel da História para (in)formar. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

10.  Ana Sofia Lança Teixeira (2015). Perspetivas de ensino e de aprendizagem para um melhor futuro profissional. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

11.  João Ricardo Duque Rebola (2015). O manual e o ensino. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

12.  Mónica Andreia da Costa Marques (2015). A fonte da minha docência. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

13.  Patrícia Filipa Gaspar da Silva (2015). Dois mundos, um destino. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

14.  Helena Isabel Frias Brou de Freitas Gomes (2015). (Re)Aprender para fazer aprender. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

15.  Cláudia Francisco das Neves (2015). Diz-me antes o que já sabes. Avaliação diagnóstica à entrada do 1º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

16.  Sílvia Daniela Pinheiro Monteiro (2015). Uma caminhada repleta de aprendizagens. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

17.  Daniela Pereira Maia (2015). Aprender ensinando: o início de um percurso profissional. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

18.  Diogo Miguel Carvalho Contins (2015). Metodologia ativa: desafio da aprendizagem baseada na resolução de problemas. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

19.  Lina Sofia Brochado Lachado (2015). Metodologias ativas: aplicação em ensino experimental da ciências/EEC e aprendizagem baseada na resolução de problemas/ABRP.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

20.  Ana Raquel Nascimento Brioso (2014). Refletir para compreender a aprendizagem. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

21.  Joana Patrícia Oliveira Alves (2014).  O caminho para a docência. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

22.  Marisa da Graça Claro (2014). Percorrendo o caminho do saber nada há mais belo do que aprender: uma investigação exploratória de análise e intervenção no âmbito da alimentação e atividade física.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

23.  Elisabete Vila Nova (2014).Cooperar para incluir. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

24.  Susana Catarina da Silva Junqueira (2014). A oralidade e a aprendizagem. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

25.  Diana Filipa Matos Carvalho (2013). Dois mundos focados no mesmo objetivo: aprender a ensinar. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra. 

26.  Sandra Maria Castro Murta Costa (2013). A grande caminhada na escalada do tesouro educação: o ancoradouro de chegada é apenas e tão só mais um ancoradouro, o grande tesouro são os caminhos percorridos…Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

27.  Sofia Maria Rodrigues Alves Barreiros (2013). De aprendizagem em aprendizagem: educar na diversidade. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

28.  Ana Grilo Oliveira (2013). Observar para avaliar, avaliar para decidir, decidir para agir. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

29.  Ana Rita Teixeira Montenegro (2013). Um olhar reflexivo sobre práticas educativas no 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

30.  Fernanda Baeta Marques (2013). Um olhar reflexivo sobre práticas no 1º e 2º CEB. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra. 

31.  Sara Daniela Sousa Teixeira (2013). Primeiros passos de uma professora no ensino básico. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra. 

32.  Helena Carmo da Silva Faustino (2013). Motivação para a construção das aprendizagens no 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico.Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

33.  Sónia Margarida Neves Pereira (2012). Um Professor, duas realidades: Reflexão sobre as práticas educativas. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

34.  Joana Sofia Oliveira Morais (2012). Refletindo sobre o início de um percurso profissional. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

35.  Vânia Margarida Santos Oliveira (2012). Construir o puzzle do conhecimento. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

36.  Rui António Vila Nova Carvalho Ferreira (2012). (Re)pensar a motivação nas aprendizagens escolares. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra.

III. Orientação de trabalhos académicos para a obtenção de grau: Doutor

 Wu Hui, Imagens de Macau na literatura portuguesa para a infância e juventude - em andamento  (2020 - ).