Цель: воспитание чувства ритма, умение передать в движении простой ритмический рисунок
Описание игры:
Дети сидят на стульчиках, руки лежат на коленях. Сначала дети прослушивают ритмический рисунок, затем синхронно повторяют его за педагогом. Далее можно подключать хлопки рук по коленям. хлопки над головой, удары ног.
Цель: воспитание чувства ритма, умение передать в движении простой ритмический рисунок
Описание игры:
Дети сидят на стульчиках, в руках музыкальный треугольник. Под мелодичную музыку отстукивают сильную долю в музыке.
Цель: развитие чувства ритма
Описание игры:
Игрушки (куклы) стоят на столе в одну шеренгу. Педагог называет их имена, рассказывает как куклы любят плясать и хотят ребят научить. Педагог берет первую игрушку( например матрешку) и выстукивает ее ритмический рисунок. Дети повторяют ее ритм деревянными ложками. Можно дать детям в руки треугольники, шейкеры, музыкальные коробочки , бубны, и т.д., просто про,хлопать ритм в ладоши или протопать ногами. Игрушки могут быть разной величины (от маленькой до большой), в этом случае ритмы даются по сложности (от легкого до более сложного).
р.н.п "Светит месяц"