ДОКУМЕНТИ ТА ПОРАДИ

Подарунок на Миколая дитині: кілька простих ідейПодарунки дітям – справа вельми відповідальна, а подарунки на Миколая – вдвічі більше. З року в рік батьки міркують, що подарувати дитині на Миколая, адже для малечі це свято казкове і сповнене дива. Без перебільшення, 19 грудня – один із найбажаніших днів у році для дітлахів. Підготовка до нього стартує задовго до цієї дати: діти пишуть листа Св. Миколаю, вчаться співати пісню для Миколая. У день перед святом прийнято згадувати всі свої добрі і не дуже вчинки та зважувати їх. Буде подарунок, а чи, можливо, різочка? Чемні дітки обов’язково знайдуть у чобітку чи під подушкою подарунок, а неслухняні – різочку. Різочка – це своєрідне попередження дитині, що варто задуматись над своєю поведінкою і виправити всі помилки. Саме в такому дусі із наймолодшого віку виховуються діти. Тому для них подарунок на Миколая – це щось більше, щось символічніше, ніж подарунок на інше знакове для них свято. Подарунки на Миколая настільки особливі, що про них діти пам’ятатимуть і у дорослому житті, а спомин про це веселе зимове свято в період, коли вони ще були дітьми, грітиме душу впродовж всього життя.

Враховуючи все це, дорослі повинні дуже серйозно віднестись до вибору подарунка дитині. Звичайно, виконати всі забаганки малечі просто нереально, але зробити їм приємне під силу кожному.

Що подарувати на Миколая?

Сучасні діти дуже вимогливі до подарунків. Вони чудово розбираються в телефонах та інших ґаджетах. Також малеча обожнює відеоігри. Тому перше, що спадає на думку батькам, це задовільнити буденну забаганку дитини – купити їй новий смартфон чи відеоприставку із новенькою грою. Подарунок, звісно, приємний для малечі і вона буде в захваті, але свою підбірку ми сформували із більш практичних та потрібних речей.

Книга – ідеальний подарунок дитині на Миколая

Пам’ятаєте початок нашої статті? Так от, подарунок на Миколая повинен виховувати. А найбільше сприяє цьому книга. Дарувати книгу можна не тільки старшим дітям, які вже вміють читати, а й зовсім юним. Так ви продемонструєте своє ставлення до книг і прив’єте із раннього дитинства любов до читання. Будьте певні, що ваша дитини пам’ятатиме все життя, як їй батьки читати захоплюючу казку на ніч та всі разом розглядали різнобарвні малюнки. Якщо ваша дитина вже ходить в школу, тоді ви 100% будете знати її захоплення і зможете підібрати якусь тематичну книгу. Якщо ж ви вагаєтесь – тоді будьте певні, що маленькі "чомучки" будуть в захваті від "Великої енциклопедії". Тут вони зможуть дізнатись абсолютно про все на світі. Звичайно ж, зрозумілою для дітей мовою викладу.

Розвиваюча іграшка

Кожна дитина наділена якимись талантами. Дуже важливо, щоб батьки вміли розгледіти "іскринку" в своєму "чаді". Саме для цього і створені розвиваючі іграшки, які покликані не тільки принести приємність дитині, а й стати помічниками для батьків у виявленні дитячих талантів. Будь-яка розвиваюча іграшка сприяє знайомству з навколишнім світом. Маленькі діти лише вчаться сприймати навколишній світ. Правильно підібрані розвиваючі іграшки сприяють поетапному пізнанню всього навколишнього та готують дитину до виконання буденних справ у більш дорослому житті. Важливо, щоб іграшки були із безпечних матеріалів, оскільки малеча дуже часто випробовує їх на смак. Які ж розвиваючі іграшки купити дитині? Є кілька варіантів:

пірамідку (вона розвиває у дітей координацію рухів та допомагає зорієнтуватись у просторі);

конструктор (розвиває моторику рук та логіку);

брязкальця (це для найменших малюків. Вони допомагають у розвитку координації рухів).

Спортивний інвентар

Якщо вашій дитині від 3 років, то ви, очевидно, вже знаєте її вподобання. Активним діткам, особливо хлопчакам, буде доречним футбольний м’яч. Куди ж м’яч, зима надворі – запитаєте ви? Гра з м’ячем надворі навіть при мінусовій температурі не завадить. Рухливі ігри на свіжому повітрі завжди доречні. Головне – знати міру.

Для дівчаток гарним подарунком буде звичайнісінька скакалка. Вона лише на перший погляд може виявитися "банальною іграшкою". Але якщо ви звернули увагу, то найкращі баскетболісти світу,  легкоатлети і навіть боксери вважають скакалку одним з найважливіших атрибутів тренування. Стрибки на скакалці тривалістю у 30 хвилин (у кілька підходів) сприяють розвитку швидкості реакції, покращують координацію рухів і загострюють увагу. Також, що вкрай важливо для гармонійного розвитку молодого організму дитини та збереження рівної постави, стрибки на скакалці укріплюють м’язи спини.

Солодощі

Ну куди ж без них. Це, мабуть, найпоширеніший подарунок на день Св. Миколая. Вибір солодощів зараз просто величезний. Можна купити готовий подарунковий набір або ж цукерки на вагу і вже самому сформувати подарунок.

Розваги

Тільки уявіть радість дитини, коли вона у чобітку зранку виявить квиток на ковзанку, чи квиток у кінотеатр на святковий мультфільм. А ще краще, щоб квитки були для всієї родини.  Приємні емоції від такого подарунку дитина запам’ятає надовго.

Настільні ігри

Приємним і корисним для дитини буде подарунок шахів або шашок чи будь-якої іншої настільної гри.  Цей подарунок особливо корисний ще й тим, що батьки, граючи із дітьми у ці ігри, мають змогу якомога більше часу проводити з ними.

Приємні дрібнички

Якщо ви шукаєте невеликі подарунки, то дівчаткам, до прикладу, можна подарувати стильні браслетики, шпильки, красиві шкарпетки та ін. Хлопчаки полюбляють всілякі брилки, годинники, постери своїх спортивних кумирів.

Не забудьте про дітей у дитбудинках

День Миколая – сімейне свято. Але є дітки, які позбавлені батьківського піклування. Дуже важливо, щоб і вони відчули турботу та теплоту людських сердець. Тому, якщо є така можливість, будь-хто має змогу зробити маленьку приємність для дитини. Ви можете або самостійно передати речі чи іграшки в дитбудинки, або віддати благодійникам, а вони у свою чергу відвезуть подарунки дітям.

Свято Миколая – особливо добре свято. На відміну від штучно нав’язаного в Україні Діда Мороза, Святий Миколай – це реальна особа, яка прославилася своєю любов’ю до дітей та допомогою бідним. Згідно розповідей, Миколай був надзвичайно доброю та чесною людиною. Якщо він бачив, що людина опинилася у скрутному становищі, то усіляко допомагав їй. Щоб нужденні не відчували приниження при отриманні милостиню, він підкладав свої подарунки їм під двері та вікна. З плином часу, люди дізналися про щедрість і доброту Миколая та почали самі до нього звертатися по допомогу.

Образ Святого Миколая – це втілення доброти та щирої людяності. Саме тому так важливо, щоб подарунки на Миколая були, як мовиться, від душі. І тут не головне, подаруєте ви дитині крутий ґаджет чи більш скромний подарунок, головне, щоб цей подарунок був з любов’ю

Візуали, аудіали, кінестетики

Шкільне навчання для дитини - це, в основному, процес сприйняття і засвоєння запропонованої інформації.У залежності від особливостей сприйняття і переробки інформації людей умовно можна розділити на чотири категорії.

Візуали - люди, які сприймають більшу частину інформації за допомогою зору.

Аудіали - ті, хто в основному отримує інформацію через слуховий канал.

Кинестетики — воспринимают информацию через другие ощущения и с помощью движений.

На що звернути увагу:

1. Словник спілкування. Візуал в своїй промові вживає іменники, дієслова, прикметники, пов'язані в основному із зором (дивитися, спостерігати, картина, на перший погляд, прозорий, яскравий, барвистий, як бачите і т.д.). Для аудиала характерно вживання слів, пов'язаних зі слуховим сприйняттям (голос, послухайте, обговорювати, мовчазний, тиша, голосний, милозвучна і т. Д.). Словник кинестетика в основному включає слова, що описують почуття або руху (схоплювати, м'який, теплий, дотик, гнучкий, хороший нюх і ін.).

2. Напрям погляду. У візуалів при спілкуванні погляд спрямований в основному вгору, у аудиалов - по середньої лінії, у кинестетиков - вниз.

3. Особливості уваги. Кінестетику взагалі важко концентрувати свою увагу, і його можна відвернути чим завгодно; аудіал легко відволікається на звуки; візуалу шум практично не заважає. Особливості запам'ятовування. Візуал пам'ятає те, що бачив, запам'ятовує картинами. Аудиал - то, що обговорював; запам'ятовує слухаючи. Кінестетик пам'ятає загальне враження. Запам'ятовує рухаючись.

Записуємо домашнє завдання:

Візуал: слухняно відкриє щоденник і запише, вірніше, перепише з дошки те, що задано на будинок. Він вважає за краще мати потрібну йому інформацію, що питати у інших. Він легко сприйме її записаної саме на дошці.

Аудиал: якщо захоче записати домашнє завдання в школі, то, швидше за все, перепитає у сусіда по парті, що задано. З слуху запише цю інформацію собі в щоденник. Будинки може «сісти на телефон» і дізнатися про те, що задано, у однокласників. Або просить зробити це батьків і сказати йому.

Кінестетик: найчастіше довго риється у себе в портфелі, дістає звідти підручники, знаходить потрібні сторінки і прямо в підручниках обводить номери потрібних вправ.

Поведінка на перерві:

Візуал: найчастіше залишається в класі, якщо більшість учнів з нього виходить. Для нього головне - можливість спокійно поринути в свої зорові образи. Але йому можуть перешкодити галасливі діалоги аудиалов або рухливі ігри кинестетиков. Тоді він вважатиме за краще вийти в коридор, де буде спостерігати за іншими дітьми або розглядати інформацію на стінах.

Аудіали використовують зміну, щоб наговоритися і пошуміти. Особливо якщо на попередньому уроці довелося «тримати рот на замку».

Для кинестетика зміна потрібна, щоб розім'ятися, порухатися.

Візуали, аудіалами, Кінестетик

Зрозуміло, будь-яка людина в своєму житті, і дитина в тому числі, використовує найрізноманітніші канали сприйняття. Він може бути за своєю природою візуалом, і це не означає, що інші органи чуття у нього практично не працюють. Їх можна і потрібно розвивати. Чим більше каналів відкрито для сприйняття інформації, тим ефективніше йде процес навчання.

З початком навчального року докорінно змінюється спосіб життя дитини. Три літні місяці він відпочивав, спав скільки хотів і гуляв коли хотів, а тепер йому необхідно вчитися, підкорятися жорстким вимогам педагога і виконувати домашні завдання. При цьому його час має бути розписано по хвилинах, а зробити це дуже складно. Якщо навіть дорослій людині потрібно тиждень, щоб включитися в роботу після відпустки, що говорити про дитину ... В результаті можуть виникати різні труднощі.

У дітей старше 10-12 років вони носять психологічний характер, а от молодші школярі можуть відчувати і проблеми зі здоров'ям.

Допомагати дитині втягуватися в навчальний процес після тривалих літніх канікул краще завчасно. Вже з середини серпня треба змінити режим дня - раніше лягати спати і вставати раніше. Причому марно вимагати від дитини раніше відправлятися в ліжко, якщо самі батьки засиджуються далеко за північ.

Активний відпочинок (особливо на свіжому повітрі) найкраще допомагає підготуватися до майбутнього навчання. Навпаки, безцільне проведення часу (якщо дитині нема чим зайнятися) може тільки ще більше втомити його. Також потрібно обмежити час перегляду телевізора і гри за комп'ютером.

За літо дитяча рука забуває, як писати, і швидкість письма на початку року істотно відрізняється від весняних показників. Попишу з дитиною диктанти, краще якщо в цей процес включиться вся сім'я від тата до бабусі. Різні голоси привчають підлаштовуватися, а значить, зосереджуватися. Повторіть таблицю множення.

На літо учням, зазвичай, дають список літератури для читання - можна перевірити, як дитина впорався з цим завданням.

З початком навчального року перший час не варто завантажувати дитину додатковими заняттями в секціях і гуртках. Час дитини треба розписати так, щоб він не втік з одного уроку на інший, ледь перевівши дух. Дитина повинна прийти зі школи, пообідати, годину-півтора відпочити і після цього йти на додаткові заняття. При цьому у нього повинно залишатися час і на виконання домашніх завдань, причому обов'язково робити це вдень.

Дитина повинна гуляти на свіжому повітрі. Молодшим школярам щодня належить проводити на повітрі 3,5 години, учням середньої школи - 2 години, а старшокласникам - 1,5 години. Без повітря взагалі не можна говорити про нормальний розвиток дитини.

Пам'ятайте, що період адаптації до школи триває досить довго: у першокласників - 1,5 місяця, у п'ятикласників - місяць, учні інших класів звикають до школи 2-3 тижні.