Minicurso:
Uma abordagem computacional para corpora e textos antigos em português
Ministrante: Prof. Dr. Paulo Quaresma (Dep. Informática/Universidade de Évora, Portugal)
Data: 07 a 09 de junho de 2022, das 14h às 17h
Local: Auditório do APERS
Capacidade: 30 vagas
Aulas somente no modo PRESENCIAL, com opção de ser validado como Curso-Livre (para pós-graduandos)
Atividade com apoios:
CNPq, bolsa PQ 2019 - Processo: 308926/2019-6
FAPERGS/CAPES 06/2018 – Internacionalização (Auxílio à Pesquisa) - Processo 19/2551-0000718-3, início 10/03/2020, vigência ampliada por conta da Pandemia até 31/12/2023.
Sobre o minicurso
A disponibilidade crescente de textos em formato digital permite, hoje em dia, realizar um conjunto de estudos e análises que anteriormente se revelava de impossível execução. Recorrendo ao uso de ferramentas informáticas de acesso livre ou à escrita de algumas linhas de código de uma linguagem de programação, hoje é possível responder a questões como: “Qual o léxico/vocabulário utilizado pelo autor X?”, “Quais as colocações/construções mais frequentes?”, “E as estruturas sintáticas mais utilizadas?”, “E quanto à representação semântica?”, “Podemos definir um modelo da linguagem utilizada por esse autor?”
Este curso visa fornecer competências básicas necessárias para ajudar você a responder essas questões, sem necessidade de nenhum conhecimento prévio de informática (para além do conhecimento básico enquanto usuário de computadores pessoais e da internet).
Como caso de estudo, será utilizado um corpus amostral constituído por textos de obras impressas de João Curvo Semedo (1635-1719), médico português do século XVIII. São bem-vindos à atividade outros corpora/textos trazidos pelos participantes – preferentemente em forma de arquivos de texto - que partam de documentos antigos em português.
Este curso tem uma componente essencialmente prática, com exercícios específicos de exploração dos textos médicos de Curvo Semedo, que servem como um exemplo de corpus a explorar. O curso será ministrado em Português no auditório APERS.
Importante:
Será indispensável que os alunos tragam um computador pessoal (laptop), com capacidade de acesso à internet, para uso durante todo o curso, que será realizado Auditório do APERS. Não é possível acompanhar a atividade apenas com acesso a telefone celular/smartphone. As aulas não serão gravadas;
Para validar a opção Curso-Livre (para alunos de pós-graduação) haverá mais 3h-aula na modalidade EAD, em atividades assíncronas uma semana após o término do evento no APERS, com objetivo de avaliação para mestrandos ou doutorandos interessados em validar 01 crédito acadêmico na modalidade CURSO LIVRE, pelo PPG-LETRAS-UFRGS.
Vale como curso-livre (15h-aula) para pós-graduandos
Vale como créditos complementares (12h-aula) para estudantes de graduação
Capacidade para apenas 30 vagas
Contamos com a sua presença!
Ministrante:
Universidade de Évora
Agregação em Informática pela Universidade de Évora em maio de 2010. Doutor em Informática pela Universidade Nova de Lisboa, em julho de 1997. Licenciatura em Engenharia Informática pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa em 1990, com media de curso de 18 valores. Professor Catedrático no Departamento de Informática da Universidade de Évora desde abril de 2020. Foi inicialmente admitido como Professor Auxiliar Convidado no Departamento de Matemática em outubro de 1997, tendo passado a Professor Auxiliar do mesmo departamento em julho de 1998 e transitado para o Departamento de Informática aquando da sua criação, em janeiro de 2000. Em outubro de 2002, passou a Professor Associado do Departamento de Informática da Universidade de Évora e em 2007 foi-me concedida a nomeação definitiva. Em abril de 2020, na sequencia de um concurso internacional, tomou posse como Professor Catedrático na area disciplinar de Informática (Dados e Metodologias). De janeiro de 2021 a janeiro de 2022 exerceu funções como Vogal do Conselho Diretivo da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Currículo completo: http://www.di.uevora.pt/~pq/cv_pq.pdf
Apoio/colaboração:
Profa. Dra. Maria José Bocorny Finatto
UFRGS
Professora e pesquisadora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre, Brasil, na área de Letras e Linguística desde 1994. Docente do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS desde 2002, na área de Estudos da Linguagem, especialidade Estudos do Léxico. Pós-Doutorada junto ao Núcleo Interinstitucional de Linguística Computacional (NILC) do ICMC-USP em 2011 e junto à Universidade de Évora em 2017 com trabalho sobre terminologias médicas em enfoque histórico. Desde 2018, tornou-se Professora Titular junto ao Departamento de Linguística Filologia e Teoria Literária da UFRGS. Pesquisadora premiada, em 2019, pelo programa LARA – Latin America Research Awards – da empresa Google, pela iniciativa Ferramenta MedSimples, que visa auxiliar a simplificação de textos em português sobre temas de Medicina para pessoas leigas com escolaridade limitada. Integrante da Comissão Brasileira das Terminologias Técnico-científicas Comuns da Língua Portuguesa junto ao IILP – Instituto Internacional da Língua Portuguesa, por designação do Ministério das Relações Exteriores do Brasil, desde 2019. Pesquisa em Linguística Aplicada, com ênfase em estudos sobre padrões do léxico em textos escritos nos seguintes temas: Linguística de Corpus, Terminologia, Terminologia Histórica, Linguística das Linguagens Especializadas baseada em Corpus, Processamento da Linguagem Natural (PLN), Lexicologia e Estatística Lexical, Lexicografia, Estudos do Texto, Tradução e Enunciação Científica, padrões do português popular escrito (Projeto PorPopular – www.ufrgs.br/textecc) e Educação a Distância. Agraciada com bolsas de Produtividade-Pesquisa do CNPq – órgão brasileiro de apoio à pesquisa acadêmica – desde 2007.
CV Lattes-CNPq completo em: http://lattes.cnpq.br/0180606646463169
Observaçoens medicas doutrinaes (1707) de Semedo
Metodologia:
O curso será oferecido por meio de aulas expositivas em que a componente teórica-prática, com recurso ao computador pessoal, é aplicada à análise de textos antigos produzidos em português, tomando por base materiais impressos publicados no século XVIII pelo médico J. Curvo Semedo.
No final do curso, os alunos serão desafiados a realizar uma análise complementar (mais complexa) aos textos, a título de exercício prático e avaliativo, para validação de 01 crédito acadêmico junto ao PPG-LETRAS-UFRGS.
Avaliação:
Os alunos serão avaliados através da resolução de um exercício/desafio no final do curso apresentado pelo Professor ministrante e pela Professora colaboradora. O exercício poderá ser feito e entregue (após a finalização do minicurso, em data a combinar, pela Professora colaboradora – UFRGS) de modo individual ou em grupos de até 3 pessoas. Apenas com a realização desse exercício e com a consideração de sua aprovação pelos professores, o aluno fará jus o crédito acadêmico. O exercício deverá receber a nota mínima 7 em uma escala de 0 a 10, podendo ser então validado pelo PPG-LETRAS-UFRGS.
Tratamento da Peste (1680) de Semedo
Bibliografia de apoio:
Software de acesso livre
ANTHONY, Lawrence (2014): AntConc (Version 3.4.3) [Computer Software]. Tokyo: Waseda University. Disponível em: http://www.laurenceanthony.net/
Artigos disponíveis on-line
BARBOSA, Ana V. Do conhecimento da doença à sua nomeação: uma viagem pelo Tratado da Conservaçaõ da Saude dos Povos, de António Ribeiro Sanches. Panace@, volume XXI, número 52, segundo semestre de 2020. P. 37-48. Disponível em: https://www.tremedica.org/wp-content/uploads/panacea20-52_08_Tribuna_VieiraBarbosa.pdf
FINATTO, Maria José Bocorny; GONCALVES, M. F.; QUARESMA, P. Portuguese Corpora of the 18th century: old Medicine texts for teaching and research activities. In: Conference on Language Technologies & Digital Humanities, 2018, Ljubljana. Proceedings of the Conference on Language Technologies & Digital Humanities 2018. Ljubljana, Eslovênia: Ljubljana University Press, Faculty of Arts, 2018. v. 01. p. 114-120. Disponível em: http://www.sdjt.si/wp/wp-content/uploads/2018/09/JTDH-2018-Jose-et- al_Portuguese-Corpora-of-the-18th-century-old-Medicine-texts-for-teaching-and-research- activities.pdf
FINATTO, M. J. B. Medicina em português no século XVIII: desafios da Terminologia Diacrônica no cenário das Humanidades Digitais. Revista Panace@, vol. XXI, n. 52. Segundo semestre, 2020. Disponível em: https://www.tremedica.org/panacea/6278/
GONÇALVES, M. Filomena. A Arte de Enfermeiros (1741): aspetos do léxico relativo a doenças e remédios no século XVIII. Revista Panace@, vol. XXI, n. 52. Segundo semestre, 2020, p. 68-85. Disponível em: https://www.tremedica.org/wp-content/uploads/panacea20-52_10_Tribuna_Goncalves.pdf
QUARESMA, P.; FINATTO, MARIA JOSÉ BOCORNY. Information Extraction from historical texts: a Case Study. In: PROPOR Workhsop: Digital Humanities and Natural Language Processing, 2020, Évora. DHandNLP2020. Aachen: CEUR- WS, 2020. v. 01. p. 49-56. Disponível em: https://dblp.org/db/conf/dhandnlp-ws/dhandnlp-ws2020.html
Livros/manuais
BIRD, Steven; KLEIN, Ewen; LOPER, Edward. Natural Language Processing with Python: Analyzing Text with the Natural Language Kit. O’Reilly Media, 2009.
JONHSON, Mark. Essential Python for Corpus Linguistics. Cambridge Press. 2010.
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