Na plato Muzeja suvremene umjetnosti Zagreb postavljen je Promatrač, koji dalekozorom usmjerava pogled na Kupača, skulpturu Ivana Kožarića. Ova intervencija doslovno i metaforički upućuje na ulogu Muzeja: činiti umjetnost vidljivom i umjetnošću otvarati vidike.
Naši učenici sudjelovali su na likovnom natječaju u organizaciji Muzeja suvremene umjetnosti. Učenici su razmislili koje prednosti i nedostatke ima kvart u kojemu žive. Radovi prikazuju kako oni vide kvart, prikazuju Promatrača u kvartu koji usmjerava pogled prema umjetnosti koji su sami osmislili ili prikazuje umjetničko zdanje na koji bi Promatrač mogao uputiti pogled.
Njihovi likovni i vizualni radovi postavljeni su na platou muzeja, 3. lipnja programom MSU-a - DAN ZA UMJETNOST u Novom Zagrebu.
Allina Mešić, 5.r
Sara Primorac, 6.r
Sara Škunca, 6.r
Ema Barbić, 5.r
Anja Martinović, 6.r
Luka Kranželić, 5.r
Saša Pribić, 6.r
Anja Knežević, 6.r
Ema Završki, 8.r i Dora Škeva, 7.r
http://www.os-sredisce-zg.skole.hr/dan-skole/
obilježili smo DAN ŠKOLE i ove godine je tema - zajedništvo. Za tu priliku učenici su izradili, osmislili i zajednički oslikali svoje puzzle koje će predstavljati njihov razredni odjel. Instalacija je postavljena u hol škole.
Majke su nezamjenjive. Zbog toga je zaslužila imati dan u kojem joj zahvaljujemo na svemu što nam je pružila i govorimo joj najljepše riječi. Majčin dan obilježava se svake godine – druge nedjelje u svibnju. Zato je najmanje što možemo učiniti, pokloniti svojim majkama mali znak pažnje za Majčin dan.
Svjetski dan poezije (engl. World Poetry Day) UNESCO obilježava se 21. ožujka, radi promicanja čitanja, pisanja, objavljivanja i poučavanja poezije širom svijeta.
Pjesnici su čuđenje u svijetu
Oni idu zemljom i njihove oči
velike i nijeme rastu pored stvari
Naslonivši uho
na ćutanje što ih okružuje i muči
pjesnici su vječno treptanje u svijetu
(A. B. Šimić – Pjesnici)
U sklopu obilježavanja Svjetskog dana poezije učenici sedmih razreda uključili su se u 22. literarno-likovni natječaj "Tin i ja" koje organizira Osnovna škola VRGORAC za učenike osnovnih škola Republike Hrvatske i škola u inozemstvu gdje se održava nastava na hrvatskom jeziku.
Nastali su predivni radovi pod nazivom "Spomenik pjesniku" s pogledom na rodni kraj Tina Ujevića.
Učenički radovi sudjeluju na likovnom međunarodnom natjecanju u organizaciji Ministarstva kulture Arapske Republike Egipat na temu "Egypt in the Eyes of Children of the World". Likovni radovi su poslani Ministarstvu kulture u Dokki - Giza.
7. veljače 2023. u OŠ Središće održano je natjecanje iz Likovne kulture LIK 2023., za učenike od 5. do 8. razreda.
Tema natjecanja: ples
Zadatak: ritam na plohi, dvodimenzionalni likovi, kontrast boje prema boji
Likovna tehnika: digitalna animacija
Natjecanju je pristupilo 34 učenika.
Pogledajte izložbu učeničkih radova: LIK 2023
Učenici su 26. siječnja prošetali do Muzeja suvremene umjetnosti, pogledali stalni postav uz stručno vodstvo te prisustvovali na radionicama uz voditeljice programa. MSU je pripremio potreban radionički materijal za kreaciju rada inspiriranog umjetničkim djelima, s ciljom nadmaši umjetnika! Za kraj je rezervirana završna prezentacija likovnih radova, znanja i iskustva.
Učenici 5. i 6. razreda osmislili si i izradili doista maštovite ilustracije. Oslikali su svoju proljetnu bajku kombiniranom tehnikom flomaster/marker i akvarel/tempera. Prepoznali su i primijenili optičko miješanje boja. Postavljaju jednu boju pokraj druge sitnim točkanjem ili nanošenjem sitnih mrlja boja te vrednuju svoj i tuđi rad gledajući iz daljine, gdje se osnovne boje tijekom vizualne percepcije stapaju. Ovom temom obilježili smo Međunarodni dan dječje knjige- 2.travnja te se podsjetili na važnost čitanja.
Likovni zadatak pripremila je Osnovna škola Oroslavje koja je organizirala državni Likovno - literarni natječaj pod nazivom "Proljetna bajka".
Naša učenica 5.razreda, Sara Škunca pozvana je na završnu svečanost dodjele nagrada za poseban likovni rad, pohvaljen od stručnog vijeća.
Cvjetnica sa sobom nosi mnoge običaje različite u gotovo svim krajevima, a osim blagoslova maslinovih grančica, jedan jeod tradicionalnih obreda i umivanje u proljetnom cvijeću, najčešće ljubičicama. Stavljale su se ljubičice jer su one tada cvale, ali iostalo cvijeće koje je bilo u dvorištu (trančice, jaglaci, dren, cvjetovi breskve, trešnje... ovisi kada je bio Uskrs).
Umivalo se u izvorskoj vodi (vodi iz bunara, potoka ili rijeke) kako bi bili zdravi, a u cvijeću zbog ljepote i mladolikost.
U nekim krajevima prilikom umivanja izgovaralo se naglas sve dobro što se želi u toj godini. Nakon umivanja se voda s proljetnimcvijećem bacala na krov kako bi se blagoslov proširio na sve ukućane.
Učenici 5. i 6.razreda svojim likovnim radovima su prikazali tradicionalno umivanje u cvijeću u svojem zavičaju. Uljnim pastelama su slikali zanimljive stare metalne ili drvene lavore svojih baka i djedova ili suvremene posude koje imaju u svojim domovima.
U utorak, 8.ožujka, na Međunarodni dan žena, u holu školu postavljeni su slikarski stalci, uz pano na kojem su bile istaknute samo neke od najznačajnih hrvatskih žena.
Portret je jedan od najčešćih motiva u likovnim umjetnostima, a kroz povijest je često mijenjao svoju ulogu u prikazu ljudskog lika. Portret u povijesti ne prikazuje samo fizički izgled osobe nego i njen položaj, utjecaj koji je određena osoba imala. Često je idealiziran (uljepšanih crta lica), a može imati i simbolično značenje ili prikazivati trenutno duševno stanje osobe. U novije vrijeme zbog uporabe fotografije koja „stvarno“ tj. doslovno bilježi stvarnost, portret u slikarstvu uvodi novinu mijenjajući sam likovni jezik tj. način izražavanja.
Tako su danas naši učenici mogli proučiti fotografije i kratke bilješke iz života Vesne Parun, Slave Raškaj, Dore Pejačević, Ivane Brlić Mažuranić i Marije Jurić Zagorke kako bi ih portretirali u tehnici ugljena. Svoje radove su potom stavljali na pano.