Generalmente, cuando hablamos de comunicación, pensamos en los factores que participan en la comunicación : un emisor, un lector , un texto .Es decir pensamos en -"emisor", "recepor" , "mensaje", etc .Pero si bien esos elementos intervienen cuando hablamos de comunicación, debemos entender la comunicación como el resultado de un proceso en el que se produce entendimiento. Es decir, hay comunicación cuando las personas se entienden, cuando un lector comprende lo que lee, o el público entiende al orador.
Además de emisor (el que habla o escribe , el que dice), receptor (el que escucha, recibe o lee lo que dice el emisor) y un mensaje (lo dicho por el emisor) intervienen otros elementos.
En primer lugar, el contacto entre emisor y receptor a través de un mensaje ocurre en determinadas circunstancias, en un momento y un lugar, a los que llamamos situación comunicativa . Esa situación comunicativa o momento comunicativo puede ser real o virtual. Cuando hablo con una persona que está frente a mí, o escucho a un conferenciante, la situación comunicativa es real y simple. Pero cuando me comunico con otros a través de un teléfono, la situación comunicativa es virtual y compleja.
En el primer caso, en una situación comunicativa real y simple, los participantes de la situación, emisor y receptor, se encuentran afectados por las mismas circunstancias (por ejemplo, silencio o ruido, frío o calor, comodidad o incomodidad); mientras que en una situación comunicativa virtual, cada uno de los participantes está en circunstancias particulares ( es decir, uno de los participantes puede estar en silencio, y el otro rodeado de ruidos molestos que le dificultan escuchar). Es decir, que las circunstancias o la situación comunicativa pueden entorpecer o favorecer el entendimiento o comunicación entre los participantes.
También es necesario aclarar que emisor y receptor son roles que se alternan. Cuando en una conversación hablo yo, yo soy el emisor, pero cuando escucho al otro, el otro es el emisor y yo el receptor.
Es importante distinguir los factores que intervienen en un encuentro comunicativo: emisor, receptor, mensaje, código, canal , referente.
El emisor crea el mensaje (escribe o habla) con un código (lenguaje formado por palabras, sonidos, imágenes o colores) que conoce el receptor. Ese mensaje plantea un tema o referente.
Todos estos elementos ocurren en un momento y lugar que pueden favorecer o entorpecer la comunicación, es decir, el entendimiento. Las circunstancias en las que se produce un encuentro comunicativo se llama Situación comunicativa.
Actividades:
El diario a diario
Un señor toma el tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo.
Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojas impresas que el señor abandona en un banco de plaza.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee y lo deja convertido en un montón de hojas impresas.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana lo encuentra, lo lee y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Luego se lo lleva a su casa y en el camino lo usa para empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo que sirven los diarios después de estas excitantes metamorfosis.
Julio Cortázar
Preguntas
1) Busca y escribe un sinónimo de metamorfosis.
2) ¿Cuando el diario deja de ser diario?¿En qué momento?
3) ¿Cuando leíste el texto se produjo una situación comunicativa?¿Por qué?
4) ¿Hay situaciones comunicativas en el texto?¿Cuáles?¿Son virtuales o reales? ¿Por qué?
5)¿Quién es el emisor del texto?¿Quién es el receptor?