Профілі навчання
Упродовж кількох років одним із основних напрямків роботи педагогічного колективу ліцею є створення умов для виявлення та розвитку здібностей кожної дитини в умовах упровадження профільного навчання. Профілізація навчання передбачає розширення науково-освітнього простору для здобувачів освіти та педагогів; здійснює цілеспрямовану довузівську підготовку із залученням кадрового потенціалу ЗВО; підсилює мотивацію учнів і підвищує інтерес до вивчення предметів тощо.
У 2024/2025 навчальному році в ліцеї функціонували 3 профільних класи: 10-А – біолого – географічний, 10-Б – іноземної філології та 11-А – історичний.
Пріоритетним є створення у 2024/2025 навчальному році шести класів за такими профілями навчання: українська філологія, іноземна філологія, географічний, біолого-хімічний, військово-спортивний та спортивний.
Результативність профільного навчання
Результати ЗНО з української мови
В умовах профілізації навчання співпраця із закладами вищої освіти була одним із напрямків роботи ліцею. У 2024/2025 навчальному році ліцей найбільш активно співпрацював з різноманітними онлайн-платформами та сайтами. Спільна робота охоплювала освітній процес, роботу з обдарованими учнями, методичну допомогу вчителю.
Основним завданням профільної освіти у старшій школі є:
поглиблене вивчення профільних дисциплін (вивчення предметів англійська мова, французька мова, біологія, географія);
диференціація змісту навчання у поєднанні з реалізацією індивідуальних освітніх програм учнів;
рівний доступ до освіти учнів у відповідності з їх здібностями та індивідуальними потребами і можливостями;
створення умов для подальшої соціалізації учнів, ефективна підготовка випускників школи до подальшого професійного навчання, трудової діяльності.