#Миколаївський_ліцей_58 доєднався до #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Досліджувати питання актуальності академічної доброчесності у нашому шкільному житті. Результати опитування учнівства та батьківства показали наші досягнення і наші виклики Дякуємо всім, хто долучився Разом ми робимо наше життя доброчесним
#Миколаївський_ліцей_58 доєднався до Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Вчителі та вчительки обговорювали нові сучасні підходи до впровадження академічної доброчесності у шкільне життя, ділилися власним досвідом і опановували нові освітні інструменти. . Разом ми робимо наше життя доброчесним
Учнівство 6-А класу доєдналися до заходів #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Досліджували цінності доброчесності особливості академічної доброчесності обговорювали власні дії, які свідчать про доброчесність у щоденному шкільному житті писали власні дії на символічних крапляхі наповнювали ними океан доброчесності
Учнівство 7-Б класу доєдналися до заходів #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Досліджували складові академічної доброчесності порівнювали особливості доброчесності та академічної доброчесності відео уривки подивитися не вдалося через тривогу, то ж продовжили розмову в укритті і скористалися тематичними плакатами
Учнівство 5-А класу доєдналися до заходів #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Досліджували поняття «гідність», визначали як виявляти гідність у щоденному шкільному житті, обговорювали власні дії, які свідчать про академічну доброчесність, підбирали слова, що розкривають сутність списування
Учнівство 6-Б класу доєдналися до заходів #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Під час магічного уроку, обговорювали власні дії, які свідчать про доброчесність у щоденному шкільному житті , писали власні дії на символічних крапляхі наповнювали ними океан доброчесності
Учнівство 5-Б класу доєдналися до заходів #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Разом ми досліджували поняття «гідність», і визначали прояви власної гідності у щоденному шкільному житті
Учнівство 8-Б класу під час #Тиждень_Доброчесності в рамках Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК Досліджували складові академічної доброчесності,порівнювали особливості доброчесності та академічної доброчесності визначали 3 власні дії, що свідчать про доброчесність, відео уривки подивитися не вдалоя через відключення , то ж продовжимо розмову наступного уроку
Учні/учениці 7-А, 7-Б класів на уроці #українська_мова готували усне повідомлення на основі графічної інформації. Використали як джерело інформації діаграми, схеми про #доброчесність і плагіат. #Миколаївський_ліцей_58 доєднався до Національного проєкту #Прозора_школа від #Офіс_доброчесності_НАЗК