Programa PIE

El programa de Integración Escolar de Recoleta (PIER), funciona en la comuna desde el año 2005 para establecimientos de Educación Básica; y a partir del año 2010 en liceos municipales.

Es un programa dependiente del Departamento de Educación Municipal, impulsado por el Ministerio de Educación cuyo objetivo es responder a las necesidades educativas especiales (NEE) de carácter transitorio o permanente, que presentan niñas, niños y jóvenes chilenos o extranjeros, que precisan ayudas y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación regular.

El PIER, se rige por diferentes Leyes y Decretos de Ley:

• Ley 21.525: Trastorno del espectro Autista

• Decreto 170: Normas para la implementación y funcionamiento de los PIE.

• Decreto 67 : Fundamenta y respalda la evaluación formativa

• Decreto 83: Normativa para diversificación en el aula y evaluación diferenciada.

Para la implementación y funcionamiento del PIE, se requiere de un equipo de Educadores Diferenciales, Psicólogo(a) y Trabajador(a) Social, quienes efectúan en lo siguiente:

Área académica: Despistaje, diagnóstico, reeducación, intervención pedagógica en sala común, codocencia, focalización psicopedagógica, Planes de Adecuación Curricular Individual, evaluación diferenciada y adaptación al proceso ecolar chileno para migrantes.

Área Social: Reuniones con estudiantes, padres, madres y/o apoderados, entrevistas con la familia o redes de apoyo externas, talleres para padres, talleres para migrantes, orientaciones vocacional y en salud mental, servicios sociales, becas, entre otros.

Los documentos para ingresar a PIE son:

• Formulario Único de Evaluación Integral (FUDEI)

• Informe Psicopedagógico de Ingreso o Reevaluación

• Informe Psicológico de Ingreso o Reevaluación

• Informe a la Familia.