แผนการจัดการเรียนรูที่2

แผนการจัดการเรียนรู้

                  กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์                                                                                                     ชั้น ป.4

                  หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง เศษส่วน                                                                                   เวลา11 ชั่วโมง

                  แผนการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ                                                             เวลา 1 ชั่วโมง

...............................................................................................................................................................................................................................

1.สาระสำคัญ/ ความคิดรวบยอด

  การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ ให้นำจำนวนนับคูณกับตัวเศษ โดยตัวส่วนคงเดิม

2. ตัวชี้วัด/ จุดประสงค์การเรียนรู้

2.1 ตัวชี้วัด

      ค 1.2 ป.5/1 บวก ลบ คูณ หาร และ บวก ลบ คูณระคนของเสษส่วน พร้อม ทั้งตระหนัก ถึงความ สมเหตุสมผมของคำตอบ

      ค 6.1 ป.4 6/4 - ป.4 6/5

2.2 จุดประสงค์การเรียนรู้

      แสดงกันหาผลคูณของเศษส่วน กับจำนวนนับได้

3. สาระการเรียนรู้

   การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ

4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

   1. ทักษะการแปลความ

   2. ทักษะการให้เหตุผล

5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

   1. มีวินัย

   2. ใฝ่เรียนรู้

   3. มุ่งมั่นในการทำงาน

6. กิจกรรมการเรียนรู้

   ขั้นนำเข้าสู่บกเรียน

1.     ครูและนักเรียนกล่าวทักทายกัน

2.     ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกัน ออกเป็น 5 กลุ่ม และให้แต่ละกลุ่ม นั่งกันเป็นกลุ่ม

3.     ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ช่วยกันทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ขั้นจัดกิจกรรมกันเรียนรู้

4.     ครูนำสื่อบอร์ดเนื้อหาน่ารู้ เรื่องเศษส่วน มาอธิบาย ถึงเศษส่วนต่างๆ การเขียนในรูปเศษส่วน

5.     ครูปิดสื่อบอร์ดเนื้อหาน่ารู้ และให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ส่งตัวแทนมายกตัวอย่าง กันเขียนในรูปเศษส่วน บนหน้ากระดาน

6.     ครูเปิดสื่อบอร์ดเนื้อหาน่ารู้ต่อ อธิบายถึง การเขียน เศษส่วนในรูปการคูณ จำนวนนับกับเศษส่วน

7.     ครูปิดสื่อบอร์เนื้อหาน่ารู้ และให้นักเรียนส่งตัวแทน ออกมายกตัวอย่าง ต่อจากที่เพื่อนเขียน ไว้บนหน้ากระดาน ซึ่งจะได้ การเขียนเศษส่วน ในรูปกันคูณ จำนวนนับกับกับเศษส่วน ออกมา โดยให้คนที่ไม่เคยออกมา ได้ออกมา

8.     ครูเปิดสื่อบอร์ดเนื้อหาน่ารู้ขึ้นมาต่อ โดยอธิบายถึง วิธีการคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ

9.     ครูปิดสื่อบอร์ดเนื้อหาน่ารู้ และให้ส่งตัวแทนออกมาเพื่อมาแสดง วิธีกันคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ โดยเปลี่ยนคน ในกลุ่มออกมา

10. ครูเปิดสื่อบอร์เนื้อหาน่ารู้ต่อ โดยสื่อที่อธิบาย ถึงกันทำเศษส่วน ให้อยู่ในรูป ของจำนวนนับ เศษส่วนอย่างต่ำ และกันเขียนในรูปจำนวนคละ

11. ครูปิดบอร และให้ในกลุ่มส่งตัวแทนออกมา เพื่อหาคำตอบ

12. ครูแจกกระดาษให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม และให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ร่วมกันยกตัวอย่าง พร้อมแสดงวิธีทำ และหาคำตอบ มากลุ่มละ 20 ข้อ โดยกลุ่มไหนที่ทำเสร็จก่อน และทำถูกเยอะที่สุด จะได้คะแนนมากที่สุด และกลุ่มที่ช้า จะได้คะแนนตามลำดับ การส่งและข้อผิดถูก

ขั้นสรุปกิจกรรม

13. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปและอธิปรายผล การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ โดยนำจำนวนนับ คูณกับตัวเศษ ตัวส่วนคงเดิม ซึ่งรูปแบบของคำตอบ อาจจะอยู่ในรูปของเศษส่วนอย่างต่ำ จำนวนคละ หรือ จำนวนนับ

14. ครูให้นักเรียนแต่ละคนกลับไปนั่งที่ ครูตรวจใบงานและแจ้งคะแนน แต่ละกลุ่ม ก่อนหมดเวลาเรียน

7.การวัดและประเมินผล

         จุประสงค์                                  ภาระงาน/ชิ้นงาน                                  วิธีการวัด /เครื่องมือ                            เกณฑ์

 นักเรียนสามารถแสดงจำนวน

 การหาผลคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ          ใบงานที่ 4 เรื่อง การคูณ

                                                     เศษส่วนกับจำนวนนับ                               - แบบบันทึกการตรวจใบงาน

                                                                                                                                                     ร้อยละ 50 ขึ้นไปถือ

                                                                                                                                       ว่าผ่าน

                                               - มีวินัย 

                                              - ใฝ่เรียนรู้

                                              - มุ่งมั่น ในการทำงาน

                                                                                                                                                        แบบประเมินคุณลักษณะ

                                                                                                                                                     อันพึงประสงค์

8. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้  

: บอร์เนื้อหาน่ารู้ การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ