🧩 Activities

Activités

Playing - Problem Solving - Storytelling

Jouer - Résoudre des problèmes - Narrer une histoire

Tout d'abord,

Choisissez l'une ou les deux options ci-dessous et suivez les consignes.

Ensuite,

Répondez ensemble à la question : comment évalueriez-vous ces activités dans le cadre d'un enseignement en ligne ou mixte (en ligne et en présence)?

FIRST

Choose one or both of the options below and follow the instructions

THEN

Answer this question together: how would you assess these activities in an online or hybrid context?

Option #1

Choisissez un ensemble de formes ci-dessous et répondez en groupe à la question suivante:

Quelle forme n'appartient pas au reste du groupe? Communiquez à l'aide du langage mathématique pour vous expliquer.

Choose a collection of shapes to talk about with your group.

Which one doesn't belong? Use mathematical language to provide your reasons.

Note: Les images ci-dessus proviennent du site "WHICH ONE DOESN'T BELONG?" Vous y trouverez bien d'autres activités semblables portant sur les formes, les nombres, les graphiques et sur des ensembles incomplets.

Note: The above images are sourced from the "WHICH ONE DOESN'T BELONG?" website at https://wodb.ca/index.html where you can find more activities with shapes, numbers, graphs, and incomplete groups.

Option #2

Inspirez-vous d'une image (ou plus) ci-dessous afin de narrer une histoire improvisée oralement entre vous. C'est à vous de décider la manière de vous y prendre.

Vous n'avez pas à écrire l'histoire que vous partagerez entre vous. Ayez du plaisir!

With your group, choose an image (or more) to inspire a story that you tell together. It is up to your group to decide how you will do this.

Storytelling can happen out loud and in the chat. It does not need to be written down. Have fun!

Note: Ces images proviennent du site "ONCE UPON A PICTURE". Vous y trouverez bien d'autres images acccompagnées de questions de réflexions et de déclencheurs pour vos élèves.

Note: The above images are sourced from the "ONCE UPON A PICTURE" website https://www.onceuponapicture.co.uk where you can find more images, including written prompts for your students.

Question

Comment évalueriez-vous ces activités dans le cadre d'un enseignement en ligne ou mixte (en ligne et en présence)?

How would you assess these activities in an online or hybrid context?

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