8 клас

Тема. Проблема чистої води

Опрацювавши цю тему ти:

· оціниш екологічну небезпеку нашого рідного міста;

· дізнаєшся як очищують питну воду;

· проаналізуєш небезпеку купання у забруднених водоймах

Вода – невід’ємна складова життя. У воді зароджується життя. Без неї неможливе існування рослин і тварин.

Завдання 1

Опрацювати §21 підручника «Основи здоров’я»

Завдання 2

Подумайте, що можемо зробити ми, щоб захистити воду від забруднення.

Завдання 3

Перегляньте відео «Кожна краплина має значення», визначте основні забруднювачі води

Тема. Проблема чистої землі

Опрацювавши цю тему, ти:

· дізнаєшся про вплив діяльності людини на літосферу;

· проаналізуєш негативні наслідки її забруднення;

· виконаєш екологічний проект

Забруднення ґрунтів стало значною проблемою для багатьох регіонів планети. Наслідків впливу на ґрунти багато, і переважно вони є дуже негативними.

Вплив людини на літосферу дедалі відчутніший. За передбаченням геніального вченого В.І.Вернадського, людина стає «найбільшою геологічною силою». Щороку на планеті видобувають таку кількість породи, яка лише втричі менша від тієї, яку виносять в океан усі річки планети.

Транспорт, промислові підприємства, енергетика – основні забруднювачі літосфери. Аварії на промислових підприємствах чи атомник електростанціях можуть зробити землі непридатними до проживання людей і сільськогосподарського виробництва.

Завдання 1

Пригадайте основні забруднювачі літосфери у наслідок господарської діяльності людини.

Завдання 2

Опрацюйте §23 підручника Онови здоров’я. Автори Бех, Воронцова, Пономаренко

Порівняйте ваші результати із зазначеними на с.146-147

Завдання 3

Познайомся з основними забруднювачами землі і тим негативним впливом на довкілля і здоров’я людей.(табл.9, с.147) Подумай:

- Як можна зменшити ерозію ґрунтів?

- Чому використання мінеральних добрив може погіршити якість питної води?

- Як пестициди впливають на здоров’я людини?

- До яких негативних наслідків призводить меліорація?

- Як впливають на землю населені пункти?

Тема. Закони і правоохоронні органи

Опрацювавши цю тему, ти:

- ознайомишся з деякими фактами про закони, права і функції правоохоронних органів;

- дізнаєшся про права, обов’язки, правову відповідальність неповнолітніх.

Чи замислювалися ви над тим, що все наше життя регламентується певними правилами, нормами і законами.

Правила – встановлюються для певного місці (магазину, школи) уповноваженою особою, в окремих випадках проймаються на загальних зборах зацікавлених осіб (учнівських зборах, педраді)

Закони ухвалюються Верховною Радою України. Вони мають вищу юридичну силу. Дія законів поширюється на всіх громадян України.

Завдання 1

Опрацюйте §24 підручника Онови здоров’я. Автори Бех, Воронцова, Пономаренко

Завдання 2

Запам’ятайте основні факти про закони (с.151), подумайте:

1. Якому документу не повинні суперечити закони?
2. Коли закон набуває чинності?
3. Чи ухвалюють закони правоохоронні органи?
4. Чим керуються у своїй роботі правоохоронні органи?
5. Що має право зробити співробітник правоохоронних органів, якщо громадянин порушив закон або опинився під підозрою?
6. Яких правил має дотримуватися правоохоронець у разі затримання неповнолітнього?
7. Чи звільняється від відповідальності громадянин, який не знає закони?
8. В якому разі людина вважається винною у скоєні злочину?
9. На чию допомогу може розраховувати людина, щоб захистити себе у разі звинувачення у правопорушенні?

Завдання 3

Ознайомтеся з правами, обов’язками, правовою відповідальністю неповнолітніх (с.154, табл.11)

Подумай з якого віку наступає кримінальна відповідальність неповнолітніх за скоєння злочину?

Тема. Правова відповідальність неповнолітніх

Опрацювавши цю тему, ти:

· дізнаєшся, які існують види правопорушень;

· потренуєшся правильно поводитися у випадку затримання поліцією;

· проаналізуєш особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх;

· обговориш з батьками «плюси» і «мінуси» ідеї запровадження комендантської години для неповнолітніх;

Правопорушення – вчинки людей, що порушують Конституцію держави, її закони чи підзаконні акти.

Чому люди вчиняють правопорушення? В одному випадку - з економічних причин. Наприклад, людина краде, бо не може знайти легальний заробіток, щоб прожити. В іншому – через недосконале законодавство. Але частіше причинами правопорушень є недоліки у вихованні, вживання алкоголю чи наркотиків, залучення до небезпечної компанії.

Розрізняють такі види правопорушень:

· дисциплінарні проступки ( спізнення на роботу, пропуск занять без поважних причин тощо);

· цивільно-правові або майнові правопорушення (пошкодження чи знищення чужого майна);

· адміністративні проступки ( порушення правил дорожнього руху, несплата за проїзд у транспорті, розпалювання багаття у парках, лісах чи інших заборонених місцях);

· кримінальні правопорушення - злочини (крадіжки, нанесення тілесних ушкоджень та інші)

Правопорушення – це не лише нехтування законом, а й вчинки,які заподіюють шкоду іншим людям чи організаціям. Тому держава не тільки проводить профілактику правопорушень, а й карає правопорушників,притягуючи їх до відповідальності.

Відповідальність – визначенні законом дії, стосовно порушників закону.

Завдання 1

Опрацюйте §25 підручника Онови здоров’я. Автори Бех, Воронцова, Пономаренко

Пригадайте випадки, коли ви порушили правила поведінки удома, в школі, інших громадських місцях.

Проаналізуйте:

- Що конкретно сталося?

- Що ви відчули, порушуючи правила?

- Які наслідки мали ці порушення?

- Як ви будете діяти наступного разу у подібній ситуації?

Тема. Самозахист і допустима самооборона

Опрацювавши цю тему, ти:

· дізнаєшся, що таке самозахист;

· ознайомишся з поняттями меж допустимої самооборони;

· усвідомиш небезпеку деструктивних сект і тероризму;

· потренуєшся уникати ситуації нападу і пограбування;

У попередніх класах ми з вами вивчали правила безпечної поведінки у соціальному середовищі: як поводитись у натовпі, спілкуватися з незнайомими людьми, захищати своє житло. Найкращий спосіб зберегти своє життя, здоров’я або майно – не потрапляти у криміногенні ситуації або самим не створювати їх.

Та іноді трапляються ситуації, в яких доводиться захищатися від нападників.

Самооборона – це законні дії, спрямовані на захист життя і здоров’я людини, що обороняється. Але завжди треба пам’ятати про межі допустимої самооборони.

Завдання 1

Опрацюйте §25 підручника Онови здоров’я. Автори Бех, Воронцова, Пономаренко

Запам’ятайте, що таке допустима самооборона та перевищення меж допустимої самооборони.