¿Quiénes somos?

Este espacio ha sido construido por los bibliotecarios de las escuelas pertenecientes a los distritos escolares 16 y 17 del GCBA.

Coordinación: Supervisión de Bibliotecas Escolares 

Diseño digital: Cristina Severo, Asesora pedagógica de Intec

La sorprendente y delicada música de las telarañas

El mecanismo es asombroso: un órgano sensorial en cada pata que pulsa y

percibe las más leves vibraciones de los hilos de seda.

Así, las arañas utilizan sus telas como un delicado

instrumento de cuerdas y saben interpretar su sonido.

Y esas imperceptibles vibraciones les dicen a las dueñas de casa

cuándo una presa quedó atrapada en la tela, si una pareja adecuada

para aparearse se aproxima o si la red tejida necesita ser reparada.

"Al pulsar las sedas como si fueran cuerdas de una guitarra y

escuchar los 'ecos' la araña puede también evaluar la condición de su red".

“La suma de los textos –inscripciones, manuales, graffiti, leyes, folletos, listados, códigos, ensayos, cartas, novelas, poemas…- es la tela, el inmenso tapiz en el que las sociedades (no todas, pero sí las que han desarrollado una escritura) dejan registro expreso de los universos de significación que fueron construyendo a lo largo del tiempo y las circunstancias”.  Graciela Montes. La Gran Ocasión

El bibliotecario escolar invita a los niños a la lectura y a dejarse sostener por ese entramado; va y viene por la tela, uniendo con hilos invisibles cuentos y poemas, una película de conquistadores, un mapa para trazar su viaje, recuerda una canción que cuenta la misma historia, abre un libro de ciencias que nos muestra mundos insospechados…

Le toma el pulso a la dinámica institucional a través de sus sensores y propone nuevos encuentros; con textos, con imágenes, con personajes de la historia.

Haz click sobre la imagen para visualizar el Mapa de las instituciones escolares de los D.E. 16 y 17 que albergan a nuestras Bibliotecas .