ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลลาดพัฒนา จะมีการปรับบทบาทภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจนรองรับ การเป็นประชาคมอาเซียนมากขึ้น  ภายใต้การขับเคลื่อนการดำเนินงาน 4 ศูนย์การเรียนรู้  ได้แก่

             1) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่  เป็นศูนย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดำเนินงานร่วมกับกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร (กอ.รมน.)

             2) ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.)  เพื่อสร้างการเรียรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและหน้าที่ในระบอบประชาธิปไตยบูรณาการความร่วมมือกับคณะกรรมการการเลือกตั้ง (กกต.)

             3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน  ซึ่งบริหารจัดการฐานข้อมูลที่จำเป็นสำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีความรู้และรับรู้ที่เท่าทันปรับตัวให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกยุคดิจิทัล

    4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน   เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษานอกระบบการศึกษาและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึดชุมชนเป็นฐานในการดำเนินงาน โดย กศน.ตำบลมีบทบาทเป็นผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวก

บทบาทหน้าที่ศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลลาดพัฒนา

ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ในพื้นที่รับผิดชอบ ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชน โดยเฉพาะภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน จัดทำฐานข้อมูลชุมชนเพื่อให้บริการข้อมูลข่าวสารในชุมชน และปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

ด้านการวางแผน (P)

1.   สำรวจ รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลกลุ่มเป้าหมาย และข้อมูลบริบทของชุมชนในตำบล

ที่รับผิดชอบ ตามรูปแบบการวางแผนจุลภาคอย่างมีคุณภาพ

2.   การจัดทำแผนการเรียนรู้รายชุมชน

3.   จัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการกับผู้บังคับบัญชา

4.   จัดทำแผนปฏิบัติการ กศน. ตำบล ประจำปีงบประมาณ

5.   บันทึกข้อมูลในฐานข้อมูล กศน.ตำบล (DMIS)

6.   ปฏิบัติงานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย จากผู้บังคับบัญชา  (4 ศูนย์ และอื่นๆ)

ด้านการดำเนินการ (D)

                    นำแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณและแผนการเรียนรู้รายชุมชนไปสู่การปฏิบัติโดย

1.  จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาพื้นฐาน พ.ศ. 2551 แผนการเรียนรายบุคคล (ทำหน้าที่ครูประจำกลุ่ม)

2.  จัดและส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน การจัดการเรียนรู้ ในภารกิจศูนย์เรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหประจำตำบล ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยประจำตำบล และศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตประจำตำบล โดยยึดหลักการใช้ กศน.ตำบล เป็นฐาน

ด้านการตรวจสอบและประเมินผล (C)

           พิจารณาจำนวนร้อยละผู้จบหลักสูตรในแต่ละหลักสูตรของผู้เรียนและผู้รับบริการให้เป็นไปตามตัวชี้วัดที่กำหนด

ด้านการปรับปรุงและพัฒนาผลการปฏิบัติงาน (A)

1.    สรุปผลการปฏิบัติงาน หรือความสำเร็จของงานที่ได้ดำเนินการ

2.   ผลปฏิบัติงานที่ดี (Best Practice) อย่างน้อย 1 ผลงาน

ด้านกายภาพ

  มีอาคาร สถานที่เป็นเอกเทศ สัดส่วน บรรยากาศร่มรื่น สวยงาม มีสื่อการให้บริการหลากหลาย เช่น การให้บริการสืบค้นทางระบบอินเตอร์เน็ต วีซีดี รายวิชาต่าง ๆ วารสาร หนังสืออ่านนอกเวลา

ด้านบุคลากร

       1.  มีหัวหน้าศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล

       2.  มีครูประจำศูนย์การเรียนชุมชนบ้านบุ่งคล้า

       3.  มีคณะกรรมการศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลลาดพัฒนา                                                                             

       4.  มีอาสาสมัครศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลลาดพัฒนา  

        5.  มีองค์กรนักศึกษา

       6.  ภาคีเครือข่าย

กิจกรรมหลักของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลลาดพัฒนา  

1. เป็นศูนย์ข้อมูล ข่าวสารของชุมชน

     - พัฒนาระบบฐานข้อมูลระดับชุมชน

     - จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ กศน.ตำบลและแผนปฏิบัติการประจำปี

     - นำเสนอความรู้ข้อมูลสารสนเทศของชุมชน

2. เป็นศูนย์สร้างโอกาสการเรียนรู้

             -  ประสานความร่วมมือในแนวราบกับภาคี เครือข่าย

               -  เชื่อมโยงรูปแบบการให้บริการของหน่วยงานภาคี เครือข่ายกับ กศน.ตำบล

             -  พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศด้าน ICT เช่น การเรียนคอมพิวเตอร์เบื้องต้น  การส่งงานทางระบบอินเตอร์เน็ต  การพูด-คุยผ่านทาง Facebook ครูและผู้เรียน

       3.  เป็นศูนย์การเรียนรู้ของชุมชน

             -  ออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย

             -  จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้แก่กลุ่มเป้าหมายในชุมชน

             -  ส่งเสริมการอ่านให้ประชาชนมีนิสัยรักการอาน

             -   จัดบริการสื่ออย่างหลากหลาย มีมุมรักการอ่านครบทุกชุมชน

       4.  การมีส่วนร่วมของชุมชนในตำบล

             -   ประชาสัมพันธ์งาน กศน.ให้ประชาชนและทุกภาคส่วนของชุมชนมองเห็นความสำคัญ

และเข้ามาร่วมกิจกรรมของ กศน.ตำบลทุกรูปแบบ

             -   ส่งเสริมให้องค์กรทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและพัฒนางาน กศน.ตำบลอย่างต่อเนื่องและมีส่วนร่วมในการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน กศน.ตำบล

       -   เสริมสร้างและพัฒนาระบบเครือข่ายการเรียนรู้ภายในตำบลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กิจกรรมระหว่างตำบลเพื่อให้เกิดการพัฒนางานอย่างมีประสิทธิภาพ

***********************************************