Laboratorium Terpadu FTIK IAIN Kendari menaungi lima unit laboratorium spesialis, masing-masing dengan fokus dan peran unik dalam mendukung proses pembelajaran dan penelitian.
Laboratorium Biologi adalah fasilitas yang didedikasikan untuk studi tentang kehidupan dalam berbagai bentuknya. Dilengkapi dengan mikroskop, peralatan kultur jaringan, dan berbagai reagen, lab ini memfasilitasi praktikum anatomi, fisiologi, ekologi, mikrobiologi, dan genetika. Mahasiswa dapat melakukan eksperimen mulai dari pengamatan sel hingga analisis ekosistem sederhana, serta mengembangkan penelitian di bidang biodiversitas dan bioteknologi.
Laboratorium Kimia dirancang untuk eksplorasi komposisi, struktur, sifat, dan reaksi materi. Dengan fume hood, peralatan titrasi, spektrofotometer, dan berbagai bahan kimia, lab ini mendukung praktikum kimia dasar, kimia organik, anorganik, fisika kimia, dan analisis kimia. Mahasiswa belajar tentang sintesis senyawa, analisis kualitatif dan kuantitatif, serta prinsip-prinsip dasar yang melandasi fenomena kimia.c. Laboratorium Fisika
Laboratorium Fisika adalah tempat di mana prinsip-prinsip dasar alam semesta dieksplorasi melalui eksperimen. Lab ini dilengkapi dengan peralatan untuk praktikum mekanika, termodinamika, optika, listrik, dan magnet. Mahasiswa dapat menguji hukum-hukum fisika, memahami konsep energi dan gaya, serta mengembangkan pemahaman mendalam tentang fenomena alam melalui pengukuran dan observasi langsung.
Laboratorium Matematika berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir logis, analitis, dan pemecahan masalah melalui aplikasi matematika. Di sini, mahasiswa dapat berlatih menggunakan perangkat lunak komputasi matematika, simulasi, dan pemodelan untuk memvisualisasikan konsep abstrak, memecahkan masalah kompleks, serta mengembangkan algoritma. Lab ini juga menjadi wadah untuk diskusi, bimbingan, dan pengembangan kreativitas dalam bidang matematika terapan.
Laboratorium Microteaching adalah fasilitas khusus yang dirancang untuk melatih dan menyempurnakan keterampilan mengajar calon guru. Dilengkapi dengan perangkat audio-visual, kamera, dan ruang simulasi kelas, lab ini memungkinkan mahasiswa untuk berlatih mengajar dalam skala kecil, merekam performa mereka, dan menerima umpan balik konstruktif. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik, manajemen kelas, dan komunikasi efektif yang esensial bagi pendidik profesional.