- Neurociencia: En el curso 2015/2016 empezamos un camino de entendernos y atendernos como seres en relación. Somos seres globales con mente, cuerpo y corazón y como tales nos tenemos que relacionar. Creemos que la balanza en la escuela la hemos puesto prioritariamente en lo intelectual, pero los estudios demuestran que los alumnos son más exitosos en sus resultados académicos y en su bienestar si incluimos su cuerpo y su corazón en su proceso de aprendizaje. Queremos profundizar en el camino que iniciamos el curso pasado y seguir aprendiendo y avanzando juntos.
- Nuestro centro se ha inscrito en el proceso de transformación que conlleva una plena inclusión. Entendemos la educación inclusiva no solo hacia nuestros alumnos sino también a todos los ámbitos y adultos, familiares y profesionales, que formamos parte del CEIP Hispanidad y del entorno en el que estamos inmersos, local y global. Desde esta perspectiva incluimos y fomentamos el desarrollo de nuestros alumnos en relación consigo mismos, con los demás y con el entorno del que forman parte.
- Participamos en el proyecto europeo Global Schools que buscar desarrollar la ciudadanía global en los centros de educación infantil y primaria. Desde este proyecto, nuestra compañera MªAngeles ha estado en la ciudad francesa de Dunkerque conociendo cómo trabajan la ciudadanía global en las escuelas y su entorno.