Embedded Files
Отчет о работе музея за 2024-2025 учебный год
Сертификат о регистрации ФГБУК "Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий (ВЦХТ) в Реестре музеев образовательных организаций
Сертификат о регистрации музея
Свидетельство о членстве в Ассоциации специалистов медиаобразования
Сертификат о членстве в Содружестве школ блокадного Ленинграда
Проекты, исследовательские работы, викторины
Проектная и внеурочная деятельность: возможности школьного виртуального музея. Иванова Р.А.
Музейная деятельность. Программа внеурочной деятельности. Иванова Р.А.
Мультимедийный сторителлинг. Программа внеурочной деятельности. Беляева О.А., Зилинских А.В., Иванова Р.А.
Полезно прочесть
Введение в экскурсоведение: учеб. пособие для юных экскурсоводов ГБНОУ «СПБГДТЮ» / сост. В.И. Аксельрод, Г.А. Лескова, О.И. Савельева, Э.И. Архипова, Л.С. Суханов, – СПб: Издательство, 2015. – 128 с.
Введение в экскурсоведение: рабочая тетрадь для юных экскурсоводов. – СПб., 2015. – 84 с.
Олимпиада – это интересно!: методическое пособие для юных краеведов-исследователей, их родителей и преподавателей / Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных ; авт.-сост.: И. Г. Васильева, М.А. Корсунова, Т.Г. Смирнова, Е.П. Стальмак. – СПб.: Изд-во ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», 2018. – 140 с.
Рекомендации по оформлению проектных работ. ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»
Методический конструктор по проектированию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности / сост. О. В. Баянова, О. Н. Казанцева. – Тюмень : ИПЦ «Экспресс», 2023. – (Вып. № 6). – 222 с.
Рабочая программа предмета «Индивидуальный проект» для 11 –х классов. ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», 2023.
Церковь иконы Божией Матери Всех Скорбящих Радосте (с грошиками). Живые церкви Петербурга
Проект Сплоченные войной. Эвакуация из Ленинграда и возвращение домой
Макки Р. История на миллион долларов: Мастер-класс для сценаристов, писателей и не только / Роберт Макки; Пер. с англ. – 5-е изд. – М.: Альпина нон-фикшн, 2013. – 456 с.
Page updated
Google Sites
Report abuse