проходження мультимедійних курсів у форматі SCORM,  можна пройти за покликанням: www.hryoutest.in.ua/courses/proforiyentaciyniy-kurs-dlya- pedagogichnih-pracivnikiv 

       Career Hub – експертна платформа Центру «Розвиток КСВ», яка об’єднує молодь, роботодавців, державні органи та освітні заклади для кар’єрного розвитку молоді – від школи до успішної реалізації у професії.                                                                                Платформа кар’єрного розвитку Career Hub допомагає:визначитись із вибором професії і планувати майбутню кар’єру, отримати якісну освіту для професійної самореалізації, розвивати професійні та м’які навички,підготуватись до роботи майбутнього.                         

profi.dcz.gov.ua/ 

Зроби наступне:

Крок 1. Подумай, що тебе цікавить у житті, до чого прагнеш, чим подобається займатися, що б хотів робити, які професії подобаються, які умови праці приваблюють, що ти хотів би отримувати від своєї майбутньої професії? (Розділ “Професії”).

Крок 2. Уважно вивчи класифікацію професій за предметом, метою, знаряддями і умовами праці (звернись до пункту “Класифікація професій” у розділі “Поради”). Скористайся диференцiйно-дiагностичним і професiйно-дiагностичним опитувальником) і запиши формули “своїх” професій (див. мал. Яруси класифікації професій). У разі необхідності, звернись до спеціаліста з профорієнтації (профконсультанта чи профорієнтолога служби зайнятості) за розшифровкою твоїх формул.

Крок 3. Визнач свій професійний тип та відповідне професійне середовище, яке тобі підходить найкраще (скористайся методикою класифікації професій), та узгодь його з професіями, які ти визначив для себе в попередньому кроці.

Крок 4. Вивчи свої професійні інтереси і нахили, мотиви вибору професії скориставшись методиками Карта інтересів, ДДО, ПДО, Мотиви вибору професії і співстав їх з професіями, які тобою були визначені в попередніх кроках. Якщо там були професії, які не співпали з твоїми інтересами і нахилами, то викресли їх зі свого списку, залишивши тільки ті, які потрібно поглиблено вивчити.

Крок 5. Вивчи детально описи професій, які ти відібрав (розділ “Професії”); поговори, по можливості, з представниками цих професій та з’ясуй, у чому зміст їхньої праці, чим вони їм подобаються. Познайомся з характером і умовами праці, поцікався, де вони отримували цю професію і які реальні можливості працевлаштування. Спробуй, по можливості, випробувати себе в цих професіях, хоча би в змодельованих професійних ситуаціях.

Крок 6. Склади перелік вимог, які висувають визначені тобою професії до людини, до її психофізіологічних і фізичних якостей та запиши їх (звернись до розділу “Професії”).

Крок 7. Визнач свої задатки, здібності, темперамент, риси характеру, вольові якості (методики: Спеціальні здібності людини, Загальні творчі здібності, Опитувальник Айзенка, Характерологічні риси особистості, Професійно важливі риси характеру особистості, Вольова організація особистості), трудові навички (за результатами вивчення шкільних предметів та занять у гуртках, секціях, спецшколах тощо); визнач свій фізичний розвиток і стан здоров’я (звернись до лікарів).

Крок 8. Дізнайся в міському (районному) та обласному центрах зайнятості про професії та спеціальності, які потрібні на ринку праці сьогодні та реальне працевлаштування за спеціальностями, які ти визначив для себе,  та визнач бажаний рівень професійної підготовки за ними (звернись до розділу “Центри”).

Крок 9. Оціни свою відповідність вимогам кожної з професій, які ти визначив і проаналізував: чи розвинені у тебе професійні якості, чи відповідають твої здібності, психологічні особливості, стан здоров’я вимогам професій, які ти хотів би обрати. Визнач, яка професія із всього списку найбільше тобі підходить за всіма пунктами вимог. У разі необхідності розроби план самовиховання і саморозвитку необхідних якостей та порадься зі спеціалістом-психологом або професійним консультантом.

Крок 10. Визнач, які труднощі, перешкоди, помилки, протидії тих чи інших людей можуть виникнути при досягненні твоєї професійної мети (звернись до сторінки «Помилки при виборі професії»).

Крок 11. Визнач основні практичні кроки до успіху: у якому навчальному закладі ти можеш отримати професійну освіту (звернись до сторінки “Абітурієнту”), як розвивати у собі професійно важливі якості (звернись до профконсультанта, педагогів), як можна отримати практичний досвід роботи за “своєю” спеціальністю (займатись у відповідних гуртках, секціях, МАН тощо), як підвищити свою професійну майстерність та конкурентоспроможність на ринку праці.

Крок 12. Перед тим, як прийняти остаточне рішення, не забудь порадитися також з батьками, рідними, друзями, вчителями, психологом, профконсультантом, шкільним лікарем та іншими дорослими, які добре знають тебе. Зробивши остаточний вибір, розроби план самопідготовки до зустрічі з майбутньою професією, включаючи вибір навчального закладу. Не відступай перед труднощами, будь наполегливий у досягненні поставленої мети.

За змінами на сайті стеж у каналі “Новини” та в соціальних мережах:

f: http://www.facebook.com/proforientator.info

YouTube: Список відтворення

diigo: https://groups.diigo.com/group/proforientatorinfo

t: https://www.twitter.com/proforientators    

Бажаємо успіхів у виборі професії!!!

За підтримки  Міністерства освіти і науки України  переглянуто презентований урок комунального закладу Львівської обласної ради "Львівський ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою імені Героїв Крут" у рамках "Місяця кібербезпеки-2023" з використанням хмарних технологій і дронів

14 лютого учні 11 класів стали учасниками обласного он-лайн форуму  з професійної орієнтації молоді та прийому до вищих  військових навчальних закладів та військових  навчальних підрозділів закладів вищої освіти

15 березня 2023 року  учні 7-11 класів були приєднані до Єдиного  Всеукраїнського  уроку з профорієнтації "Обирай професію свідомо!"

Запрошуємо до участі учнів 7-9-х класів у обласному інтелектуальному 

марафоні “Обираємо майбутнє разом”!

Організатори: департамент освіти і науки облдержадміністрації спільно з 

комунальними закладами загальної середньої освіти Дніпропетровської 

обласної ради

Учасники: здобувачі освіти 7-9 класів

Формат: дистанційний

Терміни проведення: 08-31 березня 2023 року

Для участі необхідно до 07 березня зареєструватися за посиланням: 

https://forms.gle/jJT253vcDfZFnS3g8

Під час Марафону ви зможете:

- відкрити для себе сучасні та крутезні обласні ліцеї;

- зрозуміти власні інтереси, здібності та можливості;

- знайти формулу успіху, навiть якщо математика – то не ваше;

- усвідомити, що фізика навколо нас, а в мозку кожну секунду відбуваються 

понад 100 000 хімічних реакцій; 

- пересвідчитися, що медицина – це мистецтво;

- дізнатися більше про історію та географію рідного краю;

- опанувати тонкощі медіаграмотності;

- блиснути знанням іноземних мов;

- переконатися, чому необхідно знати свої права;

- утвердитися у мужності наших воїнів і перемозі України.

Учасники будуть відзначені сертифікатами від ДОН ОДА, а найкращі –

отримають право першочергового зарахування до обласних ліцеїв 

Дніпропетровщини.

До зустрічі!

ПЕРЕМОЖНОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ!!!

З повагою

Головний спеціаліст відділу загальної середньої освіти

управління дошкільної, позашкільної та

загальної середньої освіти 

департаменту освіти і науки 

Дніпропетровської облдержадміністрації

Адмін групи департаменту освіти і науки

Дніпропетровської облдержадміністрації 

"Освіта Дніпропетровщини: управління, освітній процес"

https://www.facebook.com/groups/2733666720230029

На базі 4-го відділу у м.Жовті Води Кам'янського РТЦК та СП  було проведено профорієнтаційні заходи щодо  вступу на військово-технічні спеціальності,  з залученням  військовослужбовців здійснено навчальний практикум з тактичної медицини та вогневої підготовки