Embedded Files
26 березня. Тема: Особливості соціально-економічного розвитку. Індустріальна модернізація. Монополізація.
Працюємо над п. 25 ст. 202-209
Що визначало розвиток промисловості в підросійській Україні на початку ХХ ст. На ст. 203 діаграма. Виконати завдання до діаграми.
Визначення. Спеціалізація промислового виробництва - вищий ступінь розвитку суспільного поділу праці між регіонами, який спирається на стійке, економічно вигідне виробництво окремих видів продукції і веде до взаємного обміну результатами виробництва.
Завдання.
Виписати назви великих промислових центрів, що сформувалися в Україні на поч. ХХ ст.
Виписати синдикати які з'явились в Україні.
Чи загальмувала криза 1900-1903 р. процеси коецентрації і монополізації виробництва?
2. Становище робітників.
Проаналізуйте умови праці робітника копальні на ст. 205. Як ці умови паці сприяли розвитку страйкового руху та вимог які висували робітники?
3.Хто з прмисловців зажив слави меценатів і благодійників. ст. 207-209. Підготуйте повідомлення про одного з меценатів.
3.Хто з прмисловців зажив слави меценатів і благодійників. ст. 207-209. Підготуйте повідомлення про одного з меценатів.
2 квітня. Тема:Урок узагальнення. Тематичне оцінювання за темою "Українські землі в складі Австро-Угорщини в др. половині ХІХ ст."
У кого не відкриваються тести просто зареєструйтеся на даному ресурсі besmart . Це дуже просто, ваше прізвище, ім'я та номер телефону на який вам прийде код підтвердження. Теми, лекції, тести укладені Одеським центром якості освіти (ЗНО) і відповідають чинній програмі ЗНО з історії України. Таким чином ми вже починаємо готуватись до ЗНО. Всім успіху і гарного настрою! Посилання на інтернетресурс з тестами нижче. Дякую за розуміння.
3 квітня. Тема:Регіональна спеціалізація сільського господарства . Кооперативний рух.
Опрацьовуємо п.25 ст.209-211.
На карті України позначаємо спеціалізацію сільського господарства (позначте, що і де вирощували).
Риси розвитку сільського господарства . (записуємо в зошит)
Пережитки кріпосництва.
Скорочення поміщицького землеволодіння.
Соціальне розшарування населення. (поділ на багатих і бідних)
Аграрне перенаселення.
Масова трудова міграція до........ (знайдіть у підручнику ст.209 і допишіть)
Прочитайте документи на ст.210-211 і виконайте до них завдання.
Прочитайте статтю за посиланням нижче. Спираючись на текст підручника ст.211 дайте характеристику діяльності М. Левитського.
За посиланням скачайте контурну карту на робочий стіл та роздрукуйте або скористайтесь купленими контурними картами. Бажаю успіху!
Уважно подивіться. Завдання тест до теми Урок узагальнення. Тематичне оцінювання за темою "Українські землі в складі Австро-Угорщини в др. половині ХІХ ст." бо чомусь перестав спрацьовувати!!! до уроку за 2 квітня.
9 квітня. Тема: Політизація та радикалізація українського національного руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військовоспортивних організацій. Проблеми консолідації української нації. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.
Опрацьовуємо п. 26 ст.213-221
Перегляньте відео за даною темою. Виконайте тести онлайн.
Складіть таблицю "Українські національні партії та організації". (на допомогу посилання нижче)
16 квітня. Тема:Наростання політичної напруженості. Події російської революції 1905-1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад у І і ІІ Державних думах. "Українське питання" в ІІІ і IV Державних думах. Товариство українських поступовців.
Опрацьовуємо п. 27 ст.222-231.
Перегляньте відео та виконайте тести онлайн.
В зошиті створіть хронологічну таблицю "Події революції 1905-07 рр. в Україні"
17 квітня. Тема: Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на Україну. Посилення тиску з боку російської імперської влади на український рух. Прояви ксенофобії та шовінізму. "Справа Бейліса"
Опрацьовуємо п. 28 ст. 232-237.
Перегляньте відео та підручник. Виконайте тести онлайн. В зошит випишіть нові терміни з підручника.
23 квітня. Тема: Суспільно-політичне та економічне життя на західноукраїнських землях на початку ХХ ст.
Опрацьовуємо п. 30 ст. 246-253.
Перегляньте відео, опрацюйте підручник. Випишіть у зошит характерні риси розвитку промисловості та сільського господарства західноукраїнських земель. Виконайте тести онлайн.
7 травня. Тема: Піднесення українського національного руху.
Опрацьовуємо п. 31 ст. 255-264 та переглядаємо презентацію. В зошиті записуємо таблицю "Українські національні партії" В першу колонку назва партії і рік створення. Друга колонка програмні ідеї партії та засновники. Виконуємо тести онлайн.
8 травня. Тема: Практичне заняття. Укласти порівняльну таблицю «Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини/Галичини»;
Використайте навчальний матеріал з посилання. Заповніть таблицю, що знаходиться в посиланні (в самому кінці матеріалу) "Політичні партії та їх програмові їдеї". Дайте пояснення в чому була причина, на вашу думку, появи партій з такими ідеями.
14 травня. Тема: Особливості розвитку культурного життя. Література. Український професійний театр. Родина Тобілевичів. Музика.
Опрацьовуємо п.34 ст. 281-288 та переглядаємо презентацію. Укладіть таблицю "Визначні діячі та їх вклад у розвиток української культури". В першу колонку записуємо ім'я та прізвище діяча. В другу колонку його вклад у розвиток культури. Виконайте тести онлайн.
21 травня. Тема: Архітектура та образотворче мистецтво.
Опрацьовуємо п. 35 ст.289-296 та переглядаємо презентацію. В зошит виписуємо основні напрямки архітектури та мистецтва даного періоду. Виконуємо тести онлайн.
22 травня. Тема: Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.
Виконайте тести онлайн. Повністю вказуйте прізвище та ім'я. Оцінка буде зарахована як тематична і контрольна за 2 семестр. Успіхів!
28 травня. Тема: Наш край в другій половині 19 - на поч. 20 ст.
Ознайомтесь із запропонованим матеріалом за темою. Можна використати додатковий матеріал. Коротко опишіть ( в зошиті конспект) основні події та здобутки Кіровоградського регіону в період 19 - та поч. 20 ст.
Депортація кримських татар — насильницьке виселення кримськотатарського народу з його історичної батьківщини — з Криму, здійснене упродовж 18-21 травня 1944 року, а прибуття останніх вагонів 4 червня 1944. Це був один із злочинів радянського тоталітарного режиму. Етнічну чистку здійснено за наказом Йосипа Сталіна і постановою Державного комітету оборони СРСР від 11 травня 1944 року . Усього, згідно з офіційними даними, у віддалені регіони Радянського Союзу — від північного Передуралля до республік Середньої Азії — було депортовано 191 044 кримських татар, а за даними самоперепису кримських татар, проведеного Національним рухом кримських татар, — 423 100 . В ході виселення і в перші роки після нього загинуло приблизно 46, 2 % кримських татар, тобто майже кожен другий з народу .
18 травня 1944 — день початку депортації, коли жінок, дітей, інвалідів війни та людей похилого віку зігнали до товарних вагонів, та ущент заповнивши їх переселенцями, відправили за кілька тисяч кілометрів від рідної домівки, — нині є днем трауру в історії кримськотатарського народу і днем пам'яті в Україні. Сталін прагнув знищити всі сліди присутності кримських татар, а в наступних переписах населення СРСР були заборонені будь-які згадки про кримських татар .
Офіційною причиною депортації стало огульне звинувачення всього кримськотатарського народу в нібито масовому співробітництві з нацистською Німеччиною під час Другої світової війни , тому дії сталінської влади щодо насильницького виселення кримських татар з Криму були цілком злочинними, адже жоден народ, за всіма міжнародно-правовими нормами, не може і не повинен бути відповідальним та підлягати покаранню за дії, скоєні окремими представниками цього народу .
Після депортації почалося перейменування кримськотатарських назв сіл, районів, міст: всього було перейменовано понад 1000 населених пунктів Криму (приблизно 90 % від всіх топонімів). У 1945 році була скасована національно-територіальна автономія кримських татар — Кримська АРСР, а на її місці було утворено Кримську область , куди почалося масове організоване переселення слов'янського населення
(в основному, з РРФСР: Воронезької, Курської, Орловської і Білгородської областей) .
Новий радянський керівник Микита Хрущов взяв курс на десталінізацію. Однак вона не торкнулась кримських татар, оскільки директива, яка забороняла їхнє повернення, скасована не була. Кримські татари, на відміну від інших депортованих народів, були вимушені залишатися в Центральній Азії упродовж кількох десятиліть. Почався потужний національний рух кримських татар за повернення до Криму, підтриманий радянськими дисидентами і за кордоном, саме тому 1989 року Верховна Рада СРСР засудила депортацію і визнала її незаконною та злочинною; 14 листопада того ж року регіональний парламент Криму прийняв аналогічне рішення .
З 1989 року почалось масове повернення кримських татар до батьківщини.
Гарних канікул! Зустрінемось в новому навчальному році!
Page updated
Google Sites
Report abuse