Опрацювати п.23
Проаналізуйте подані нище схеми та ілюстр. на ст.112, зробіть висновки щодо впливу різних чинників на репродуктивне здоров'я підлітків.
Складіть перелік корисних навичок (опорна схема).
Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=v94JGKKdvkY
Виконати завдання за посиланням:https://naurok.com.ua/test/reproduktivne-zdorov-ya-molodi-4365.html
3 квітня
Опрацювати п. 24. Перегляньте презентацію до уроку: https://naurok.com.ua/vpliv-psihoaktivnih-rechovin-na-reproduktivne-zdorov-ya-profilaktika-vrodzhenih-vad-162333.html
Складіть пам'ятку "Здоров'я моє і майбутніх дітей!"
Виконайте завдання за посиланням: https://naurok.com.ua/test/duhovniy-rozvitok-pidlitka-25360.html
10.04, 17.04
Опрацювати п.25,26. Перегляньте цікаву презентацію до теми:https://naurok.com.ua/prezentaciya-epidemiya-vil-infekciy-snidu-zagroza-lyudini-168334.html
Виконайте завдання на ст.130 ("Моделюйте ...")
Підготуйте презентації:
"Епідемія ВІЛ/СНІДу: загроза людству";
"Законодавство України у сфері протидії епідемії ВІЛ/СНІДу";
"Профілактика ВІЛ - інфікування серед підлітків";
"Протидія дискримінації ВІЛ - позитивних людей. СТИГМА".
Створіть соціальну рекламу, що пропагує загальнолюдські цінності (за бажанням, в довільній формі).
Виконайте завдання на закріплення матеріалу: https://naurok.com.ua/test/9-klas-epidemiya-vil-infekci-snidu-zagroza-lyudini-i-lyudstvu-25-26-201734.html
08.05
Опрацювати п. 27,28. Перегляньте презентацію до теми: https://naurok.com.ua/prezentaciya-bezpeka-yak-potreba-lyudini-vidi-i-rivni-zagroz-zahodi-bezpeki-110449.html
Запишіть та запам'ятайте сфери національної безпеки України (користуючись матеріалом підручника та інформацією на слайдах нижче.)
Виконайте завдання на закріплення нового матеріалу:https://naurok.com.ua/test/bezpeka-yak-potreba-lyudini-vidi-i-rivni-zagroz-zahodi-bezpeki-177958.html
15.05
Опрацювати п. 29, 30.
Виконайте завдання 10-12 на ст.153. та тестові завдання за посиланням:https://naurok.com.ua/test/ekologichne-docilne-mislennya-informaciyne-suspilstvo-i-staliy-rozvitok-370781.html
Підготовка до контрольної роботи: повторити п.21 - 28.
22.05
Узагальнюючий урок з теми "Соціальна складова здоров'я".
Запишіть в зошиті число, контрольна робота з теми:Соціальна складова здоров'я, варіант № ... ( один варіант на вибір).
І. Початковий рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала.)
Обери одну правильну відповідь:
1. Що слід робити в день напередодні підсумкової атестації:
а) раніше лягти спати;
б) вчитись до ранку;
в) не їсти.
2. Ознаками соціальної зрілості є:
а) сформованість організму;
б) сформована система цінностей;
в) матеріальна незалежність.
3. Пацієнт має право на збереження лікарської таємниці – це означає:
а) добровільність;
б) анонімність;
в) конфіденційність.
4.Високий ризик зараження ВІЛ:
а) незахищені статеві контакти;
б) обробляти рану іншої людини без захисних рукавичок;
в) купатися в одному басейні з ВІЛ-позитивною людиною.
5. Ознаками психологічної зрілості є:
а) сформованість організму;
б) сформована система цінностей;
в) матеріальна незалежність.
6. Ризику зараження ВІЛ немає:
а) незахищені статеві контакти;
б) обробляти рану іншої людини без захисних рукавичок;
в) купатися в одному басейні з ВІЛ-позитивною людиною.
ІІ. Середній рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал.)
1. Уставити пропущені слова.
1.Кооперація – означає діяти як одна _________ задля досягнення _______ мети.
2.Анонімність – означає, що людина ________ називати _______, якщо вона цього не бажає.
2. Знайдіть кілька правильних відповідей.
Для ефективного спілкування потрібно:
а) постійно говорити;
б) поважати особистий простір співрозмовника;
в) висловлювати зацікавленість у спілкуванні;
г) демонструвати неповагу.
ІІІ. Достатній рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1,5 бала.)
1. Указати причини стигми і дискримінації:
1) _______________________________________________________________;
2) _______________________________________________________________;
3) _______________________________________________________________;
4) _______________________________________________________________;
5) _______________________________________________________________.
2. Указати вплив алкоголю на репродуктивне здоров’я:
1) _______________________________________________________________;
2) _______________________________________________________________;
3) _______________________________________________________________;
4) _______________________________________________________________;
5) _______________________________________________________________.
ІV. Високий рівень.
(Правильне розв’язання завдання оцінюється в 3 бали.)
Указати чинники впливу на репродуктивне здоров’я (чинники ризику і чинники захисту).
І. Початковий рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 0,5 бала.)
Обери одну правильну відповідь:
1. На думку психологів-гуманістів, на формування характеру людини найбільше впливає:
а) самовиховання;
б) спадкові чинники;
в) виховання.
2. Ознаками соціальної зрілості є:
а) завершення росту;
б) здатність свідомо керувати своїми емоціями;
в) здатність налагоджувати і підтримувати здорові стосунки.
3. Ніхто не має права змусити людину пройти обстеження на ВІЛ-інфекцію – це означає:
а) анонімність;
б) безкоштовність;
в) добровільність.
4.Високий ризик зараження ВІЛ:
а) робити ін’єкції одним шприцом;
б) робити штучне дихання;
в) дружити з ВІЛ-позитивним.
5. Ознаками психологічної зрілості є:
а) завершення росту;
б) здатність свідомо керувати своїми емоціями;
в) здатність налагоджувати і підтримувати здорові стосунки.
6. Ризику зараження ВІЛ немає:
а) робити ін’єкції одним шприцом;
б) робити штучне дихання;
в) дружити з ВІЛ-позитивним.
ІІ. Середній рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1 бал.)
1. Уставити пропущені слова.
1. Комунікація – означає бути відкритим до _________, не замикатися в собі, завжди обговорювати з ________ те, що вас хвилює.
2. Стерильність – уникання користування __________медичними та косметичними інструментами, які _____________.
2. Знайдіть кілька правильних відповідей.
Для ефективного спілкування:
а) постійно слухати;
б) дивитися в очі співрозмовника;
в) перебувати на комфортній дистанції;
г) перебивати.
ІІІ. Достатній рівень.
(Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється в 1,5 бала.)
1.Указати наслідки стигми і дискримінації:
1) _______________________________________________________________;
2) _______________________________________________________________;
3) _______________________________________________________________;
4) _______________________________________________________________;
5) _______________________________________________________________.
2. Указати вплив куріння на репродуктивне здоров’я:
1) _______________________________________________________________;
2) _______________________________________________________________;
3) _______________________________________________________________;
4) _______________________________________________________________;
5) _______________________________________________________________.
ІV. Високий рівень.
(Правильне розв’язання завдання оцінюється в 3 бали.)
Указати стадії ВІЛ-інфекції та їх ознаки.