ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา วิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี
การใช้แพลตปอร์มเพื่อการจัดการเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime)
ได้รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับที่ 2 การแข่งขันประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุธรรมชาติในท้องถิ่น ระดับชั้น ม.1-ม.3
ผ่านการอบรมขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ประเภท ครู ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ รูปแบบ ON DEMAND "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา"
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองและผู้เรียนต่อไปในลำดับต่อไป
พูดคุยแลกเปลี่ยนกันเพื่อพัฒนาการสอน
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
PLC: Professional Learning Community)
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ จากการนำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ด้วยตนเอง ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเเรียนที่สูงขึ้น สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาตั้งไว้ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างแท้จริง
หน่วยที่ 1 นักเรียนทำได้ ไม่ถึง 50 เปอร์เซ็น
หน่วยที่ 2 นักเรียนมีการพัฒนาขึ้น
หน่วยที่ 3 นักเรียนสามารถสอบผ่านในการสอบเก็บคะแนนได้ด้วยตนเอง