ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)
ของคุณครูคุณานนท์ วิชัย
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)
ของคุณครูคุณานนท์ วิชัย
รายละเอียด
รับผ้าพันคอพระราชทานลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน
รายละเอียด
ร่วมเป็นกรรมการตัดสินกองเชียร์ประเพณีแข่งเรือยาววันสงกรานต์ชิงถ้วยพระราชทาน
รายละเอียด
การแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72
ชื่อ-สกุล นายคุณานนท์ วิชัย ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ไม่มีวิทยฐานะ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
โรงเรียน บ้านก้างปลา
อำเภอ เมือง จังหวัด เลย
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1
สอนรายวิชา คณิตศาสตร์
ครูที่ปรึกษานักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ กคศ.กำหนด
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ กคศ.กำหนด
1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
2) งานพิเศษที่โรงเรียนมอบหมาย จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
รับผิดชอบดูแลงานสหกรณ์โรงเรียนบ้านก้างปลา
การอบรมออนไลน์ เรื่องการสร้างและพัฒนาข้อสอบ PISA
โครงการจิตอาสา หน่วยพระราชทาน และประชาชนจิตอาสา
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณด้วยจำนวนหลายหลัก
ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. เชิงปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ได้รับการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณด้วยจำนวนหลายหลัก ด้วยแบบฝึกทักษะการเรียนคณิตศาสตร์ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคะแนนทดสอบปลายภาคผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม) คิดเป็นร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนทั้งหมดมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่องการคูณด้วยจำนวนหลายหลัก มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากขึ้นไป
2. เชิงคุณภาพ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความรู้ความเข้าใจในมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณด้วยจำนวนหลายหลัก และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้