Новини

🌞

✨ Коли професіоналізм зустрічається з любов’ю до дітей ✨

Є робота.

А є покликання.

І саме так щодня працюють фахівці-консультанти КУ «Кегичівський ІРЦ» 🤍

У теплій, підтримуючій атмосфері - без тиску, але з вірою - ми допомагаємо дітям розвивати свої функції, навички та можливості, зростати й зберігати радість дитинства 🌈

Іноді - до сліз. Бо коли бачиш сяючі очі дитини, розумієш: усе недарма.

Діти ВПО - діти, які втратили домівку, але не втратили здатність радіти, гратися, вчитися і мріяти.

Саме з такими дітьми ми маємо честь працювати.

🤍 Родина Вертіїв на чолі з мужнім татом Дмитром Антоновичем - приклад витримки, відповідальності й любові до своїх дітей.

За час нашої спільної роботи у дітей спостерігається позитивна динаміка:

- значно покращився час продуктивної діяльності

- зросла концентрація уваги

- розвинулися моторика та точність рухів

- сформувалася здатність повторювати дії та координувати рухи

- діти із задоволенням виконують фізичні вправи в ігровій формі

- активно розвивається мислення

- з’явилася готовність працювати, розв’язувати прості логічні задачі, головоломки, складати пазли

🎲 Через гру -до розвитку.

🤲 Через підтримку - до впевненості.

💛 Через щирість - до результату.

Фахівці КУ «Кегичівський ІРЦ» працюють із самовіддачею та задоволенням, бо вірять у кожну дитину.

Кожен маленький крок уперед - це велика надія на майбутнє ✨🫶

23.01.2026

✨ Коли співпраця має смак тепла й довіри ✨

Виїзне засідання команди супроводу в КЗ «Бесарабівська гімназія» стало для фахівців КУ «Кегичівський ІРЦ» прикладом справжнього партнерства, щирої комунікації та єдності заради дітей.

З перших хвилин - відкрите серце, гостинність і турбота, яку відчуваєш не словами, а атмосферою. Тут вміють не лише професійно працювати, а й зігрівати -по-людськи, по-домашньому, з тією особливою теплотою, що надовго лишається в пам’яті

Щиро вразила самовіддана праця педагогів та асистентів, які не формально, а душею проживають кожен крок своїх вихованців з ООП. За короткий період - відчутна позитивна динаміка в навчанні та соціалізації дітей, реальні результати, за якими стоїть велика любов і щоденна праця.

Мудро й далекоглядно координує цю команду директор закладу - Ріпка Ігор Вікторович - лідер, який об’єднує, надихає й тримає фокус на головному: дитині та її можливостях.

Під час засідання команди супроводу було здійснено моніторинг динаміки розвитку дітей з ООП за І семестр, проаналізовано ефективність ІПР, визначено корективи цілей на ІІ семестр. Ми, як фахівці ІРЦ, надали фахову підтримку та ще більше зміцнили міжорганізаційну взаємодію.

«Там, де працюють серцем, з’являються результати, які неможливо не відчути».

Щиро дякуємо адміністрації та колективу КЗ «Бесарабівська гімназія» за теплий прийом, відкритість і самовіддану працю на благо дітей та України.

Такі зустрічі - це світло надії, яке зігріває й надихає

#партнерствозарадидітей

#командасупроводу

#ІРЦ

#інклюзія

#працюємосерцем

#разомсильніші

#освітазлюдяністю

#світлонадії

23.01.2026

Засідання команд супроводу: організаційний старт

Відбулося засідання щойно створених команд супроводу, організоване КЗ «Кегичівський ліцей», під час якого було зосереджено увагу на ключових організаційних питаннях.

До участі в роботі команд супроводу було запрошено фахівців КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» - Оксану Шевченко та Світлану Саєнко.У ході засідання обговорено алгоритм роботи команди, розподіл ролей і відповідальності між фахівцями, порядок взаємодії з батьками та спеціалістами ІРЦ, документаційний супровід, особливості розвитку дітей з особливими освітніми потребами, їх індивідуальні сильні сторони та освітні потреби - з урахуванням принципу «дитина в центрі», задля максимальної користі для кожної дитини та організації ефективного інклюзивного навчання.

Зустріч пройшла у діловій та конструктивній атмосфері, з чітким фокусом на якісну організацію супроводу дітей з особливими освітніми потребами та ефективну міждисциплінарну взаємодію.

Працюємо системно. Рухаємось злагоджено. Дитина - в центрі. Результат - у фокусі✨

21.01.2026

Коли серця зустрічаються — народжується опора

21 січня у стінах КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» відбулася особлива тренінгова зустріч для батьків - тепла, жива, наповнена підтримкою й людяністю.

У співпраці з Благодійним фондом «Янголи Спасіння» нам вдалося створити простір,

де можна було не триматися,

де можна було говорити і бути почутими,

де панували прийняття, емпатія та щирий діалог.

Ця зустріч була не про формальні відповіді -

вона була про внутрішню опору батьків,

про ресурс у втомі й тривозі,

про силу бути поруч зі своєю дитиною, не залишаючись наодинці зі своїми переживаннями.

У теплій, довірливій атмосфері батьки ділилися, слухали, знаходили слова підтримки одне для одного. Наприкінці заходу лунали слова щирої вдячності, адже багато хто відзначив:

«Стало легше. Стало тепліше. З’явилося відчуття, що ми не самі».

Ми щиро дякуємо БФ «Янголи Спасіння» за партнерство, відкриті серця та спільну місію - бути поруч із родинами там, де це справді потрібно.

КУ «Кегичівський ІРЦ» - це простір,

де підтримка є покликанням,

де серця відкриті,

і де разом - завжди тепліше.

Разом ми сильніші 🫶♥️

Разом з’являються крила.

21.01.2026

Участь фахівців КУ «Кегичівський ІРЦ» у тренінгу з психологічної підтримки осіб з ООП

Фахівці КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» взяли участь у тренінгу на тему

«Психологічна підтримка дітей, молоді та дорослих з особливими освітніми потребами», організованому Благодійним фондом «Волонтери: дорослі – дітям».

Тренінг став важливою платформою для поглиблення професійних знань, обговорення актуальних підходів до психологічної підтримки осіб з ООП в умовах сучасних викликів, а також для живого фахового спілкування.

Під час заходу учасники мали можливість:

розширити знання щодо психологічного супроводу дітей, молоді та дорослих з ООП;

обговорити практичні кейси та ефективні методи роботи;

ділитися власним досвідом і напрацюваннями;

налагодити професійну взаємодію з колегами з інших установ.

Захід пройшов у дружній, підтримувальній атмосфері, був пізнавальним, змістовним та надихаючим. Отримані знання й практичні інструменти будуть використані фахівцями КУ «Кегичівський ІРЦ» у подальшій роботі з дітьми та їхніми родинами.

Щиро дякуємо організаторам тренінгу за цінний досвід, корисну інформацію та можливість професійного зростання!

20.01.2026

Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини в КУ «Кегичівський ІРЦ»

20.01.2026 фахівці КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» провели комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини з урахуванням її індивідуальних потреб, можливостей та сильних сторін.

Ми працюємо професійно, комплексно й делікатно, створюючи безпечну та підтримувальну атмосферу для дитини та її батьків. Оцінювання здійснюється командою кваліфікованих спеціалістів із використанням сучасних методик відповідно до чинних нормативних вимог.

Наша мета — не лише оцінити, а й почути, зрозуміти та підтримати дитину, допомогти батькам отримати чіткі рекомендації для подальшого розвитку й навчання.

КУ «Кегичівський ІРЦ» — поруч із родиною на кожному етапі розвитку дитини. 💙

16.01.2026

Професійність. Лідерство. Партнерство.

Фахівців (консультантів) КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» на чолі з директором Василенко Наталією Володимирівною було запрошено до участі в тренінгу «Мультидисциплінарна команда в інклюзії: шлях до підтримки кожної дитини», організованому Благодійним фондом «Волонтери: дорослі - дітям». Представники фонду надали ґрунтовну, якісну та актуальну інформацію щодо діяльності мультидисциплінарної команди (МДК), після чого учасники долучилися до активної командної роботи. Усі присутні були розподілені на декілька команд.

Команду №3 очолила Василенко Наталія Володимирівна, взявши на себе лідерство та відповідальність за результат. Саме Наталію Володимирівну було обрано лідером і представником команди №3 для презентації напрацьованих рішень. Завданням команди було проаналізувати складну життєву ситуацію підлітка та розробити чіткий алгоритм створення й налагодження ефективної взаємодії в мультидисциплінарній команді. Презентація напрацювань команди №3 була проведена чітко, фахово, структуровано та з глибоким розумінням суті інклюзивного супроводу, що вкотре підтвердило високий рівень професійної компетентності директорки ІРЦ.

Під час тренінгу заклади освіти неодноразово висловлювали позитивні відгуки щодо співпраці з КУ «Кегичівський ІРЦ» у командах психолого-педагогічного супроводу. Освітяни відзначили: ✔ відкритість до діалогу; ✔ уміння знаходити відповіді на складні запитання;

✔ якісну консультаційну та практичну підтримку. Окремі слова вдячності звучали на адресу фахівців (консультантів) Оксани Шевченко та Світлани Саєнко, які демонструють справжню відданість своїй справі та співпрацюють із закладами освіти навіть поза межами робочого часу. 💙 КУ «Кегичівський ІРЦ»- це команда, яку знають, якій довіряють і з якою прагнуть співпрацювати.

14.01.2026

У часи, коли війна щодня затьмарює повсякдення й випробовує нас на витривалість, особливо цінними стають зустрічі, що наповнюють сенсом, теплом і професійною силою. Вийшовши за межі буденності, фахівці КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» на чолі з директором Василенко Наталією Володимирівною здійснили невелику, але надзвичайно змістовну подорож - діловий візит з метою обміну досвідом до КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Сахновщинської селищної ради Красноградського району Харківської області.

З перших хвилин ми відчули щирість і людяність: теплу зустріч ще на вокзалі, турботу, гостинний, сердечний прийом, що створює атмосферу довіри й відкритості. Цей день був наповнений не лише професійними відомостями та змістовним обміном практичним досвідом, а й живим спілкуванням, взаємною підтримкою та натхненням.

Особливе захоплення викликає команда центру - злагоджена, сильна, ультрапрофесійна. А в серці цього колективу - жінка непересічної харизми, мудрості та внутрішньої сили, керівниця, яка надихає прикладом і словом, Бондаренко Людмила Василівна.

Щиро дякуємо за відкритість, партнерство, теплоту й цінний досвід. Саме такі зустрічі нагадують: попри всі виклики, ми не самі, ми разом - і разом творимо простір підтримки, розвитку та надії для дітей і родин 💙💛

Засідання команди супроводу (20).pptx

09.01.2026

09.01.2026 у КЗ «Кегичівський ліцей» відбулося засідання команд супроводу дітей з ООп з метою відстеження динаміки розвитку дітей та визначення потреби у внесенні змін і доповнень до ІПР.
У засіданні взяли участь фахівці КУ «Кегичівський ІРЦ»: фахівець (консультант) Оксана Шевченко та фахівець (консультант) Світлана Саєнко.

. 09.01.2026 фахівці (консультанти) КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» провели повторну комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

Мета повторної комплексної оцінки (КО), яку здійснюють фахівці ІРЦ в Україні, полягає у системному відстеженні динаміки розвитку дитини з особливими освітніми потребами.

Коригуванні рекомендацій для організації освітнього процесу та визначенні актуального рівня підтримки.

Комплексний підхід дозволяє створити оптимальні умови для успішної реалізації освітніх потреб кожної дитини та якісному впровадженню інклюзивного навчання.

08.01.2026

08.01.2026 року фахівці (консультанти) КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» провели повторну комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

Мета повторної комплексної оцінки (КО), яку здійснюють фахівці ІРЦ в Україні, полягає у системному відстеженні динаміки

розвитку дитини з особливими освітніми потребами, коригуванні рекомендацій для організації освітнього процесу та визначенні актуального рівня підтримки.

07.01.2026

В КЗ«Новопарафіївська гімназія» в онлайн-форматі відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу здобувача освіти з особливими освітніми потребами.

У роботі взяли участь представники КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» — фахівці-консультанти Оксана Шевченко та Світлана Саєнко.

07.01.2026

Під час засідання здійснено моніторинг навчальних досягнень здобувача освіти, проаналізовано динаміку його розвитку та ефективність реалізації індивідуальної програми розвитку. За результатами обговорення визначено потребу у коригуванні освітньої траєкторії дитини відповідно до її актуальних можливостей та освітніх потреб. Робота команди проходила у форматі конструктивної міждисциплінарної взаємодії, спрямованої на створення оптимальних умов для навчання.

06.01.2026

06.01.2026 року у КЗ «Слобожанський ліцей» відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в онлайн-форматі.

У засіданнях взяла участь представниця КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» -фахівець( консультант ) Оксана Шевченко.

Основною метою зустрічей став моніторинг навчальних досягнень учнів, аналіз динаміки розвитку, а також обговорення ефективності реалізації індивідуальних програм розвитку. За результатами обговорення було визначено необхідність внесення коректив (за потреби) в освітню траєкторію дітей з урахуванням їхніх актуальних можливостей та освітніх потреб.

🤝 Робота команд відбувалася у форматі конструктивної міждисциплінарної взаємодії, спрямованої на створення оптимальних умов для навчання, розвитку та соціалізації кожної дитини.

Інклюзивна освіта - це спільна відповідальність, партнерство і турбота про майбутнє 💙💛

30 грудня 2025р

Коли диво потрібне

найбільше…

У час, коли війна вчить нас жити між тривогами й невизначеністю, є моменти, які повертають віру.

Цей новорічний ранок став саме таким.

Не гучне свято - а тиха перемога світла над страхом.

Свято, створене власними силами, теплими руками і великими серцями дружнього колективу КУ «Кегичівський ІРЦ».

Діти з ООП і їхні батьки прийшли не просто на захід -

вони прийшли за надією.

І знайшли її в очах Святого Миколая, у сміху під час ігор, у маленьких подарунках, які мали значення більше, ніж здається.

Святий Миколай вручав не лише пакунки -

він дарував відчуття, що дітей бачать, чують і люблять.

Що їхнє дитинство - важливе.

Що навіть зараз воно має право на казку.

Були квести й конкурси, були усмішки й обійми.

І були сльози…

Ті самі - тихі, вдячні, справжні.

Бо коли стабільність хитається, бути разом і радіти - це вже подвиг.

Ми не можемо зупинити війну одним святом.

Але можемо зробити так, щоб у дитячих серцях залишилось світло.

І цього ранку воно було.

Дякуємо кожному, хто створив це диво.

Нехай Святий Миколай завжди знаходить дорогу туди,

де його чекають найбільше…

30 грудня 2025

У КУ «Кегичівський ІРЦ» фахівцями (консультантами) було проведено комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини з метою забезпечення та реалізації права дитини на рівний доступ до навчання в інклюзивному освітньому середовищі.

29 грудня 2025

18.12.2025

Коли в дитини тремтить світ — ми стаємо для неї опорою.

КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» — це не просто установа. Це місце, де дитячі страхи поступово змінюються на довіру, де біль стає тихішим, а надія — сильнішою.

До нашого Центру звернувся батько — Дмитро Антонович Вертій, тато чотирьох маленьких дітей дошкільного віку. Ця родина пройшла крізь жахіття війни, втратила дім, звичне життя і відчуття безпеки. Але не втратила головного — любові батька до своїх дітей. Дмитро Антонович працює, щодня бореться за стабільність і водночас намагається бути поруч із тими, хто найбільше потребує тепла, обіймів і спокою.

На фоні пережитого у дітей з’явилися труднощі мовленнєвого, психоемоційного та фізичного розвитку.

Фахівці КУ «Кегичівський ІРЦ» провели комплексну оцінку розвитку дітей та надали всебічні рекомендації.

Психолог, фахівець-консультант Шевченко Оксана Григорівна надала рекомендації щодо розвитку когнітивної та емоційно-вольової сфери. Реабілітолог, фахівець-консультант Саєнко Світлана Іванівна — щодо фізичного розвитку дітей.

Коли діти вперше прийшли до нас — у їхніх очах було багато напруги, тривоги й недовіри. Але ми знали: з турботою, терпінням і вірою можливо все.

Сьогодні ми вже бачимо результати, заради яких варто працювати щодня: покращилася загальна та дрібна моторика, посилилося сприйняття, зменшилися прояви гіперактивності,

збільшився продуктивний час концентрації уваги.

Крок за кроком ми завойовуємо довіру дітей. Вони йдуть на заняття з інтересом, радіють зустрічам, виконують завдання в ігровій формі, сміються — і в ці миті розумієш: дитинство, хоч і поранене війною, можна зцілювати.

Ми поруч не лише з дітьми. Ми поруч і з батьком. Надаємо постійну консультативну допомогу, підтримуємо, допомагаємо адаптуватися до нового життя, де так багато викликів і так мало ресурсу.

Спільно з КЗ «Кегичівський ЗДО №1» проведено засідання команди психолого-педагогічного супроводу, де фахівець-консультант Шевченко Оксана Григорівна надала педагогічному колективу необхідні рекомендації для подальшої підтримки дітей.

У ці непрості часи ми точно знаємо:

коли дитина починає довіряти — вона починає жити.

Коли поруч є фахівці, педагоги й батьки, об’єднані спільною метою — навіть війна не може відібрати у дітей шанс на розвиток.

💙💛Ми не просто працюємо.

💙💛Ми бережемо дитячі серця.

💙💛 Ми тихо, день за днем, повертаємо дітям відчуття безпеки.

Разом ми сильні.

Разом — тримаємо світ дітей.♥️

15 грудня 2025 року

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

15 грудня 2025 року у КЗ «Кегичівський заклад дошкільної освіти № 1» відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами (ООП).

У роботі команди взяла участь фахівець (консультант) КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» Оксана Шевченко.

Засідання команди супроводу є важливою організаційною формою роботи з дітьми з ООП та проводиться не рідше ніж тричі на рік. До складу команди входять батьки дитини, педагогічні працівники закладу, а також фахівці (логопед, практичний психолог та інші спеціалісти).

Під час засідання:

• обговорено особливі освітні потреби дітей;

• визначено цілі та завдання Індивідуальної програми розвитку (ІПР);

• сплановано корекційно-розвиткову роботу;

• узгоджено обсяг і послідовність освітнього процесу;

• затверджено ІПР за участі педагогів, спеціалістів та батьків дітей з ООП.

Усі прийняті рішення зафіксовано в протоколі засідання з метою ефективної координації підтримки дитини в освітньому процесі.

Кожна дитина має свої унікальні потреби та можливості, і лише спільна робота фахівців, педагогів і батьків дає змогу створити найкращі умови для її розвитку та успішної реалізації індивідуальної освітньої траєкторії.

КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр» не лише координує та надає фахову консультативну допомогу в реалізації інклюзивної освіти, а й завжди відкритий серцем до дітей з ООП, їхніх батьків та педагогічних працівників. Підтримка, взаєморозуміння й партнерство є основою нашої спільної справи, адже разом ми сильніші, а кожна дитина — важлива.

10 грудня 2025

ІРЦ — це простір, де завжди відкриті двері, серця та підтримка.

Фахівці КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр Кегичівської селищної ради» з любов’ю та професійною турботою організували для батьків дітей з ООП тренінг «Ресурс і стійкість: турбота про себе» — зустріч, що стала тихою пристанню для відновлення сил посеред щоденних викликів.

Психолог,фахівець ( консультант) ІРЦ Оксана Шевченко поділилася техніками емоційного розвантаження та внутрішнього підсилення. Учасники практикували вправи на ресурсність і заземлення, які допомагають повернути внутрішню рівновагу як у стані гострого, так і тривалого стресу.

Фахівець-консультант, реабілітолог Світлана Саєнко запропонувала дихальні вправи та роботу через тіло — м’які, але глибоко оздоровчі методики. Батьки виконували протрусювання, релаксацію за Джекобсоном та інші тілесноорієнтовані практики, що допомагають відчути своє тіло, його сили й здатність відновлюватися.

Зустріч пройшла у теплому колі взаємопідтримки. Батьки щиро дякували фахівцям за чуйність, професіоналізм та можливість зупинитися, видихнути і відчути себе наповненими.

Бо там, де є професійність, увага, турбота і небайдужість — завжди народжується стійкість.

Разом ми сильні.

💙💛

3 грудня 2025

тренінг «Ресурс та стійкість: турбота про себе» для асистентів учителя.

Блок від реабілітолога Саєнко Світлани

Світлана провела комплекс тілесноорієнтованих вправ, пояснивши головний принцип:

психіка і тіло — єдина система, яка реагує взаємообернено.

У програмі були:

Дихальна техніка.

Струшування для вивільнення застиглої м’язової та нервової напруги.

Релаксація за Джекобсоном .

Перехресні кроки.

«Ледача вісімка».

Світлана надала професійні поради щодо подолання напруги, відновлення та розслаблення, які можна безпечно застосовувати в щоденній роботі.

💙💛

3 грудня 2025

тренінг «Ресурс та стійкість: турбота про себе» для асистентів учителя.

Першою спікеркою виступила директор Комунальної установи «Кегичівський ІРЦ» Василенко Н.В., яка надала ґрунтовні роз’яснення щодо законодавчих аспектів діяльності асистентів учителя та асистентів дитини, окреслила ключові обов’язки, робочі виклики та особливості професійної взаємодії. Було обговорено актуальні питання, що турбують фахівців у щоденній практиці.

💙💛

3 грудня 2025

Сьогодні в Кегичівському ІРЦ було організовано та проведено тренінг «Ресурс та стійкість: турбота про себе» для асистентів учителя. Захід відбувся в рамках міжвідомчої взаємодії, спрямованої на підсилення співпраці, професійної підтримки та якісної комунікації між фахівцями закладів освіти.

Участь у тренінгу взяли асистенти з 6 закладів освіти – загалом 13 учасників.

💙💛

24 листопада 2025

24 листопада в м. Києві відбувся міжнародний форум «Навчання без бар’єрів: стратегічні напрями підручникотворення для осіб з особливими освітніми потребами», організованому спільно МОН і Український інститут розвитку освіти за підтримки UNICEF Ukraine та Street Child Ukraine.

Форум об'єднав авторів підручників, учителів, науковців, щоб спільно напрацювати рішення для створення сучасної та якісної навчальної літератури для осіб з особливими освітніми потребами

Учасники дискутували про те, як зробити підручники інклюзивними, зручними у використанні та гармонійно поєднаними за змістом та формою. Це важливий крок до того, щоб кожен учень, незалежно від своїх можливостей, — мав рівний доступ до якісної освіти.

Безбар’єрність — рівні можливості доступу до якісної освіти. Долучайтеся до обговорення важливих рішень, які сприятимуть розвитку освіти в Україні!

13 листопада 2025 року

Робота, що повертає силу та впевненість: реабілітолог

Світлана Саєнко

У стінах КУ "Кегичівський ІРЦ" щодня народжується віра в можливості. Тут, під чуйним керівництвом реабілітолога Світлани Саєнко, діти роблять свої маленькі, але надзвичайно важливі кроки вперед.

Світлана не просто проводить заняття — вона створює безпечний простір, де кожна дитина може відчути себе сильнішою, сміливішою, здатною долати виклики. Робота з фітболом, вправи на балансувальних доріжках, сенсорні та координаційні методики, тренування на біговій доріжці — усе продумано до дрібниць, усе спрямовано на реальний прогрес.

Та найбільша цінність у тому, як Світлана вміє підтримати. Її теплі підказки, спокійний голос, уважне спостереження за станом дитини та вміння заохотити навіть тоді, коли здається складно — роблять заняття не просто корисними, а життєво надихаючими.

У кожному русі, у кожному досягненні — її професіоналізм, досвід і велике серце. Саме завдяки таким фахівцям діти відкривають у собі нові можливості, а батьки — впевненість, що поруч справді ті, кому можна довіряти.

КУ "Кегичівський ІРЦ" щиро пишається роботою Світлани Саєнко — людини, яка дарує дітям крила.

7 листопада 2025 року

Корекційно-розвиткові заняття, що надихають:

фахівець(консультант) психолог Оксана Шевченко

У просторі КУ "Кегичівський ІРЦ" є особливий куточок, де діти вчаться чути себе, відкривати власні емоції та сміливо робити кроки до внутрішньої гармонії. Це корекційно-розвиткові заняття психолога Оксани Шевченко — заняття, де кожна дитина відчуває: “Я можу. Я важливий. Я цінний.”

Пані Оксана вміє створити атмосферу, де дитина розквітає. Через ігрові методики, сенсорні вправи, арттерапію, роботу з емоційною сферою та розвитком комунікативних навичок вона допомагає дітям краще розуміти себе й світ довкола.
Її заняття — це поєднання ніжності та професійності, уваги й мудрого супроводу. Вона вловлює найменші зміни в настрої, реагує на найтонші переживання й завжди знаходить правильні слова, щоб підтримати, заспокоїти або надихнути.

Особлива магія пані Оксани — у вмінні допомогти дитині відчути свою силу. Там, де іншим здається складно, вона бачить потенціал. Там, де виникає тривога, вона дарує спокій. Там, де дитина соромиться говорити, — м’яко веде до відкриття й довіри.

Корекційно-розвиткові заняття під її керівництвом — це шлях до стабільності, самопізнання та впевненості. Шлях, на якому кожна дитина має можливість стати ближчою до себе.

14 жовтня 2025 року

Корекційне заняття з розвитку моторики: через ігрові вправи та спеціальні завдання тренуємо координацію, силу, увагу та впевненість дитини.

14 жовтня 2025 року

Корекційне заняття з розвитку моторики: через ігрові вправи та спеціальні завдання тренуємо координацію, силу, увагу та впевненість дитини.

14 жовтня 2025 року

Корекційне заняття з розвитку моторики: через ігрові вправи та спеціальні завдання тренуємо координацію, силу, увагу та впевненість дитини.

14 жовтня 2025 року

Корекційне заняття з розвитку моторики: через ігрові вправи та спеціальні завдання тренуємо координацію, силу, увагу та впевненість дитини.

14 жовтня 2025 року

Корекційне заняття з розвитку моторики: через ігрові вправи та спеціальні завдання тренуємо координацію, силу, увагу та впевненість дитини.

08.10.2025

8 жовтня 2025 року директор КУ" Кегичівський ІРЦ" мала честь побувати в стінах Посольства Фінляндії разом з 47 українськими вчителями, які перебували в Фінляндії за програмою «Міжнародного наукового стажування.

Особливості фінської системи освіти».

Цей курс є початком довгострокового співробітництва у галузі освіти та підвищення кваліфікації українських вчителів зокрема.

Проєкт започатковано та втілюється в життя Українською асоціацією Kouvola “Oppi Sippola” за підтримки Міністерства освіти України та Посольства України у Фінляндській Республіці. Щиро вдячні Роману Грибовському за цю ініціативу!

04 вересня 2025 року

Заняття з лікувальної фізкультури Знімання фізичної і емоційної напруги. Вправи на зміцнення м'язів рук

25.08-28.08.2025 року

Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

З 25.08 по 28.08 2025 року фахівці КУ "Кегичівський ІРЦ" активно проводили комплексні психолого-педагогічні оцінки дітям з особливими світніми потребами, надаваи консультації батькам.Дякуємо ЗСУ за можливість працювати!

Травень 2025 року

Практикум "Фізкультхвилинки на уроках в початковій школі"

21 травня 2025 року у КЗ "Кегичівський ліцей" фахівцем (консультантом) інклюзивно-ресурсного центру був проведений практикум на тему : "Фізкультхвилинки на уроках в початковій школі" для вчителів початкових класів .

Захід проходив у змішаному форматі - як офлайн, так і онлайн -що дало змогу залучити ширше коло учасників.

Обговорювали роль фізкультхвилинок у навчальному процесі ,познайомились з практичними вправами, поділились досвідом та ідеями.

Учасники отримали практичні поради, ідеї вправ та інструменти для активізації учнів на уроках.

Травень 2025 року

Тренінг «Ведення випадку у сфері захисту прав дітей, зокрема у роботі з сімейними формами виховання"

Фахівець (консультант) інклюзивно-ресурсного центру Світлана Саєнко взяла участь у тренінгу на тему «Ведення випадку у сфері захисту прав дітей, зокрема у роботі з сімейними формами виховання"

Системний підхід та об’єднання зусиль сім’ї, соціальних служб і громади здатні змінити життя дітей на краще

У Кегичівській громаді відбувся тренінг на тему «Ведення випадку у сфері захисту прав дітей, зокрема у роботі з сімейними формами виховання» в межах проєкту ЮНІСЕФ «Посилення альтернативного догляду через підтримку реформи кращого догляду в Харківській області»

У заході взяли участь представники служб у справах дітей, центру соціальних служб, інклюзивно-ресурсного центру, відділу молоді та спорту, фахівці благодійного фонду «Волонтери: Дорослі – Дітям», а також спеціалісти, які працюють із дітьми-сиротами, дітьми, позбавленими батьківського піклування

Мета тренінгу — поглибити знання учасників щодо практичного застосування підходу «ведення випадку» (кейс-менеджменту) — персоналізованої моделі підтримки сімей з дітьми, що передбачає аналіз ситуації, вибір ефективних методів втручання, залучення ресурсів родини та громади, а також моніторинг результатів і оцінку ефективності наданої допомоги

Під час навчання учасники:

опрацювали ключове поняття ведення випадку;

актуалізували знання про ресурси родини та громади й способи їх залучення;

з ефективними методами аналізу ситуацій та використання різних форм та методів роботи у процесі ведення випадку;

практичні навички реагування в ситуаціях різного рівня складності

Отримані знання та навички допоможуть фахівцям ефективніше підтримувати родини та запобігати вилученню дітей із сімейного середовища

Проєкт ЮНІСЕФ «Посилення альтернативного догляду через підтримку реформи кращого догляду в Харківській області» реалізує БФ «Волонтери: Дорослі – Дітям» у співпраці зі службою у справах дітей Харківської обласної державної адміністрації (ОВА) та Харківським обласним центром соціальних служб за фінансової підтримки уряду Ірландії Irish Aid та Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW.

Квітень 2025 року

Тренінг "Розбудова базових соціальних послуг для дітей з інвалідністю у громаді"

3-4 квітня в м. Львів фахівці КУ " Кегичівський ІРЦ" Світлана Саєнко, Оксана Шевченко , директор установи Наталія Василенко взяли участь у тренінгу" Розбудова базових соціальних послуг для дітей з інвалідністю у громаді" у рамках програми ЮНІСЕФ " Кращий догляд для кожної дитини". Метою проєкту є формування безбар'єрного інклюзивного простору, правильне розуміння суспільством потреб людей з інвалідністю, ознайомити з етапами отримання послуги" Денний догляд". Це були дні відкритого діалогу, обміну досвідом.

Квітень 2025 року

Практичне заняття для батьків "Ресурс для рівноваги: техніки подолання стресу"

Мета заходу: формування у батьків дітей з особливими освітніми потребами навичок збереження та зміцнення власного та дитячого психологічного здоров’я, розвиток стратегій подолання стресових ситуацій та інших негативних емоційних станів.

Під час онлайн-зустрічі учасники отримали практичні інструменти для стабілізації емоційного стану та зниження рівня стресу. Було проведено низку ефективних вправ для релаксації нервової системи, відновлення внутрішніх ресурсів та гармонізації психоемоційного стану.

Завдяки сприятливій атмосфері взаємної підтримки та професійній організації заняття, батьки змогли відчути ефект від практичних технік, які легко інтегрувати у повсякденне життя.

Зворотний зв’язок:

Батьки висловили щиру подяку за змістовне та емоційно насичене заняття, зазначаючи, що отримані знання та техніки допоможуть їм у щоденному житті та взаємодії з дітьми. Їм дуже сподобалися методики, які одразу ж можна застосовувати для покращення власного самопочуття та створення більш гармонійного середовища для себе та своїх дітей.

Лютий 2025 року

Надання консультацій за запитом закладу освіти

Сьогодні, 18 лютого, за запитом закладу освіти КЗ "Бесарабівська гімназія" фахівцями КЗ "Кегичівський ІРЦ" Наталею ВАСИЛЕНКО та Оксаною КУЩ були проведені консультації з дітьми, які мають незначні проблеми з вимовою, та надані певні рекомендації.

Січень 2025 року

Засідання команди психолого - педагогічного супроводу особи з ООП.

7 січня 2025 року в КЗ "Бесарабівська гімназія" у онлайн-форматі відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка навчається за інклюзивною формою навчання, за участі фахівця (консультанта) Кегичівського інклюзивно-ресурсного центру Оксани КУЩ.

Члени команди обговорили адаптацію до навчання в середній школі, результати навчання дитини за І семестр, а також його успіхи та проблеми, над якими будемо працювати в наступному семестрі.

Грудень 2024 року

ТРЕНІНГ

11 грудня 2024 року відбувся тренінг для спеціалістів Служб у справах дітей, соціальних працівників, фахівців, діяльність яких дотична до сфери захисту прав дітей.

Мета заходу: підвищення професійних компетенцій соціальних працівників та фахівців, які працюють із сімейними формами виховання в громаді, у сфері забезпечення захисту прав дитини.

Листопад 2024

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з ООП

29.11.2024 фахівець ( консультант) ІРЦ Оксана Шевченко взяла участь у засіданні команди психолого- педагогічного супроводу в КЗ " Кегичівський ліцей", під час якого ретельно вивчають рівень труднощів дитини для надання рекомендацій.

Жовтень 2024 року

Виїзні заняття фахівців

( консультантів) інклюзивно- ресурсного центру.

Виїзні заняття фахівців ( консультантів) інклюзивно- ресурсного центру, під час яких надається кваліфікована допомога дітям з особливими освітніми потребами.

вересень 2024 року

Засідання команд супроводу психолого-педагогічного супроводу особи з ООП

Директор та фахівці (консультанти) Кегичівського ІРЦ продовжують працювати з командами психолого-педагогічного супроводу в закладах освіти, надаючи підтримку у розробці та затвердженні індивідуальних програм розвитку для дітей з особливими освітніми потребами.

Наша командна робота спрямована на створення умов, що враховують індивідуальні можливості та потреби кожної дитини, сприяючи її повноцінній участі в освітньому процесі та соціалізації.

26 вересня 2024 року

Тренінг "Органи опіки та піклування, їх роль у системі соцального захисту дітей"

26 вересня у Кегичівці відбувся тренінг на тему «Органи опіки та піклування, їх роль у системі соціального захисту дітей»

Участь у тренінгу взяли працівники служби у справах дітей, центру соціальних служб, відділу соціального захисту населення, відділу освіти, молоді і спорту, , інклюзивно-ресурсного центру, медики, психологи, представник ювенальної превенції.

Учасники тренінгу набули знань не тільки щодо повноважень органу опіки та піклування, а й оволодіти процедурами та правилами застосування положень законодавства у питаннях вирішення спорів між батьками дитини, обмеження або позбавлення батьківських прав, протидії насильству, у тому числі домашньому, представлення інтересів малолітніх, неповнолітніх дітей у разі відсутності законних представників у дитини тощо.

Дякуємо тренеркам, експерткам з підвищення кваліфікації спеціалістів у справах дітей та соціальних служб Наталії ВАРЦАБЮК, Валентині КАРПИКОВІЙ та Оксані ДУЮН за цікаве та змістовне навчання.

Тренінг відбувся в рамках реалізації проєкту «Посилення альтернативного догляду через підтримку реформи кращого догляду в Харківській області» за підтримки БФ "БО "Волонтери: дорослі - дітям" та Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).

13 вересня 2024 року

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з ООП

13 вересня. Засідання команд супроводу КЗ " Слобожанський ліцей" з працівниками КУ" Кегичівський ІРЦ".

Учасники засідання сфокусували свою увагу на правових основах організації інклюзивного навчання, особливостях оцінювання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

11 вересня 2024 року

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами

11 вересня 2024 року в КЗ "Бесарабівська гімназія" в онлайн-форматі відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка навчається за інклюзивною формою навчання, за участі фахівця (консультанта) Кегичівського інклюзивно-ресурсного центру Оксани КУЩ.

Члени команди обговорили основні завдання педагогічного колективу щодо реалізації індивідуальної програми розвитку на 2024/2025 навчальний рік, особливості оцінювання дитини з ООП.

29 серпня 2024 року

29 серпня розпочали проведення комплексних психолого-педагогічних оцінок розвитку діей

Фахівці (консультанти) КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр Кегичівської селищної ради» 29 серпня розпочали проведення комплексних психолого-педагогічних оцінок розвитку дітей, визначили освітній маршрут дитини та надали консультації батькам щодо розвитку дітей.

Дякуємо нашим ЗСУ, що маємо можливість працювати!

11 червня 2024 року

Методична онлайн - зустріч

11 червня 2024 року відбулася методична онлайн - зустріч колективу Кегичівського ІРЦ з керівником Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КВНЗ " ХАНО" Малакей І.С. В ході зустрічі обговорювалися питання ведення документації, організації роботи інклюзивно- - ресурсного центру та інші поточні питання.

З 3 по 7 червня відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами

З 3 по 7 червня відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами у закладах освіти. Фахівці( консультанти ) Кегичівського ІРЦ у спільній співпраці з педагогами аналізували успіхи дитини, ефективні методи та прийоми навчання дітей з ООП, намічали шляхи подальшого руху. Засідання відбулися в КЗ" Кегичівський ліцей", КЗ " Мажарський ліцей", КЗ" Бесарабівська гімназія" , КЗ " Слобожанський ліцей", КЗ " Новопарафіївський ліцей". Велика подяка педагогічним колективам та батькам дітей!

27 травня 2024 року фахівці ( консультанти) Комунальної установи " Кегичівський ІРЦ" проводили комплексну психолого- педагогічну оцінку розвитку дитини

27 травня 2024 року фахівці ( консультанти) Комунальної установи " Кегичівський ІРЦ" проводили комплексну психолого- педагогічну оцінку розвитку дитини за такими напрямами:

- оцінка фізичного розвитку дитини;

- оцінка мовленнєвого розвитку дитини;

- оцінка когнітивної сфери дитини;

- оцінка емоційно-вольової сфери дитини;

- оцінка освітньої діяльності дитини.

Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку дитини є кінцевим результатом процесу оцінювання, що орієнтує фахівців ІРЦ на визначення оптимального освітнього маршруту для кожної дитини з особливими освітніми потребами.

21 травня 2024 р. проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

З радістю спостерігаємо за позитивною динамікою, радіємо успіхам дітей. фахівці інклюзивно-ресурсного центру і в подальшому будуть надавати корисні поради, адже ми працюємо в одній команді. тільки в співпраці: батьки, педагоги, фахівці ІРЦ можна досягнути успіху!

17 травня 2024р.проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

17 равня відбулося виїзне обстеження фахівцями КУ "Кегичівський ІРЦ" дітей з особливими освітніми потребами.

15.05.2024р. проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

Під час проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку було визначено рівень змін у розвитку дитини.

10 травня 2024 р. НАРАДА

10 травня відбулася нарада керівників ІРЦ з Мінястерством освіти і науки України

23 та 30 квітня 2024 р. Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки особи з ООП.

Фахівцями (консультантами) КУ "Кегичівський ІРЦ" було проведено комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини. МЕТА: визначення рівня сформованості знань, умінь і навичок; визначення рівня підтримки.

Сьогодні, 11 квітня 2024 року, КУ "Кегичівський ІРЦ" відвідала з робочим візитом директор Департаменту науки і освіти Харківської обласної військової адміністрації Ольга БЕЗПАЛОВА.

Разом з першим заступником селищного голови Людмилою КВОКОЮ, першим заступником начальника Красноградської районної військової адміністрації Наталією ОСАДЧОЮ та начальником відділу освіти, молоді та спорту селищної ради Світланою КОРСУН очільниця освіти області завітала до КУ "КЕГИЧІВСЬКИЙ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР КЕГИЧІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ".

На обліку в установі перебуває 86 дітей з особливими освітніми потребами. У найближчому майбутньому планується провести капітальний ремонт приміщення з окремим входом та більшою площею на території КЗ «КЕГИЧІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ», де буде розміщуватися Центр. Керівники області, району та громади окреслили спільні шляхи реалізації планів та обговорили алгоритм подальшої співпраці у цьому напрямку.

Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи та визначення рівня підтримки

Фахівці ( консультанти) Кегичівського інклюзивно-ресурсного центру продовжують роботу по проведенню комплексної психолого- педагогічної оцінки розвитку дитини, не дивлячись на навчання всього колективу в формі стажування в ХНПУ ім. Г. С. Сковороди та ХГПА.

ТМО вихователів середнього та старшого віку.

06 лютого 2024 року у форматі ZOOM-конференції відбулося засідання територіального методичного об’єднання вихователів груп середнього та старшого віку закладів дошкільної освіти за темою «Актуальні питання організації психолого-педагогічної діяльності в роботі закладів дошкільної освіти».

Фахівець (консультант) інклюзивно- ресурсного центру КУ «Кегичівський ІРЦ» Оксана КУЩ надала вихователям поради щодо розвитку мовлення дітей дошкільного віку.

05 сячня 2024 року відбулося засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з ООП

05 січня 2024 року в КЗ "Мажарський ліцей" в онлайн-форматі відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами за участі фахівця (консультанта) інклюзивно-ресурсного центру Оксани КУЩ. Члени команди обговорили виконання ІПР за І-семестр 2023/2024 навчального року. Відбувся взаємний обмін інформацією щодо ефективності навчання з батьками учня.

Командою психолого-педагогічного супроводу особи з ООП було прийнято рішення щодо доопрацювання ІПР учня з ООП на ІІ-семестр 2023/2024 навчального року.

Засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з ООП

04 січня 2024 року в КЗ "Бесарабівська гімназія" в онлайн-форматі відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка навчається за інклюзивною формою навчання, за участі фахівця (консультанта) інклюзивно-ресурсного центру Оксани КУЩ. Члени команди обговорили прогрес у розвитку та навчанні учня, отримали інструкції для використання у роботі з дитиною з особливими освітніми потребами.

Традиційно в жовтні у світі проходять заходи, спрямовані на інформування громадськості про життя людей із синдромом Дауна та на захист їхніх прав

Синдром Дауна. Міф та правда

Міф 1.

Ці люди невиліковно хворі, бо у них хвороба Дауна.

Насправді, ці люди взагалі не хворі. Тобто так, звичайно, у деяких з них бувають певні захворювання (вада серця, наприклад), але говорити про «невиліковну хворобу синдром Дауна» абсолютно некоректно. Перш за все тому, що це не хвороба, а генетичний стан, який визначається наявністю в клітинах додаткової хромосоми. Зайва, 47-а хромосома, зумовлює появу ряду фізіологічних особливостей, внаслідок яких дитина повільніше розвивається і пізніше своїх ровесників проходить загальні для всіх дітей етапи розвитку. Люди з синдромом Дауна не є хворими: вони не «страждають» від синдрому Дауна, не «уражені» цим синдромом і не «є його жертвами».

Міф 2.

Люди з синдромом Дауна не здатні до навчання.

Причина виникнення цього міфу – дослідження, які проводилися в спеціалізованих установах. Але ж там будь-яка дитина не зможе ефективно розвиватися, тому що позбавлена батьківської любові — основного стимулу для малюка. У той же час, живучи в сім’ї, «безперспективний» малюк в рік сам сідає, в два – ходить, до двох з половиною – їсть ложкою і вимовляє перші слова, в чотири – показує свій характер. Дитина з синдромом Дауна вчиться допомагати по дому, може піти в дитячий садок, а потім і в школу, говорити іноземною мовою, освоїти комп’ютер і займатися спортом.

Міф 3.

Дитина з синдромом Дауна — плід асоціальної поведінки батьків.

За статистикою, одна дитина з 700 немовлят з’являється на світ з синдромом Дауна. Це співвідношення однакове в різних країнах, кліматичних зонах, соціальних прошарках. Воно не залежить від способу життя батьків, їхнього здоров’я, шкідливих звичок, харчування, кольору шкіри або національності. Хлопчики і дівчатка з синдромом Дауна народжуються з однаковою частотою. Батьки при цьому мають нормальний набір хромосом.

Міф 4.

Люди з синдромом Дауна становлять небезпеку для суспільства. Кажуть, що людям з синдромом Дауна властиві статева агресія, неадекватна поведінка, часта зміна настроїв – від благодушності до люті, але це глибока помилка. Навпаки, люди з синдромом Дауна здатні показати приклад щирої любові, оскільки вони милі і доброзичливі. Але у кожного – свій характер і настрій, як і у звичайних людей. Ми не знаємо злочинів, скоєних людьми з синдромом Дауна.

Міф 5.

Зі мною цього не станеться.

Дитина з синдромом Дауна може народитися в будь-якій сім’ї, це генетична випадковість.

Міф 6.

Дітям з синдромом Дауна краще перебувати в спеціалізованому закладі під наглядом фахівців.

Існує спеціальний термін, що описує те, що відбувається з дитиною в спеціальних установах – синдром госпіталізму. Це порушення психічного і особистісного розвитку, викликане відділенням немовляти від матері і перебуванням в спеціальній установі. Госпиталізм накладає негативний відбиток на всі сфери особистості дитини, гальмуючи інтелектуальний, емоційний і фізичний розвиток. І це ніяк не пов’язано з наявністю або відсутністю синдрому Дауна.

25 вересня 2023 р нарада керівника ІРЦ

25 вересня відбулася нарада керівника інклюзивної освіти ХАНО Інни Малакей з директорами інклюзивно-ресурсного центру Харківської області. Обговорювались актуальні питання роботи ІРЦ у 2023/2024 н.р.

З 11 по 21 вересня 2023 відбулись засідання команд психолого-педагогічного супроводу

З 11 по 21 вересня 2023 фахівці-консультанти КУ «Кегичівський ІРЦ» Кегичівської селищної ради активно приймали участь у засіданнях команд психолого- педагогічного супроводу дітей, які навчаються в інклюзивних класах в закладах освіти Кегичівської ОТГ. Надавали методичну та консультативну допомогу педагогам щодо складання ІПР та ІНП в роботі з дітьми. Консультували осіб за запитом, які зверталися в ІРЦ.

14 вересня 2023 року в КЗ "Бесарабівська гімназія" в онлайн-форматі відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка навчається за інклюзивною формою навчання за участі фахівця Кегичівського ІРЦ Оксани КУЩ. Члени команди обговорили поставлені завдання на 2023/2024 навчальний рік та обговорили способи і методи їх реалізації. Також було приділено увагу динаміці особистісного розвитку дитини та опанування ним вимог освітньої програми.

29 серпня 2023 р фахівці( консультанти) КУ " Кегичівський ІРЦ" розпочали проведення комплексних психолого-педагогічних оцінок.

29 серпня 2023 р фахівці( консультанти) КУ " Кегичівський ІРЦ" розпочали проведення комплексних психолого-педагогічних оцінок. Попереду: участь в засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу, супровід дітей з особливими освітніми потребами, консультації з батьками, педпрацівниками. Велика подяка фахівцям за професійність, злагодженість та роботу з особливими дітьми. Миру, добра, ПЕРЕМОГИ!

5 червня 2023р засідання команд психолого-педагогічного супроводу

05 червня відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. Фахівці ( консультанти ) КУ " Кегичівський ІРЦ" разом з педагогічними працівниками КЗ " Кегичівський ліцей" обговорили та проаналізували результати навчання дітей, динаміку їх розвитку, намітили плани на майбутнє

31 травня 2023р.

Виїзне засідання

Виїзне засідання фахівців (консультантів) КУ "Кегичівськиї ІРЦ"

29 травня 2023 р. засідання команд психолого- педагогічного супроводу

29 травня 2023 р. відбулись засідання команд психолого- педагогічного супроводу у КЗ " Красненський ліцей", КЗ " Бесарабівська гімназія", КЗ" Мажарський ліцей" у співпраці з фахівцями КУ " Кегичівський ІРЦ". Члени команди обговорили питання: 1. Аналіз навчальних досягнень дітей з особливими освітніми потребами за ll семестр 2022- 2023 н.р. 2. Результати корекційно-розвиткових занять протягом ll семестру 2022- 2023 н.р. 3. Результати виконання ІПР.

18 травня 2023р

З Днем вишиванки Україно!

ВИШИВАНКА - символ України.

Розшию світ, щоб цвітом заяснів,

І сонце усміхалося щоранку,

Щоб у онуків, дочок і синів,

Іскрилась доля, наче ВИШИВАНКА

15 травня 2023 р.

Продовжуємо проводити комплексні психолого- педагогічні оцінки розвитку дітей, надаємо методичні рекомендації педагогічним працівникам, проводимо корекційно-розвиткові заняття за графіком та консультуємо батьків.

03 травня 2023 р. фахівці ( консультанти) КУ " Кегичівський ІРЦ"

провели комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини. Фахівці систематично надають методичну та консультаційну допомогу педагогічним працівникам щодо організації освітнього простору та здійснення необхідних адаптацій та модифікацій освітнього процесу. Продовжуємо приймати заяви від батьків або законних представників для проведення комплексної оцінки розвитку дитини.

23 квітня - Всеукраїнський день психолога

Це професійне свято всіх тих, хто працює психологом чи причетний до цієї професії.

Вітаємо Оксану Григорівну Шевченко та всіх психологів України з Всеукраїнським днем психолога!

Бажаємо постійного розвитку та інноваційних проривів у цій тонкій і делікатній праці. Нехай у вас буде привід пишатися своєю роботою! Успіхів на вашому життєвому шляху.

12 квітня 2023 року відбулася нарада директорів ІРЦ та закладів спеціальної освіти щодо тісної співпраці.

2 квітня - Всесвітній день поширення інформації про аутизм.

З 2008 року 2 квітня визначають Всесвітній день поширення інформації про аутизм. По усьому світу у цей день одягають блакитне на знак підтримки людей з аутизмом, розладом нервової системи, що утруднює комунікацію.

Аутизм – це широкий спектр різних форм розладів, об’єднаних спільними характеристиками, а саме: труднощами у побудові соціальних стосунків, спілкуванні та особливою стереотипністю поведінки. Ці характеристики можуть бути виражені дуже по-різному і в групі таких дітей можливі різні ступені важкості цього розладу.

Люди з аутизмом можуть бути надзвичайно обдарованими, проте їм потрібно набагато більше часу, щоб навчитися чомусь дуже простому.

Діти з ООП_ формування успішності.mp4

21 березня щороку у світі відзначають ДЕНЬ СОНЯЧНИХ ДІТЕЙ - Міжнародний день людини з синдромом Дауна

21 березня відзначається Міжнародний день людини із синдромом Дауна (World Down Syndrome Day ). Ця дата увійшла в календар в 2006 році. Ініціатива належала учасникам VI симпозіуму, присвяченого цій темі.

Дата обрана не випадково - це символічне позначення самого синдрому Дауна, причиною якого є трисомія (березень – третій місяць року ) за 21 хромосомою (тому 21 березня).

Синдром Дауна – це генетична випадковість, яка не залежить від способу життя батьків, їхнього здоров’я, шкідливих звичок, харчування, кольору шкіри або національності. Тобто дитина з синдромом Дауна може народитися в будь-якій родині. Хлопчики і дівчатка з синдромом Дауна народжуються з однаковою частотою. В Україні кожного року з’являється до 400 таких дітей.

Діти з синдромом Дауна повільніше розвиваються і пізніше своїх ровесників проходять загальні етапи розвитку. Але все компенсується добротою, щирістю і безпосередністю, які вони випромінюють у світ. Тому їх називають «дітьми сонця». Дітям з синдромом Дауна не потрібні ліки та медичне обладнання. Для їх інтелектуального розвитку необхідні лише заняття з педагогами за спеціальними методиками, які враховують особливості їх сприйняття.

Вони не тільки здібні до навчання, а ще й дуже талановиті: можуть стати художниками, або інженерами, бо вміють концентруватися на одному завданні тривалий час. Багато з них може освоїти професію, досягти оптимальної якості життя і опікуватися собою без зайвої допомоги. Людина з синдромом Дауна може здобути вищу освіту, влаштуватися на роботу, мати сім’ю. Але завдяки помилковим стереотипам вони часто стикаються з ворожістю та нерозумінням і тому вимушені бути в ізоляції. Через відсутність достовірної інформації про синдром тисячі родин змушені боротися за гідне майбутнє своїх дітей, відчуваючи неприховану антипатію оточуючих.

Ці діти потребують нашої допомоги, любові, розуміння та взаємної поваги.

07 березня 2023 року відбувся інформаційний семінар з педпрацівниками КУ" Кегичівський ІРЦ".

До заходу за допомогою платформи ZOOM-конференції долучився представник Первомайського місцевого центру з надання БВПД – Анастасія Кушнір. Під час заходу Анастасія Миколаївна ознайомила присутніх з послугами та безкоштовними юридичними консультаціями, які надає центр з надання БВПД.

Засідання команд психолого-педагогічного супроводу ЗЗСО

5 та 27 січня 2023 року фахівцем КУ «Кегичівський інклюзивно-ресурсний центр Кегичівської селищної ради» Шевченко О.Г. було проведено засідання з командами психолого-педагогічного супроводу: КЗ «Кегичівський ліцей» та КЗ «Шляхівська гімназія» з метою перегляду, внесення доповнень до

індивідуальних програм розвитку відповідно до порядку організації інклюзивного навчання в закладах освіти. Під час засідань були, надані рекомендації педагогам та батькам дітей з ооп, з метою оптимізації навчально процесу та організації інклюзивного навчання з урахуванням воєнного часу та чинного законодавства.

13 листопада 2025 року

Робота, що повертає силу та впевненість: реабілітолог

Світлана Саєнко

КУ "Кегичівський ІРЦ" щиро пишається роботою Світлани Саєнко — людини, яка дарує дітям крила.

23.01.2026

✨ Коли співпраця має смак тепла й довіри ✨ Виїзне засідання команди супроводу в КЗ «Бесарабівська гімназія» стало для фахівців КУ «Кегичівський ІРЦ» прикладом справжнього партнерства, щирої комунікації та єдності заради дітей.З перших хвилин - відкрите серце, гостинність і турбота, яку відчуваєш не словами, а атмосферою. Тут вміють не лише професійно працювати, а й зігрівати -по-людськи, по-домашньому, з тією особливою теплотою, що надовго лишається в пам’яті. Щиро вразила самовіддана праця педагогів та асистентів, які не формально, а душею проживають кожен крок своїх вихованців з ООП. За короткий період - відчутна позитивна динаміка в навчанні та соціалізації дітей, реальні результати, за якими стоїть велика любов і щоденна праця. Мудро й далекоглядно координує цю команду директор закладу - Ріпка Ігор Вікторович - лідер, який об’єднує, надихає й тримає фокус на головному: дитині та її можливостях. Під час засідання команди супроводу було здійснено моніторинг динаміки розвитку дітей з ООП за І семестр, проаналізовано ефективність ІПР, визначено корективи цілей на ІІ семестр. Ми, як фахівці ІРЦ, надали фахову підтримку та ще більше зміцнили міжорганізаційну взаємодію.«Там, де працюють серцем, з’являються результати, які неможливо не відчути». Щиро дякуємо адміністрації та колективу КЗ «Бесарабівська гімназія» за теплий прийом, відкритість і самовіддану працю на благо дітей та України. Такі зустрічі - це світло надії, яке зігріває й надихає.

#партнерствозарадидітей

#командасупроводу

#ІРЦ

#інклюзія

#працюємосерцем

#разомсильніші#освітазлюдяністю#світлонадії

Page updated

Google Sites

Report abuse