Життєве кредо: «Легше запалити одну маленьку свічку, ніж проклинати темряву»
Працює над проблемою: «Діагностичне вивчення особистості як засіб профілактики асоціальних вчинків, попередження правопорушень»
Життєве кредо: "Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини. Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити."
Працює над проблемою: «психологічні стратегії розвитку соціальної компетентності особистості в умовах модернізації освіти»
Робота психологічної служби
Cоціально-психологічна служба в системі освіти України є складовою частиною державної системи охорони фізичного, соціального та психічного здоров’я учасників навчально-виховного процесу.
Основними цілями діяльності соціально-психологічної служби школи:
- оптимізація навчально-виховного процесу, поліпшення психологічного клімату в учнівському та педагогічному колективах;
- психологічний супровід дітей «групи ризику» та «зони ризику»;
- соціальний супровід учнів пільгових категорій та дітей, які опинились в складних життєвих обставинах;
- психологічний супровід процесів адаптації та профілактика ранньої шкільної дезадаптації;
- превентивне виховання молоді;
- просвіта всіх учасників навчально-виховного процесу: педагогів, учнів, батьків.
Основі завдання діяльності психологічної служби:
- Забезпечення якісного психологічного супроводу процесу навчання учнів, зокрема діагностика готовності до навчання в школі та процесів адаптації до середньої та старшої ланок школи. Проведення корекційно-розвивальної роботи з дітьми, які виявились неготовими або відстають у навчанні.
- Науково-методичне та практичне забезпечення діагностичної та корекційно-розвивальної роботи, зокрема діагностика особистісного розвитку, ціннісних орієнтацій та соціального статусу учнів, виявлення вад та проблем розвитку дитини.
- Орієнтація виховної роботи на соціально-психологічну профілактику негативних явищ в учнівському середовищі, превентивну освіту, профілактику девіантної та ризикової поведінки.
Пріоритетними напрямами діяльності психологічної служби
- соціально-психологічна підтримка учнів, які знаходяться в кризовій життєвій ситуації, соціально незахищених дітей і дітей з особливими потребами;
- проектування і соціально-психологічна корекція розвитку учнів у навчально-виховному процесі;
- просвітницько-пропагандистська робота з підвищення психологічної культури учасників навчально-виховного процесу;
- превентивне виховання дітей та молоді;
- профілактика та поддолання явищ жорстокості, насильства, мабінгу, злочинності, правопорушень;
- психологічний супровід інклюзивної освіти;
- консультативно-методична допомога всім учасникам навчально- виховного процесу.